1、山东省济南市天桥区黄河双语实验学校2019-2020学年高一语文下学期周测试题（6.21）（无答案）（时间：90分钟 分数：150分 考试时间：2020.6.21） 第I卷一、选择题（510=50分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A矗立（ch） 发酵（jio） 滞纳金（zh） 妃嫔媵嫱（bn）B剽掠（pio） 角逐（jio） 捅娄子（lu） 锱铢必较（z）C脖颈儿（gng） 逦迤（y） 钻牛角（zun） 鼎铛玉石（chng）D车辇（nin） 缦立（mn） 阿房宫（） 直栏横槛（ kn）2下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A念高危则思谦冲而自牧 牧：养 B仁者播其惠，信者
2、效其忠 忠：忠诚C弘兹九德，简能而任之 简：选拔D君人者，诚能见可欲 君：君主3对下列句子的句式判断，错误的一项是()A雷霆乍惊，宫车过也(判断句)B虽董之以严刑 (宾语前置句)C乐盘游，则思三驱以为度 (省略句)D某则以谓受命于人主 (状语后置句)4下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是()A傲物则骨肉为行路B则思知足以自戒C则思虚心以纳下D臣闻求木之长者，必固其根本阅读下面文字，完成各题。北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，代有其事。受虚荣心、名利心等不良影响，一些“望子成名、望女成星”的家长，热衷于_，奔走在童星制造的路上，对有特长的孩子，倾尽一切资源，带孩子参加花样繁多、“套路”很
3、深的娱乐活动、选秀比赛，孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态。前不久，据研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而科学家、文学家为榜样的孩子占两成，只有_的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。有观点指出，在少年儿童培养教育上，一些家长正走在_的路上!也有家长认为：“不都说出名要趁早吗?让我的孩子尽早出名，积累财富，也没啥错!”俗话说，早熟的果子撑不到丰收的金秋。银河星布，_的星也就那么几颗。过早地让孩子游走于名利场，消费孩子的童年，这对孩子健康人格以及“三观”的塑造，有百害而无一利。不驰于空想，不骛于虚声。身为家长，如果（ ），方仲永的悲剧就可能被反复
4、复制。5依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A快马加鞭 凤毛麟角 背道而驰 璀璨夺日B快马加鞭 屈指可数 背道而驰 光彩照人C揠苗助长 凤毛麟角 南辕北辙 光彩照人D揠苗助长 屈指可数 南辕北辙 璀璨夺目6文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A据研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而两成的孩子以科学家、文学家为榜样。B据研究机构调查结果：超过七成的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而科学家、文学家为榜样的孩子占两成。C研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而以科学家、文学家
5、为榜样的孩子占两成。D研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而占两成的孩子以科学家、文学家为榜样。7下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A把孩子的童年当快消品，沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱B把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱，沉醉于“童星制造”的虚妄中C沉醉于“童星制造”的虚妄中，把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱D沉醉于“童星制造”的虚妄中，奇望早成名挣大钱，把孩子的童年当快消品8下列对加点词的解说，不正确的一项是( )A臣虽下愚 下愚：极愚昧无知的人，这里用作谦辞。B某启 某：草稿中用以代指本人名字。C钩心斗角
6、 斗角：指宫女们相互忌妒，明争暗斗。D四海一 一：统一。9下列句子中画线词的意义和用法，完全相同的一项是（ ）A杳不知其所之也 项伯乃夜驰之沛公军B骊山北构而西折 后人哀之而不鉴之C辇来于秦 使负栋之柱，多于南亩之农夫D盘盘焉，囷囷焉 且焉置土石10下列句子中，加点词的活用类型与例句相同的一项是 （ ）例句：复道行空，不霁何虹A朝歌夜弦，为秦官人B长桥卧波，未云何龙C骊山北构而西折D燕赵之收藏二、文言文阅读（40分）阅读下面的文言文，完成下面小题。裴垍（j），字弘中，河东闻喜人。垍弱冠举进士。贞元中，对策第一，授美原县尉。迁考功员外郎。时吏部侍郎郑珣瑜请垍考词判，垍守正不受请托，考核皆务才实。
7、元和初，召入翰林为学士，再迁中书舍人。李吉甫自翰林承旨拜平章事，诏将下之夕，谓垍曰：“吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识：宰相之职，宜选擢贤俊，今则懵然莫知能否。卿多精鉴，今之才杰，为我言之。”垍取笔疏其名氏，得三十余人：数月之内，选用略尽，天下翕然称吉甫得人。三年秋，李吉甫出镇淮南，遂以垍代为中书侍郎同平章事。明年，加监修国史。垍奏：“登朝官五品已上为学士，六品已下为直学士；自非登朝不问品秩并为校理其余名目一切勒停史馆请登朝官入馆者并为修撰非登朝官并为直史馆仍永为常式皆从之。元和五年，中风病。宪宗甚嗟惜。明年卒，废朝，赙礼有加，赠太子少傅。初，垍在翰林承旨，属宪宗初平吴、蜀，励
8、精思理，机密之务，一以关垍。垍小心敬慎，甚称中旨。及作相之后，恳请齐整法度，考课吏理，皆蒙垂意听纳。岭南节度使杨于陵为监军许遂振所诬，诏授冗官。垍曰：“以一中人罪藩臣，不可！”请授吏部侍郎。严绶在太原，其政事一出监军李辅光，垍劾其懦，以李鄘代之。建中初定两税，厘定常赋，而物重钱轻，其后轻重相反，民输率一倍其初，故赋益苛，民重困。及垍为相，奏请禁之，自是民少息矣。垍虽年少，骤居相位，而器局峻整，虽大僚前造请，不敢干以私。谏官言时政得失，旧事，操权者多不悦其举职。垍在中书，有独孤郁、李正辞、严休复自拾遗转补阙，及参谢之际，垍廷让之曰：“独孤与李二补阙孜孜献纳，严补阙官业，或异于斯。”休复惊恧而退。
9、垍在翰林，举李绛、崔群同掌密命，及在相位，用韦贯之、裴度知制诰，擢李夷简为御史中丞，其后维踵入相，成著名迹。史臣曰：裴垍精鉴默识，举贤任能，辅弼王道。所谓经纬之臣其此之谓乎？（节选自旧唐书裴传，有删改）11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（5分）A. 自非登朝官/不问品秩/并为校理其余/名目一切勒停/史馆请登朝官/入馆者并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/B. 自非登朝官/不问品秩/并为校理/其余名目一切勒停/史馆请登朝官入馆者/并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/C. 自非登朝官/不问品秩/并为校理/其余名目一切勒停/史馆请登朝官/入馆者并撰/非登朝官/并为直史
10、馆/仍永为常式/D. 自非登朝官/不问品秩/并为校理其余/名目一切勒停/史馆请登朝官入馆者/并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（5分）A. 对策，古代考试取士，把问题写在简策上，让应试者对答皇帝有关政事、经义的策问。B.“课”即考核，朝廷对官吏的政绩进行考核评价，以督促他们完成职务工作。C. 吏部，为尚书省六部之首，掌管天下所有官员的任免、考课、升降、调动等事务。D. 谏官，古代对君主的过失直言规劝的官，如唐朝的左拾遗、宋代的谏议大夫等官职。13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（5分）A. 裴垍品性正直，行事
11、坚守原则。他入朝任职后，吏部侍郎郑珣瑜请他主持考核词判，他不接受人们的请托，在考核时力求发现真正的人才。B. 裴垍慧眼识人，举荐优秀人才。他向李吉甫推荐的三十余人，大都得到了任用，裴垍这一推荐获得当时人们的称赞。C. 裴垍忠君爱民，政绩卓著。宪宗平定蜀乱，裴垍参与各种机密事务，深得皇帝信任；又为民请命，废止不合理政策，为百姓减负。D. 裴垍特立独行，贬抑庸劣。一般掌权者不喜欢提升谏官的官职，裴垍却截然相反，他赞美孜孜进谏的人，而对不认真履职者则子以批评。14. 把下列的句子翻译成现代汉语。（19分）（1）骤居相位，而器局峻整，虽大僚前造请，不敢干以私。（上文划横线的句子）（5分）（2）鼎铛玉石
12、，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（阿房宫赋）（7分）（3）窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。（答司马谏议书）（7分）15.古诗默写（6分）（1）竭诚则吴越为一体，_。（谏太宗十思疏）（2）虑壅蔽则思虚心以纳下，_。（谏太宗十思疏）（3）盘庚之迁，_，非特朝廷士大夫而已。（答司马谏议书）（4)_,难壬人，不为拒谏。（答司马谏议书）（5）盘盘焉，_,蜂房水涡，矗不知其几千万落。（阿房宫赋）（6）_,用之如泥沙？（阿房宫赋）三、作文（60分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（一）论语中说：“不学礼，无以立。”荀子里说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不
13、宁。”（二）我国是千年文明古国，礼仪之邦。今天，“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。然而在我们身边，时不时会出现这样一些现象：图书馆内随便占座；学校食堂买饭不排队；升国旗时交头接耳；行人、非机动车闯红灯；在公物上乱涂乱画；公共场合大声喧哗；随手丢弃垃圾上述材料引起了你怎样的思考？某中学将在全校范围内开展文明礼貌月活动，假设你是该校学生会宣传部部长，请结合材料内容，写一篇演讲稿，在升旗仪式上进行国旗下演讲，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息，不得出现学校及个人姓名；符合演讲稿格式；不少于800字。（认认真真审题，仔仔细细看卷，别再犯低级而幼稚的错误！）