1、12“新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”(摘自全球通史)，这些官员可以： 指挥所辖区域的军队 征收辖区内的赋税 管理辖区行政事务 世袭相应的特殊地位A B. C. D. 13右图为中国历史博物馆所藏的北宋“济南刘家功夫针铺”的四寸见方雕刻铜版，其上部文字为：“济南刘家功夫针铺”；中部文字为“认门前白兔儿为记”；下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白”。有研究者根据这一材料证明“最迟在宋代已经出现商业广告”的结论。这一判断A材料充分、理解准确，结论合理B材料充分、理解
2、不准确，结论不合理C材料不充分、理解准确，结论合理D材料不充分、理解不准确，结论不合理14在一个记者会上，温家宝总理答记者关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行” 。温总理所引诗句体现了百家争鸣时期 A尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B关注民生、注重和谐的儒家思想C以改革促发展的法家思想 D“无为而治”的道家思想15培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指 A促进了欧洲社会制度
3、的转型 B奠定了中国古代文明古国的地位 C推动了欧洲工业革命的发展 D打破了世界各地彼此隔绝的状态16某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了右面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是 A雅典民主制度起源之研究 B雅典民主政治倒退之研究 C伯里克利与民主政治确立之研究D雅典民主政治利与弊之研究17普罗泰戈拉主张只要借助感觉即可获得知识，依据这种观点，他说：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。”对此，理解错误的是A它把感觉看成是真理的标准，含有主观唯心主义成分B他看
4、到了不同人的感觉有对立与差异，体现了人类认识的深入C他忽视了人在现实中的地位 D他重视人而怀疑神18右图反映的历史事件出现的最主要原因是A意大利本身的文化遗产和人才结构B新航路的开辟 C封建教会神学世界观的束缚D意大利最早出现资本主义萌芽19右图是16世纪的著名画作路德焚烧教皇令。这一历史现象所反映的重要信息是A路德主张“因行称义”说 B人文主义的思想开始萌芽C宗教改革旨在推翻天主教 D路德反对天主教思想禁锢201520年，一位萨克森商人在里斯本买了许多玉米。回去赚了大钱。他说，我要感谢上帝， 另一位商人说，你还要感谢 A欧洲一些特色农业区的资本家种出了玉米 B阿拉伯人从非洲运回了玉米 C葡萄
5、牙商人从摩洛哥运回了玉米 D西班牙人从美洲运来了玉米21世界知识画报2004年第一期的文章一棵树和一座古城马六甲掠影中有一幅插图：马六甲河口兀立着一艘西欧人首次远航至此的巨大木船，尽管历经沧桑依然保存完好。结合所学知识推测这艘船最有可能属于哪个国家？ A葡萄牙 B西班牙 C荷兰 D英国2219世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西（他们）最通常的物品是那小小的荷兰机械。有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明，当时的曼彻斯特 A钟表工业非常发达 B工人消费水平较高 C工厂纪律严格 D贫富差距缩小 232006年北京国际汽
6、车 (Auto China 2006)，于2006年11月19日至27日在北京中国国际展览中心和全国农业展览馆举行。右图是展览会展示的世界首辆汽车120岁的奔驰。与其同一时期出现的是A火车 B汽船 C电话 D电脑38(25分)阅读下列材料材料一：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。他主张要培养人的美德要教人学习广博而实用的知识。人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。 材料二：马丁路德说“我的良心，是
7、出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。”材料三：卢梭说，如果我们撇开社会公约中的一切非本质的东西，我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”材料四：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利，这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权利来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权利既调节配合，有互相制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠罗马盛衰的原因请回
8、答：（1）据材料一并结合所学知识说明：苏格拉底的主要主张有哪些？(4分)这些主张体现了什么精神？(2分)（2）结合所学知识回答，材料二中马丁路德的“意见”是什么？这些“意见”产生了什么影响？(4分)（3）概括材料三、材料四所体现的主要思想及其所产生的历史影响。(8分)（4）以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同作用？(4分) 你从中学到了什么？ （3分）39（27分）东西方文明的转型与冲突，引起了社会的巨变。阅读下列材料，回答问题。 材料一 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，人类从渔猎采集文明向农耕文明转型，标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。经过春秋战国的演变，完成了第
9、一次文明转型，即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明成型。明清时期，中国传统文明走向衰落，到近代出现了工业文明。（1）根据材料，概括中国经济模式的演进过程。（6分）（2）结合所学知识，指出明清时期中国政治、经济和思想方面的基本特征。（9分） 材料二 15001763年，欧洲突飞猛进，迅速上升到世界经济首位。这一时期西方文明出现新的转型。后来，欧洲发明了蒸汽机，并因此牵动了工业革命。又经过几百年的对外战争，欧洲作为世界创业者，得到大部分利益而损害了其他地区，逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体。（3）结合所学知识指出15001763年间欧洲经济迅速增长的因素有
10、哪些?（6分）依据材料指出此后欧洲在政治、经济领域产生的重大变化。（6分）历史部分参考答案12【解析】：C 据所学知识可知，材料讲的是秦始皇废除分封制，建立中央集权制度。在秦朝制度下，官员不能世袭。所以，可以排除带的选项。13【解析】：A 此题考查的是历史学习的基本方法。材料中的出处有明确的地方，材料的文字部分体现了宣传广告的作用，因此理解准确，结论合理。14B15【解析：A 此题易错选D。错因是对四大发明的外传及深远影响理解不准确。造纸术、印刷术促进了欧洲文化的发展，推动了文艺复兴和宗教改革；火药在欧洲的应用和发展使封建统治阶级日益衰落；指南针的使用，为资产阶级开辟广阔的活动天地提供了条件，
11、使西欧人开辟了新航路，打破了世界各地彼此隔绝的状态，将世界连成一个以资本主义为主导的整体。由此看来四大发明对世界的影响特别是对欧洲的影响是综合的、多方面的。总之，这四大发明从政治、经济、思想三个方面推动了欧洲从封建社会向资本主义社会转变。而打破了世界各地彼此隔绝的状态仅仅是指南针的作用与影响。所以A项符合题意。16【解析】：D 伯利克里的话一定程度上体现了雅典公民的民主政治，但能享受政治权利的只是少数人17【解析】：C 普罗泰戈拉是古希腊智者学派的代表，其主要观点是“人是万物的尺度”，强调人作为认识客观事物主体的地位。18【解析：D 此题易错选为A，错因是不能准确地理解把握文艺复兴运动首先开始
12、于意大利的原因。通过观察图结合文艺复兴时期的文学贡献判断右图反映的是文艺复兴运动。意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，还有机会得到拜占廷帝国保留的古代希腊罗马文化典籍，意大利人才众多，这些是文艺复兴开始于意大利的重要条件，但不是最主要条件。文艺复兴时期的思想家们并不是在复古古希腊、罗马文化，只是借古代复兴古文化之名宣传新的资产阶级思想，打破宗教神学的精神束缚。文艺复兴的出现反映的是资本主义萌芽出现与发展。故D项符合题意。19【解析】：D 本题易错选C，针对教皇借口修缮圣彼得大教堂兜售免罪符敛财，马丁路德焚烧了教皇令，否定了教皇的权威，但马丁路德并不反对天主教，
13、因为他的运动是披着宗教的外衣进行的，他反对的只是天主教繁琐的仪式、天主教的欺骗及其搜刮人们钱财的做法，故D正确，C项错误。A项是马丁路德主张，只要信仰上帝就可以获得拯救，不符合图所反映的含义，B项不符合史实。故正确答案为D。20【解析】：D 玉米原产于美洲，是哥伦布发现了新大陆从美洲运来了玉米。21【解析】：A1497年，葡萄牙人达伽马率船队远洋航行到达印度。22【解析】：C 材料中没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，表明工业革命时期，工人在工厂做工，时间观念很强。23【解析】：C 1880年处于第二次工业革命时期，只有C符合要求。AB是第一次工业革命的，D是第三次科技革命的。38（1）主张“美德
14、即知识”、教育造就治国人才、人要认识自己。(4分)体现了人文精神。(2分)（2）意见：信仰即可得救；(2分)影响：促使宗教改革运动在欧洲兴起。(2分)（3）思想：材料三：社会契约论。(2分)材料四：三权分立。(2分)作用：对反对封建专制主义起促进作用；为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。(4分)（4）作用：解放了人们的思想，促进人文精神的发展。(4分)学习：用理性而不是用外界的权威来判断一切的事物；敬畏真理和正文，尊重人的权利和价值，不唯权威，敢于挑战旧制度和神学权威等等。（3分）（言之成理可以得分）39.（解析：本题以中西文明的转型和冲突为突破口切入考查。第（1）问中演进过程材料
15、信息明确：渔猎采集文明农耕文明工业文明。第（2）问明清时期政治经济思想特征注意要抓住当时的时代特征入手分析，特别要注意君主专制的强化、资本主义萌芽的发展、反专制民主思想的出现等。第（3）问15001763年间欧洲经济迅速增长的因素主要从新航路的开辟、殖民扩张及世界市场、以及思想解放运动的推动等方面分析；此后的表现从材料中提炼要点即可：工业革命、资本主义制度建立等。）答案：（1）过程：由渔猎采集文明到农耕文明再到工业文明。（6分）（2）基本特征：政治上，君主专制日益强化达到顶峰，封建统治渐趋衰落；（3分）经济上，小农经济占主导地位，产生了资本主义生产关系的萌芽；（3分）思想上，以理学为主体的儒家思想占统治地位，出现了反对君主专制的早期民主启蒙思想。（3分）（3）因素：新航路的开辟和早期的殖民扩张，促进了欧洲的资本原始积累，世界市场开始形成；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想，打击了封建势力。（6分） 变化：政治上，资本主义制度的确立，自由民主政体形成；（3分）经济上，工业革命的兴起与扩展。（3分）