1、知识梳理一、古代中国的政治家人物时代主要贡献局限评价秦始皇秦朝：封建社会初期完成统一大业建立中央集权制度采取巩固统一措施(统一文字、货币、度量衡，修驰道、筑长城)役税繁重严刑酷法焚书坑儒统一多民族国家的奠基人唐太宗唐朝：封建社会繁盛期制度调整善于用人统治开明“贞观之治”晚年骄奢大唐盛世的奠基人康熙帝清朝：封建社会后期巩固统一(平定三藩之乱，设立台湾府，平定噶尔丹叛乱，册封班禅)维护国家主权，组织雅克萨反击战文字狱实行闭关政策统一多民族国家的捍卫者；开启“康乾盛世”二、东西方的先哲1孔子(1)政治思想“仁”：基本含义是“爱人”；统治者要施行仁政；实现“仁”要遵循“忠恕”之道。“礼”：“克己复礼”
2、“正名”。“中庸”：用其协调“仁”与“礼”的关系。(2)教育思想：“有教无类”；因材施教；启发式教学。(3)思想影响对中国：渗透到社会生活各个方面；形象逐渐被神圣化。对世界：亚洲许多国家接受儒家文化；儒学传到西欧，一些思想家从中得到启发。2柏拉图(1)哲学思想理念论。把理性世界和感觉世界对立起来，这是一种本末倒置的唯心论。(2)政治思想理想国：国家由护国者、卫国者、生产者三个阶级构成，国家统治者必须懂得哲学。法律篇：法律应该成为所有人的行为准则。(3)教育贡献：建立阿卡德米学园，重视自然科学。三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物人物克伦威尔华盛顿拿破仑背景英国资产阶级革命北美独立战争和建国法国大
3、革命贡献赢得内战胜利；建立共和国；巩固革命成果领导独立战争；推动建国立宪；行动捍卫民主稳定秩序；颁布法典；反对外来干涉局限入侵爱尔兰；后期实行独裁统治对种植园奴隶主妥协，保留黑人奴隶制恢复君主制；实行独裁统治；后期开展侵略战争影响沉重打击了封建势力(美国除外)，确立了一些资本主义社会的基本原则，为资本主义的发展扫清了道路四、亚洲觉醒的先驱1孙中山(1)贡献领导辛亥革命，建立资产阶级共和国。为捍卫民主共和领导“二次革命”、护国运动、护法运动。召开国民党“一大”，提出“三大政策”，创办黄埔军校，开创国民革命新局面。(2)评价：中国民主革命先行者，中华民国缔造者。2甘地(1)领导非暴力不合作运动主要
4、目的：反抗英国殖民统治，争取印度自治独立。行动纲领：学生罢课、律师抵制英人法庭、官员拒绝赴英机构任职、士兵拒受英奖章、改穿土布。历史作用：给英殖民当局以沉重打击；第二次世界大战后赢得印度独立。历史局限：害怕群众暴力斗争；对英政府抱有幻想。(2)地位甘地主义的创始人，国大党领导人。印度人民的政治领袖和精神领袖，被印度人民尊称为“圣雄”。五、无产阶级革命家1马克思、恩格斯(1)1848年，共产党宣言的发表，创立了马克思主义理论。(2)积极参加1848年欧洲革命，创建和领导第一国际。(3)恩格斯成立第二国际，丰富发展了马克思主义。2列宁(1)领导建立俄国无产阶级政党布尔什维克党，创建了列宁主义，发展
5、了马克思主义。(2)领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。(3)为巩固新生政权，实行“战时共产主义”政策；在社会建设方面，实行新经济政策，探索出一条符合俄国国情的社会主义建设道路。(4)晚年进行理论新探索，对工业化、民族关系、政权建设和政党建设进行了有益的探索。(5)列宁主义是对马克思主义的重大发展，证明了社会主义革命可以在经济文化落后的一国首先取得胜利。3毛泽东、邓小平(1)毛泽东提出“工农武装割据”思想，从理论上对中国革命的新道路作了阐述，为中国革命的胜利指明正确方向，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命新路。在革命斗争和实践中，形成一套完备的新民主主义理论，将马克思主义基
6、本原理与中国的革命实践相结合，形成了毛泽东思想。(2)邓小平创造性地提出了建设具有中国特色的社会主义理论，是马克思主义与中国实际相结合产生的第二次飞跃，是毛泽东思想在社会主义建设新时期的发展，是进行社会主义现代化建设的指导思想。六、杰出的科学家人物活动地位精神李时珍编写了医药名著本草纲目其编著的本草纲目被誉为“东方医学的巨典”救死扶伤，态度严谨，锲而不舍詹天佑主持建成中国自行设计修建的第一条铁路京张铁路近代中国伟大的铁路工程师热爱祖国、不畏艰难、勇于创造李四光创立地质力学指导石油等矿产开采研究地震预测和预防“中国地质力学的奠基人”热爱祖国、艰苦奋斗、勇于开拓牛顿著自然哲学的数学原理(发现万有引
7、力定律)创立“归纳演绎”研究方法“近代科学之父”勤奋探索、勇攀高峰、追求科学爱因斯坦提出相对论、光量子假说(推动了量子力学的发展)，为人类和平进步而斗争20世纪的科学伟人科学创新、实事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉献经典例析1(2020全国卷)阅读材料，回答问题。(15分)材料苏绰(498546)，武功(今陕西扶风)人。他“博览群书，尤善算术”，深受西魏执政者宇文泰信任，委以政事。西魏立国之初，疆域狭小，民族关系复杂，经济文化落后。为强国富民，苏绰建议减官员、置屯田，并创“朱出墨入，及计帐、户籍之法”，为后世财政、会计领域长期沿用。他又制定“六条诏书”，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤
8、狱讼、均赋役等内容，宇文泰“甚重之，常置诸座右，又令百司习诵之。其牧守令长，非通六条及计帐者，不得居官”。通过“六条诏书”等改革，西魏成功凝聚起民心，由弱变强，为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。苏绰“性俭素，不治产业常以天下为己任，博求贤俊，共弘治道，凡所荐达，皆至大官”。在“积思劳倦”十余年后，苏绰因病去世，宇文泰“痛惜之，哀动左右”。据周书(1)根据材料，简析苏绰被宇文泰倚重的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，概括“六条诏书”的历史意义。(7分)解析解答本题的关键在于将宇文泰重用苏绰放在魏晋时期社会动荡不安、统治者寻求治国良才的大背景下进行对应性思考。第(1)问，可结合
9、材料信息从苏绰的才能、政绩等方面进行分析，注意思维的多向性。第(2)问，需要结合材料中“六条诏书”的内容及所学知识，从建立行为规范、促进经济发展、凝聚起民心等方面进行分析。答案(1)才能超群，尤善理财；政绩卓著；克己奉公；推荐人才。(2)为官员建立了行为规范；促进了经济发展，推动了统一；凝聚起民心，促进和推动了民族融合。2(2020全国卷)阅读材料，回答问题。(15分)材料竺可桢(18901974)，中国杰出的科学家和教育家。1918年，他怀抱“科学救国”理想从美国回到中国。1920年，他与柳诒徴共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家。1927年，筹建中央气象研
10、究所，后出任所长。抗战前夕，中央气象研究所在各省设置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础。他认为“学理之研究重于物质之享受”，于艰难环境中苦心创业。新中国成立后，竺可桢亲自主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作。根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据。据竺可桢全集等(1)根据材料，概括竺可桢对中国科学发展的贡献。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析竺可桢取得成就的原因。(7分)解析第(1)问，由材料中“1920年，他与柳诒徵共同主
11、持南京高等师范学校史地学部气象研究所地理研究所”“为国家建设提供了参考数据”等信息进行概括即可。第(2)问，可从主观原因、客观原因入手进行分析，主观原因一般从个人品质、精神方面作答；客观原因一般从社会条件方面作答。答案(1)培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将科学成就应用于国家建设。(2)献身于科学的精神，爱国精神；治学严谨，强调科学实践；国家的支持和建设的需要。深化拓展如何评价历史人物一、人物定位首先要从整体上确定评价对象的身份，是政治家、军事家、思想家、科学家，还是兼而有之，以便确定不同的评价标准。二、人物评价的一般思路评价历史人物，要明白评
12、价对象在历史上做了什么，这样才能做到“史论结合”。人物事迹的描述，可采用事迹分类法(政治、经济、军事、文化、民族关系、对外关系等方面)、阶段分析法(把历史人物的活动分成不同阶段，逐段评价其功过是非)、好坏分类法(把人物事迹按照积极和消极两方面进行分类归纳)等。1中国古代政治人物一般可从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面归纳其主张和措施，并逐条分析其影响。分析影响时，可以从时间和空间两个维度进行考查。如对康熙帝的评价：纵向看，捍卫了统一的多民族国家；横向看，对世界历史发展的总体趋势缺少敏感意识，依然做着天朝上国的迷梦，使中国错失发展机遇，因此对近代中国的落后挨打负有一定的责任。2中国古代
13、少数民族领袖主要看其政治、经济、文化措施对本地区、本民族发展有何作用，对民族团结和民族融合有何作用，对国家的统一巩固有何作用。3中国近现代政治人物主要看其主张、措施和行动，对反侵略、反专制、挽救民族危亡有何作用(政治)，对民族工业的产生和发展有何作用(经济)，对西学的传播有何作用(思想)，对维护国家主权独立、探索强国富国之路有何作用(外交)。4世界史中的政治人物主要看其政治主张、对外政策和行动，对本国家、本民族历史发展进步有何作用(政治、经济、文化等)，对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用，对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。5科学家、思想家、艺术家从时间和空间两个维度分析其影响
14、。从时间上看，有短期影响和长期影响；从空间上看，有对本地区的影响和对世界的影响。(同一类型的历史人物存在区别，一般可以从历史传统、社会现实、个人素养等角度进行思考。)三、人物评价的常用方法1历史的评价把一定时期的历史人物放到当时的历史环境中进行分析评价。任何人物的活动都受到一定历史条件的制约，我们要理清历史人物与其所处社会历史条件之间的关系，要避免用现代人的标准苛求古人。“判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”列宁指出，在分析任何一个社会问题时，都要“把问题提到一定的历史范围之内”。2辩证的评价要用一分为二的观点看待历史人物，防止
15、全盘肯定或全盘否定。如秦始皇建立了中国第一个中央集权的国家，结束诸侯割据的分裂局面，对社会生产力发展具有推动作用，但他的暴政导致秦朝二世而亡。当然，在坚持“两点论”的同时，还要坚持“重点论”，一般认为秦始皇是功大于过的。3全面的评价对历史人物的评价，不能只看一时一事，不能以某一方面代替整体；不能只看其优点、贡献就肯定一切，或者只看其缺点、错误而否定一切，而是要看其一生的全部活动和表现，把握主流，对其功过是非做出恰如其分的、全面的评价。4实事求是的评价根据历史人物的相关事迹，具体情况具体分析，要避免标签式、脸谱化的评价。如隋炀帝开凿大运河加重了民众负担，但从长远来看，大运河成为南北交通的大动脉，
16、促进了南北经济的交流，推动了经济的发展，我们不能因隋炀帝功不抵过而湮灭他特定方面的贡献。5阶级分析法按照马列主义的观点，在阶级社会中，任何历史人物都是一定阶级利益的代表，都是为本阶级服务的。评价历史人物时，既要看历史人物的出身，更要看历史人物是为哪个阶级服务的。不能简单地唯成分论，见到属于统治阶级的人物就全盘否定，见到属于农民阶级的历史人物就完全肯定。四、人物评价需要注意的一些问题1英雄与时势唯物史观认为“时势造英雄”。马克思曾指出：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”就是说历史发展有自己的必然规律，而英雄人物的出现只是历史发展的一定时期的产
17、物。当然，我们坚持“时势造英雄”的同时，也要承认历史人物的个性特点对事物的发展有一定影响力。当历史处于紧要关头时，个别英雄人物的决策和行动也可以改变历史的航程。(关于“拿破仑夺取政权的偶然性与必然性”，恩格斯也有段经典的论述：“恰巧拿破仑这个科西嘉岛人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者这是个偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的。”)2英雄与群众历史唯物主义认为，人民群众才是历史的真正创造者，是促进社会历史前进的决定力量。任何夸大个人的决定作用，否定人民群众是历史创造者的观点，都是错误的。3历史发展规律和个人主观能动性关系任何历史人物的活
18、动都要受到客观环境的制约。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造的。”无论是英雄还是群众，只能在遵循历史发展规律的前提下，才能推动历史发展。4客观效果第一，主观目的第二评价历史人物必须用实践的标准。有时，历史人物的主观动机和客观效果并不一致，“好”的动机也可能会带来“坏”的后果。列宁指出：“判断一个人，不是根据他自己的表白，或对自己的看法，而是根据他的行动。”在评价历史人物时，应该把动机和效果结合起来；当动机与效果不一致时，客观效果才是评价的主要依据。当然，我们也不能“唯目的论”，
19、对为达到目的而不择手段的行为也应该谴责。5历史评价第一，道德评价第二评价历史人物的基本标准，主要看其措施或行动是否顺应了历史发展潮流，是否促进社会生产力的发展，是否符合人民的意愿。不能用封建正统道德观，更不能用现代的道德标准要求古人。邓小平指出：“评价人物和历史，都要提倡全面的科学的观点，防止片面性和感情用事，这才符合马克思主义。”五、人物评价“见仁见智”的原因1立场不同：评价者的政治立场、知识基础、价值取向、生活经济、主观情绪等。2时代不同：特定时代的认识能力、思维水平和思维方式。3占有资料不同：人物经历的复杂性，新材料的发现和解密等。4分析方法不同：不同的史学研究方法。5现实政治的需要。6
20、哗众取宠，标新立异等。综合检测1(2020玉溪二模)阅读材料，回答问题。(15分)材料张廷玉(16721755年)，宇衡臣，号砚斋，安徽桐城人。清朝杰出政治家，大学士张英次子。康熙末年，张廷玉时任吏部左侍郎，摒弃请托行贿之风，顶住各方压力严惩吏部舞文弄法的蠹吏“张老虎”，被时人称为“伏虎侍郎”。清初，沿袭前朝旧制，官员有事报告皇帝，公事用题本，私事用奏本。两种文书都是公开的。题本为文程序烦琐，容易泄露。雍正年间，张廷玉把奏折制度化，重要事务地方官吏先撰拟奏折，经过皇帝朱批认可后，写题本作正式报告。张廷玉还制定了完善的保密制度，保证奏折的内容不致泄露。自此以后，作为一种官文书制度的奏折制度才被确
21、立下来。它的确立和军机处的设立一样，都是清朝官僚政治上的重大变化，对清朝后期的政治产生了十分巨大而深远的影响。雍正八年，因西北用兵，雍正皇帝设军机房，“军机处初设，职制皆廷玉所定”。张廷玉制定军机处廷寄办法，既保证了中央政令的严格贯彻，速度又较前加快，从而提高了清朝政府的行政效率。摘编整理自张宏杰饥饿的盛世(1)根据材料，归纳张廷玉的政治举措。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析张廷玉政治举措产生的影响。(9分)解析第(1)问，根据材料“顶住各方压力严惩吏部舞文弄法的蠹吏”“张廷玉把奏折制度化还制定了完善的保密制度”“军机处初设，职制皆廷玉所定”“张廷玉制定军机处廷寄办法”等信息归纳。第
22、(2)问，根据材料“摒弃请托行贿之风”“对清朝后期的政治产生了十分巨大而深远的影响”“张廷玉制定军机处廷寄办法，既保证了中央政令的严格贯彻，速度又较前加快，从而提高了清朝政府的行政效率”等信息并结合所学知识分析。答案(1)政治举措：整顿吏治；完善奏章制度；参与建设军机处。(2)影响：有利于吏治清明，巩固封建统治；有利于政令推行，提高行政效率；是清朝官僚政治上的重大变化，对清朝后期政治产生了巨大而深远的影响。2阅读材料，完成下列要求。(15分)材料在中共早期建党史上，有“北李”与“南陈”之说，“北李”指李大钊，“南陈”指陈独秀，他们是马克思主义来到中国后最早的追求者，但由于思想禀赋与个人喜好的差
23、异，二人的思想样态与信从之途存在一定的不同。就李大钊而论，因为有稍早接触马克思主义的经历以及重视理论实效性的特点，故能比较快地对十月革命有所反应，并能由此及彼对马克思主义进行深入研究，从而迅速地完成了由革命民主主义者向马克思主义者的转变过程。反观陈独秀，对理论的态度迥乎有别，对此晚年的他曾有清楚的自省，称自己“自来立论，喜根据历史及现时之世变发展，而不喜空谈主义，更不喜引用前人之言以为立论之前提”。这种忌“空谈”的禀性既决定了陈独秀对马克思主义的反应相对迟滞，也影响到对马克思主义全面系统的把握，从而不但导致陈独秀对马克思主义的追求之路历时较长，也形塑了其马克思主义与资产阶级思想学说长时间交杂并
24、存的思想样态。摘编自靳希光“南陈北李”的协作与分野(1)根据材料并结合所学知识，指出李大钊和陈独秀追求马克思主义的相同原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析李大钊和陈独秀追求马克思主义的不同之处。(9分)解析第(1)问，注意概括材料并结合所学知识，从半殖民地半封建社会深化、资产阶级革命及文化运动失败、十月革命、苏俄帮助等角度作答。第(2)问，可结合材料及所学知识，从研究角度、理论水平、对十月革命的反应及思想转变等角度作答。答案(1)相同原因：中国半殖民地半封建社会的深化；资产阶级革命及文化运动的失败；十月革命的胜利；苏俄的帮助。(2)不同之处：李大钊侧重理论研究，马克思列宁主义理论掌
25、握系统，对十月革命反应迅速，转变快；陈独秀侧重实践，理论研究不足，掌握不系统，不能较快区分马克思主义与资产阶级民主理论，对十月革命反应较慢，转变也慢。3阅读材料，回答问题。(15分)材料在20世纪60年代，国家遭到严重的经济困难，国防尖端项目面临“上马”还是“下马”的危机，聂荣臻力主发展以导弹、原子弹为标志的尖端武器。在总体战略上，聂荣臻主张立足国情，将经济建设和国防建设两用的关键技术有机地结合在一起。在基本方针上，聂荣臻从国内外基本形势和国防科技的特点出发，提出了“自力更生为主”的方针。在指导科技攻关时，聂荣臻根据组织大兵团攻坚作战的成功经验，最大限度地调动有限财力、物力和优秀人才进行科技攻
26、关。面对党内“左”倾思想和轻视知识、不信任知识分子的现象，聂荣臻积极调整科技政策和知识分子政策，要求科研机构中的所有党政干部都要做好科研工作和科研人员的“勤务员”，积极为科研工作者创造必需的工作、学习和生活条件。摘编自战琳琳聂荣臻：新中国国防科技事业的奠基者(1)根据材料并结合所学知识，概括聂荣臻的国防思想。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明聂荣臻国防思想的形成背景和对新中国产生的影响。(9分)解析第(1)问，根据材料“聂荣臻力主发展以导弹、原子弹为标志的尖端武器” “在总体战略上，聂荣臻主张立足国情” “提出了自力更生为主的方针聂荣臻积极调整科技政策和知识分子政策” “最大限度地调动
27、有限财力、物力和优秀人才进行科技攻关”等信息回答。第(2)问第一小问，根据材料“在20世纪60年代，国家遭到严重的经济困难”等信息并结合当时的国际形势回答；第二小问“影响”，紧扣设问中“对新中国产生的影响”，从军事、国防、国际地位来思考。答案(1)思想：力主发展尖端武器(导弹、原子弹); 立足国情、实事求是；自力更生、尊重人才；侧重进行科技攻关。(2)背景：西方国家对华外交封锁：中苏关系交恶；国民经济在曲折中发展。影响：开创立足国情的国防科技事业发展道路，推动国家军事现代化；推动了尖端武器研发，打破核垄断，加强国防；提升综合国力、国际地位。4(2020黄山质检) 阅读材料，回答问题。(15分)
28、材料一材料二从1851年到1869年，马克思总共收到恩格斯的汇款3 121英镑。恩格斯还承担着代替马克思为纽约每日论坛撰写120篇文章的工作。这样通过汇款和稿酬，马克思家有了稳定收入，过上了体面的生活。马克思逝世后，恩格斯经过将近两年时间完成了资本论第二卷的整理工作。第三卷又用了差不多十年。与此同时，恩格斯自己还先后发表了家庭、私有制和国家的起源路德维希费尔巴哈与德国古典哲学的终结，基本完成了从哲学上总结马克思主义的任务，被认为是继资本论反杜林论出版以来最重要的社会主义文献，它们作为马克思和恩格斯在原始历史研究领域里的卓越成果，对唯物主义历史观的确立和巩固具有重大的意义。(1)根据材料一，概括
29、图片所反映的历史信息。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，评析恩格斯的历史贡献及其优秀品质。(9分)解析第(1)问，根据图片信息可从恩格斯关心工人阶级的命运，通过接触和调查了解工人阶级的疾苦，认识到了工人的地位和作用等方面回答。第(2)问第一小问，根据材料二“马克思总共收到恩格斯的汇款3 121英镑。恩格斯还承担着代替马克思为纽约每日论坛撰写120篇文章的工作” “完成了资本论第二卷第三卷又用了差不多十年”“发表了家庭、私有制和国家的起源路德维希费尔巴哈与德国古典哲学的终结” “基本完成了从哲学上总结马克思主义的任务”等信息回答。第二小问，根据材料二“恩格斯经过将近两年时间完成了资本论第二
30、卷的整理工作。第三卷又用了差不多十年”“发表了家庭、私有制和国家的起源”等信息并结合所学知识回答。 答案(1)历史信息：恩格斯关心工人阶级的命运，通过接触和调查了解工人阶级的疾苦，认识到了工人的地位和作用。(2)历史贡献：恩格斯是马克思的伟大助手，经济上的资助者；与马克思共同完成共产党宣言；整理完成马克思的资本论；发表家庭、私有制和国家的起源路德维希费尔巴哈与德国古典哲学的终结；对马克思主义哲学做了全面总结，基本完成了从哲学上总结马克思主义的任务。优秀品质：刻苦钻研；关心工人疾苦；致力于新思想的创立；理想信念坚定。5阅读材料，回答问题。(15分)材料19世纪20至30年代，法国作家维克多雨果在
31、文学创作中继承和发展了莎士比亚等人的文学理论，通过作品克伦威尔序主张作家应力求使作品里的人物形象无比真实地表现出来。雨果认为，作家有义务“把滑稽丑怪与崇高优美完美地结合”，他在巨著巴黎圣母院中竭力再现美丑“并存”“相共”的文学情节。在欧那尼序中他写道：“文学自由正是政治自由的新生儿女。”在莎士比亚论中，他不但指出作家负有促进人类进步的伟大责任，而且还论述了诗人、作家在教育人民方面的特殊价值。雨果也因此被誉为法国浪漫主义文学运动的先驱者和代表作家。摘编自陈许作为批评家的雨果论雨果对浪漫主义文学的理论贡献(1)根据材料并结合所学知识，简述雨果对浪漫主义文学理论的贡献。(8分)(2)根据材料并结合所
32、学知识，说明雨果文学成就取得的原因。(7分)解析第(1)问，根据材料“主张作家应力求使作品里的人物形象无比真实地表现出来” “作家有义务把滑稽丑怪与崇高优美完美地结合” “文学自由正是政治自由的新生儿女”“还论述了诗人、作家在教育人民方面的特殊价值”并结合所学知识分析作答。第(2)问，根据材料并结合所学知识，从时代背景、历史经验、个人因素等角度回答。答案(1)贡献：强调艺术真实；主张美丑并存；倡导创作自由；凸显教育功能。(2)原因：适应了资产阶级的时代需求；迎合了人文主义的价值取向；对历史经验的继承和发展；个人的努力和天赋。6阅读材料，回答问题。(15分)材料1783年英国承认美国独立，华盛顿
33、辞去大陆军总司令，大陆军解散。独立后的美国中央政府缺乏权威，松散的邦联制下危机四伏。华盛顿在给多位友人的信中，表达了对国家前途的深深忧虑。1787年5月25日，各州选派代表在费城议事堂召开制宪会议，华盛顿被推举为议长。费城的仲夏异常炎热，华盛顿纹丝不动地坐在议长席上。经过三个多月的激烈争吵和不断妥协，9月17日，全体代表一致通过美国的联邦宪法。1789年，根据联邦宪法，华盛顿当选为第一任美国总统。在任期间，组建和完善联邦政府机构，组建最高法院，实行司法独立；建立合众国银行，建立财税制度。1796年，在第二任总统任期结束后，坚决拒绝第三任总统的请求。后回到其农庄，直至去世也安葬其农庄。摘编自晓树
34、美利坚合众国的缔造者华盛顿(1)根据材料并结合所学知识，简析1787年美国费城制宪会议的背景。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，指出华盛顿对美国民主制度建立和发展的主要贡献。(8分)解析第(1)问，根据材料“1783年英国承认美国独立” “中央政府缺乏权威，松散的邦联制下危机四伏”等信息，并结合所学知识从外部思想影响的角度回答。第(2)问，根据材料“1783年英国承认美国独立”“全体代表一致通过美国的联邦宪法”“组建和完善联邦政府机构，组建最高法院，实行司法独立；建立合众国银行，建立财税制度”“坚决拒绝第三任总统的请求”等信息回答。答案(1)背景：1783年北美独立战争胜利；独立后松散的邦联制和软弱的中央政府无法保障本国经济发展、社会稳定和国家安全；长期受欧洲启蒙思想家自由、民主、权力分散和相互制约等观念的影响；英国议会制、君主立宪制度的启示等。(2)贡献：担任大陆军总司令，为美国独立立下卓越功勋；为制定1787年宪法和联邦体制殚精竭虑；担任美国总统期间，进一步完善美国民主制度；以身作则，不贪恋权力，为美国民主制度的发展起到良好的示范。