1、初中语文作文最易失分点及应对技巧一、审题不准“审题不准”的错误，主要指以下四种情况：一是错将标题当中心：有少数文章的标题直接揭示其中心思想，而大多数标题是不揭示中心的，不要把所有的标题都当作文章的中心。二是偏离地点范围：偏离题目所规定的地点范围，如题为；的文章，小朋友们一定把事情的发生地点局限于学校，而且是写自己耳闻目睹的事情，有“见”有“闻”。三是忽视“题眼”：作文题目中的关键词语即题眼，在作文的修改过程中，一定要将它始终贯穿其中。四是改写偏离原文：无论是扩写。缩写还是改写作文，都应该忠实于原文。原意，切忌犯偏离原文的错误。率下面我们举例说明：例子：古时候，有个人看见一只大雁在空中飞翔，他拿
2、起弓就要射，并又说射下来就煮着吃。他的弟弟争着说应该烤着吃，两个人争执不下，就去找社伯公断，社伯说把大雁切开，煮一半，烤一半，两人听了都很高兴，就回去追射大雁，可是大雁早已飞走了。二、立意有错立意有错主要包括以下三个方面的内容：一是中心有错：由于小朋友们受认识水平的局限，对一些问题的性质分辨不清，如把应该反对的观点，做法写成值得提倡，肯定的，在作文常常会犯中心有错的毛病。二是中心太多：一般地，一篇文章有一个中心就足够了，千万不要面面俱到，结果造成头绪太多，不能给读者留下深刻的印象。三是脱离中心：对于文章的中心应该花费较多的笔墨，而对于那些次要的部分可以少用甚至不用笔墨，否则就会使自己的文章脱离
3、中心。三、选择材料不妥在选择作文的材料时，小朋友们最容易犯的错误是：材料重复，材料陈旧与材料不典型。在写自己的 同学时，往往局限于如何拾到钱物交公，遇到难题绝不罢休，每天第一个来学校打扫卫生等情况。在谈具体人物或事例时，应该选取典型的事例加以说明，既要有 “点”的记叙，还要有“面”的勾画。例子：我从小就寄养在爷爷家里，我的一切生活，学习用品都是叔叔买的。星期天，叔叔带我去学习电子琴。寒暑假，他还有请来老师教我学画画，练书法。叔叔不但关心我的学习，而且还关心我的思想，他教育我从小要尊敬长辈，热爱劳动，团结同学。（在这篇短文中，作者写了叔叔在生活，学习，思想等方面对自己的关心，但由于没有典型的事例，内容显得空洞，没有说服力。）
