1、1下列生理学基础中，为胚胎在受体内的存活提供可能的是（ ）。A同种动物排卵后生殖器官的生理状况相同B早期胚胎处在游离状态C受体对外来胚胎不发生免疫排斥反应D供体胚胎与受体子宫建立正常的生理和组织联系2生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是（）。A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力3据图判断下列叙述不符合生态学原理的是()。A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每一级生产环节都获
2、得产品,提高了生态经济效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用,减少了废弃物和污染4下图是利用基因工程技术培育转基因植物、生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中Pst、Sma、EcoR、Apa为四种限制性内切酶。下列说法错误的是()。A图示过程是基因工程的核心步骤B表达载体构建时需要用到限制酶SmaC抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来D除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构5人早期胚胎的卵裂过程中的DNA含量和蛋白质种类的变化最可能是下列哪幅图像()。6下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是 ( )。A.植
3、物组培获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二倍体B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C.动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D.为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素31(10分)科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。依据设计程序，回答下列问题：(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是_。B过程用到的工具酶有_。(2)E过程为体外受精，卵子的状态应达到_期才能与获能后的精子完成受精。G过程应用的技术称为_，该过程要用激素处理代孕成鼠，目的是让代孕成鼠_。(3)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因
4、X，在分子水平上通常用_作探针；判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功，在个体水平上应检测_。(4)如果想一次繁殖多只转基因鼠，则需要在过程G中实施_，该操作一般在胚胎发育至_期进行。32（10分）据下图回答下列问题： (1)过程是用_处理细胞的细胞壁，过程所用的诱导剂为 。(2)杂种细胞形成的标志是 ，与此过程密切相关的细胞器是 。(3)的过程涉及的生物技术有 ，其理论基础是 。(4)在过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入_ _。(5)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株名称为 。33（8分）根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，探
5、究质粒所含的抗菌素基因类别。实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可用作运载体。材料用具：青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。方法步骤：第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1mL蒸馏水、 、1mL四环素液，并使之分布在整个培养基表面。第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯火旁取菌种，对三个培养皿分别接种。第三步：将接种后的三个培养皿放入37恒温箱培养24h。请为本研究拟一个研究课题 。预期结果：
6、（1）1号培养皿细菌正常生长；（2） 。（3） 。（4）2、3号培养皿中都有存活，说明该菌质粒上有这两种抗菌素的抗性基因。（5）2、3号培养皿中都不存活，说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因。34(11分)某城市在建设过程中,更加注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请据图回答问题。(1)输入人工湿地的能量为 。(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有 结构。该人工湿地的建设体现了生态工程
7、的基本原理有 等。(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是 。(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,为了提高分解的效率,可采取的有效措施是 。(5)某生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后,在大力赞赏利用湿地对生活污水进行净化处理的同时,还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这一合理的建议,其依据的生态学理由是 。35 (15分)已知生物体内用一种蛋白质（P），该蛋白质是一种转运蛋白.由305个氨基酸组成。如果将p分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氮酸.改变后的蛋白质（P1）不但保留P的功能，而且具有酶的催化活性。回答下列问题：（
8、1）从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质 进行改造。（2）以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰 基因或合成 基因。所获得的基因表达时时遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括 的复制；以及遗传信息在不同分子之间的流动，即： （3）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过 和 ，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物 进行鉴定。1 C 2 D 3 C 4 B 5 A 6 B31(10分，除特殊说明外，每空1分) (1)添加终止子限制性核酸内切酶(1分)、DNA连接酶(1分)(2)减数
9、第二次分裂中(M)胚胎移植达到同期发情(3)荧光标记的基因X小鼠身体是否有荧光(4)胚胎分割移植桑椹胚或囊胚32(10分，除特殊说明外，每空1分)(1)纤维素酶和果胶酶聚乙二醇（或PEG）(2)杂种细胞再生出细胞壁高尔基体(3)植物体细胞杂交技术（1分）、植物组织培养技术（1分），细胞膜的流动性（1分）和细胞全能性（1分）。 (4)植物激素 (5)异源六倍体33(8分，每空2分) 第一步：1mL青霉素液；课题：探究某细菌质粒所含抗菌素基因类别。（2）2、3号培养皿中，仅2号培养皿中细菌能存活，说明细菌有青霉素抗性基因，而没有四环素抗性基因。 （3）2、3号培养皿中，仅3号培养皿中细菌能存活，说明细菌有四环素抗性基因，而没有青霉素抗性基因。34(11分，除特殊说明外，每空2分) (1)光能和污水有机物中的化学能(2)垂直(1分)物质循环再生原理、协调与平衡原理(3)细菌、真菌等微生物分解污水中的有机物,为植物生长提供了充足养料。(4)向水体中通入适当的空气(5)生态系统的自我调节能力是有限的35(15分，每空3分) （1）氨基酸序列（或结构）（1分）（2）P ，P1， DNA和RNA ， DNARNA、RNADNA、RNA蛋白质（或转录、逆转录、翻译）（3）设计蛋白质结构，推测氨基酸序列， 功能。