1、广西钦州市第四中学2021年春季学期高一物理第十六周周测试卷一选择题1在“探究功与速度变化关系”的实验中，下列器材中不需要的是（）A小车B纸带C天平D电源2若用如图所示的装置进行“探究做功与速度变化关系”的实验，下列说法正确的是（）A每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体值B每次实验橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出D纸带上打出的点两端密，中间疏，可能是木板倾角太大3在探究功与速度的关系实验中，某研究性学习小组觉得教材中实验测量过程较复杂，改进如下：如图所示，将教材实验中的木板放在桌子的边缘，小车的前端放一小球，小车在橡皮筋作用下加速运动，到桌子边缘后小
2、车在挡板作用下停止运动，小球做平抛运动，测出橡皮筋条数为1、2、3、n时的平抛距离x1、x2、x3、xn，则（）A如果忽略一切摩擦，xn（n为橡皮筋条数）B如果忽略一切摩擦，x2n（n为橡皮筋条数）C该实验中小车受的摩擦力可以通过倾斜木板的方法平衡而不产生新的误差D该实验中倾斜木板不会产生误差4探究“合力做功的物体速度变化的关系”的实验中，小车会受到摩擦力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是（）A放开小车，小车能够自由下滑即可B放开小车，小车能够匀速下滑即可C放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可D放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可5用如图所示装置做“探究功与速度
3、变化的关系”实验时，除了图中已给出的实验器材外，还需要的测量工具有（填字母）（）A秒表B天平C刻度尺D弹簧测力计6如图所示，小车放在木板上，小车的前端系一条细绳，绳的一端跨过定滑轮挂一个小盘，盘中放重物，用悬吊重物的方法为小车提供拉力。小车后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。以小车为研究对象，用该装置进行物理实验，下列说法正确的是（）A若探究动能定理，必须调整定滑轮的高度使细线与木板平行B若探究动能定理，必须使盘和盘上重物的质量远大于小车质量C若研究匀变速直线运动规律，必须垫高木板一端以平衡小车受到的摩擦力D若研究匀变速直线运动规律，必须使盘和盘上的重物质量远大于小车质量7如图所示为“探究功
4、与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是（）A防止小车不能被橡皮筋拉动B便于小车获得较大的弹射速度C保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功D保证橡皮筋对小车做的功等于重力对小车做的功8如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置，实验中，通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列做法正确的是（）A实验中不需要平衡阻力B释放小车后开启打点计时器C需要测量橡皮筋对小车做功的数值D每次都要从同一位置由静止释放小车9在“探究功与速度变化的关系”的实验中，可得到橡皮筋对小车的功W与小车获得的速度v之间的关系，下列
5、图象能正确反映W与v之间关系的是（）ABCD10关于探究功与物体速度变化的关系的实验中，下列叙述正确的是 （）A每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C放小车的长木板应该尽量使其水平D先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出11我们知道，重力势能的变化与重力做功密切相关，弹性势能的变化与弹力做功密切相关。那么，请你猜测动能的变化与什么力做功密切相关呢（）A动力B合外力C阻力D不能确定12在“探究功与速度变化的关系”实验中，某同学利用实验数据在坐标纸上画出四张Wv2关系图线，其中作图正确的是（）ABCD二填空题13在“探究功与速度变化的关系”
6、的实验中，备有若干相同的橡皮筋，第一次小车在一条橡皮筋的作用下从静止弹出，沿木板滑行，橡皮筋对小车做功为W，小车被弹出的速度为v，第二次将两条橡皮筋并在一起，并且与第一次拉伸的长度一样，小车在橡皮筋的作用下从静止弹出，沿木板滑行，橡皮筋对小车所做的功是W的 倍，小车被弹出的速度时v的 倍。14某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：安装好实验装置如图所示将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车在质量为10g、30g、50g的三种钩码中，他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上释放小车，打开电磁打点计时器的电源，打出一条纸带（1）在多次重
7、复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条经测量、计算，得到如下数据：第一个点到第N个点的距离为40.0cm打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出：拉力对小车做的功为 J，小车动能的增量为 J（2）此次实验探究结果，他没能得到“恒力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下，造成较大误差的主要原因是 （至少答两条原因）15用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系实验时先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行小车滑行过
8、程中带动通过打点计时器的纸带，记录其运动情况观察发现纸带前面部分点迹疏密不均，后面部分点迹比较均匀，回答下列问题：（1）适当垫高木板是为了 （2）通过纸带求小车速度时，应使用纸带的 （填“全部”、“前面部分”或“后面均匀部分”）16在用图示装置做探究功与速度变化的关系实验时（1）下列说法正确的是： ；A通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值B通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值C通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度D通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度（2）实验时为了使小车只在橡皮筋的作用下运动，应采取的措施是 。17如图1为一气垫导轨，导轨上安装
9、有一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细绳绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可测出细绳上的拉力F传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放，某同学用该实验装置验证滑块由A运动到B过程中动能定理成立。（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图2所示，则d mm。（2）验证滑块由A运动到B的过程中动能定理成立，还需测量AB之间的距离L、遮光条通过光电门的时间t和滑块的质量M，需验证的表达式为 。（3）本实验中是否要求滑块质量和遮光条的总质量远大于钩码和力传感器的总质量： 。（请填“是”或“否”）（4）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，处理
10、数据时通过描点作出F图象（如图3）是一条直线，用量角器测出图线与横坐标的夹角为，图线的斜率为k，若动能定理成立，下列关系式正确的是 Ak Bk Ctan Dtan三实验题18小艾同学用如图1所示装置在“探究功和速度变化关系”的实验，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz。（1）下列说法正确的是 。A若通过改变砝码和砝码盘的总重力来改变外力做功，则小车及车上钩码的总质量需要远大于砝码和砝码盘的总质量B若通过改变砝码和砝码盘的总重力来改变外力做功，则小车及车上钩码的总质量不需要远大于砝码和砝码盘的总质量C若保持砝码盘中的砝码质量不变，通过改变位移来改变外力做功，则需要平衡摩擦D若保持砝码盘中的砝码
11、质量不变，通过改变位移来改变外力做功，则不需要平衡摩擦（2）某次实验获得的纸带如图2所示，小艾同学每隔4点标一个计数点，则C点的速度 m/s（计算结果保留3位有效数字）。（3）小艾同学又设计了如图3所示装置，尝试通过橡皮筋弹射小球的方式来探究“功和速度变化关系”，测得小球离地高度为h，弹射水平距离为L，重力加速度为g，则小球的抛出速度可表示为 。四计算题19某同学利用如图甲所示的实验装置探究合力做功与动能变化之间的关系。（1）除了图示的实验器材，下列器材中还必须使用的是 A直流电源 B刻度尺 C停表 D天平（含砝码）（2）实验中需要通过调整木板倾斜程度以平衡摩擦力，目的是 ；A为了使小车能做匀
12、加速运动B为了增大绳子对小车的拉力C为了使绳子对小车做的功等于合外力对小车做的功（3）为了使绳子的拉力约等于钩码的总重力，需要确保钩码的总质量远远小于小车的质量。实验时，先接通电源，再释放小车，得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个计数点A、B、C，测得它们到起点O的距离分别为SA、SB、SC，相邻计数点间的时间间隔为T，已知当地重力加速为g，实验时钩码的总质量为m，小车的质量为M，从O到B的运动过程中，拉力对小车做功W ，小车动能变化量Ek ；（4）另一位同学在本实验中，也平衡了摩擦力，并打出了一条纸带，但钩码的总质量m没有远远小于小车的质量M，在处理数据时，他仍然取绳子的拉力约等于钩码的
13、总重力。该同学采用图象法进行数据分析：在纸带上选取多个计数点，测量起始点O到每个计数点的距离，并计算出每个计数点对应的小车速度v，以及从O点到该计数点对应的过程中绳子拉力所做的功W，描绘出v2W图象。请你根据所学的知识，该同学所描绘的v2W图象应当是 （直线还是曲线）（不考虑空气阻力影响）。五解答题20某实验小组想用下图所示装置验证动能定理。垫块的作用是使长木板产生一个合适的倾角来平衡小车运动过程中受到的阻力，小车的凹槽可以添加钩码以改变小车的质量，用小桶以及里面的细沙的重力来替代小车受到的合力，可以改变细沙的多少来改变合力的大小。已知打点计时器的打点频率为f，当地重力加速度为g。（1）要完成
14、实验，必须测量哪些物理量 A纸带上某两点间的距离x，以及这两点的瞬时速度B长木板的倾角C小车及凹槽内钩码的总质量MD小桶及里面细沙的总质量m（2）仔细平衡小车受到的阻力，并多次改变小车的质量M和小桶里面细沙的质量m，通过测量和计算发现：合力的功总是大于两点动能的差值，这 （填“符合”或“不符合“）实验的实际情况。参考答案一选择题1C2C3B4D5C6A7C8D9C10D11B12A二填空题132； 。14（1）0.20，0.10，（2）小车质量没有远大于钩码质量；没有平衡摩擦力15（1）平衡摩擦力；（2）后面均匀部分16（1）AC（2）平衡小车所受的摩擦力。17（1）2.25（2）FL（3）否（4）A三实验题18（1）AD；（2）0.177（0.1750.179都正确）；（3）四计算题19（1）BD （2）C （3）mgsB （4）直线五解答题20（1）CD；（2）符合。