ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:56KB ,
资源ID:437908      下载积分:8 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-437908-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(广东省惠阳区中山中学粤教版高中物理选修3-5导学案:第一章碰撞与动量守恒第一节 .doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

广东省惠阳区中山中学粤教版高中物理选修3-5导学案:第一章碰撞与动量守恒第一节 .doc

1、课 前先学案选修3-5 第一章 碰撞与动量守恒 第一节 物体的碰撞班级 姓名 学号 评价 【自主学习】一、 学习目标1了解历史上对碰撞问题的研究过程2能说出生活中各种各样的碰撞形式3知道弹性碰撞与非弹性碰撞的概念4能正确表达弹性碰撞和非弹性碰撞的特征,会用能量守恒的关系分析弹性与非弹性碰撞现象二、 重点难点1.弹性碰撞与非弹性碰撞三、 问题导学1. 碰撞过程具有什么特点?2碰撞可以如何分类?3碰撞过程中系统能量是否守恒?四、 知识梳理(阅读课本P1-5页,金版学案P2-3考点1、2)1碰撞:碰撞就是两个或两个以上的物体在相遇的_ _时间内产生非常大的相互作用的过程其最主要特点是:相互作用_ _

2、,作用力_ _和作用力峰值_等以物体间 分类以物体间碰撞前后两物体的 是否发生变化分类碰撞的种类正碰斜碰弹性碰撞非弹性碰撞完全非弹性碰撞 来源:学|科2 3(1)正碰:两个小球的碰撞,作用前后_ _,称为正碰;(2)斜碰:两个小球的碰撞,作用前后_ _,称为斜碰4(1)弹性碰撞:若两个小球碰撞后形变能_ _,则没有能量损失,碰撞前后两个小球构成的系统的动能_ _,我们称它为弹性碰撞(2)非弹性碰撞:若两个球碰撞后它们的形变_ _完全恢复原状,这时将有一部分动能最终会转变为其他形式的能(如热能),碰撞前后系统的动能_ ,我们称它为非弹性碰撞(3)完全非弹性碰撞:若两个球碰撞后它们的形变_ 不能恢

3、复原状,这时机械能损失 (转化为内能等),称完全非弹性碰撞。特点:碰撞后物体粘合在一起,具有相同的 。五、 要点透析问题一 碰撞过程具有什么特点?1时间特点:在碰撞、爆炸现象中,相互作用的时间很短2相互作用力的特点:在相互作用过程中,相互作用力先是急剧增大,然后急剧减小,平均作用力很大3动量守恒条件的特点:系统的内力远远大于外力,所以系统即使所受合外力不为零,外力也可以忽略,系统的总动量守恒4位移特点:碰撞过程是在一瞬间发生的,时间极短,在物体发生碰撞的瞬间,可忽略物体的位移,认为物体在碰撞前后仍在同一位置5能量特点:碰撞前总动能Ek与碰撞后总动能Ek满足:EkEk.问题二 弹性碰撞与非弹性碰

4、撞的区别?1弹性碰撞:两个物体碰撞后形变能够完全恢复,碰撞后没有动能转化为其他形式的能量,则碰撞前后两物体构成的系统的动能相等这种碰撞也称为完全弹性碰撞2非弹性碰撞:两个物体碰撞后形变不能完全恢复,该过程有动能转化为其他形式的能量,总动能减少非弹性碰撞的特例:两物体碰撞后粘在一起以共同的速度运动,该碰撞称为完全非弹性碰撞,碰撞过程能量损失最多【预习自测】 1 描述物体在碰撞过程中所发生的形变一是形变阶段:二是恢复阶段:2画出两个小球碰撞前与碰撞后的简图,把每一变化的细节画出来:3最早发表有关碰撞问题研究成果的是()A牛顿 B伽利略 C惠更斯 D马尔西4(单选)关于常见的碰撞的分类,下列说法错误

5、的是( )A碰撞前后两物体的总动能不变的碰撞,叫弹性碰撞B碰撞前后两物体的总动能减少的碰撞,叫非弹性碰撞C碰撞前后两物体的总动能增加的碰撞,叫非弹性碰撞D碰撞后两物体具有共同速度的碰撞,叫完全非弹性碰撞5完成课本P4“实验与探究”的相关问题(1)(2) (3)第一节 物体的碰撞课 后拓展案【巩固拓展】课本作业P5练习1、2、51. 两个质量都是3Kg的球,各以6m/s的速率相向运动,发生正碰后每个球都以原来的速率向相反方向运动,它们的碰撞是弹性碰撞吗?为什么?2 两个球以相同的速率相向运动,其中一个球的质量是另一个球的三倍,相碰后重球停止不动,轻球以二倍的速率弹回,试证明它们发生的是弹性碰撞。

6、3质量为490 g的木块静止在光滑的水平面上,一质量为10 g的子弹以500 m/s的速度沿水平方向射入木块内,子弹相对于木块静止后,子弹具有的速度大小为10 m/s.求:(1)木块的动能增加了多少?(2)子弹损失的动能是多少?(3)产生的内能是多少?第一节 物体的碰撞课 堂检测案 编制:连文娟 审核:潘克祥班级 姓名 学号 评价 l 【课堂检测】一、碰撞1下面对于碰撞的理解,正确的是()A碰撞是指相对运动的物体相遇时,在极短时间内它们的运动状态发生显著变化的过程B在碰撞现象中,一般来说物体所受的外力作用不能忽略C如果碰撞过程中动能不变,则这样的碰撞叫做非弹性碰撞D根据碰撞过程中动能是否守恒,

7、碰撞可分为正碰和斜碰二、弹性碰撞和非弹性碰撞2演示实验:用如图所示装置做实验(1)如图所示,让橡皮球A与另一静止的橡皮球B相碰,两橡皮球 的质量相等,会看到什么现象?两橡皮球碰撞过程中总动能相等吗?(2)若在A、B两球的表面涂上等质量的橡皮泥,再重复实验(1),可以看到什么现象?若两橡皮球粘在一起上升的高度为橡皮球A摆下时的高度的,则碰撞过程中总动能相等吗? 3一个质量为2 kg的小球A以v03 m/s的速度与一个静止的、质量为1 kg的小球B正碰,试根据以下数据,分析碰撞性质:(1)碰后小球A、B的速度均为2 m/s;(2)碰后小球A的速度为1 m/s,小球B的速度为4 m/s.l 【互动研讨】1 碰撞有什么特点:2 碰撞的分类:3弹性碰撞和非弹性碰撞的本质区别:课 堂训练案第一节 物体的碰撞 班级 姓名 学号 评价 l 【当堂训练】1碰撞现象在生活中很常见,下列现象不属于碰撞现象的是()A打羽毛球时球拍与球的撞击 B小鸟在空中飞翔C打桩、钉钉子等各种打击现象 D带电粒子对荧光屏的撞击2下列说法正确的是()A能量守恒的碰撞是弹性碰撞 B弹性碰撞时机械能守恒C正碰是弹性碰撞 D斜碰一定是非弹性碰撞3质量为1 kg的A球以3 m/s的速度与质量为2 kg静止的B球发生碰撞,碰后两球以1 m/s的速度一起运动则两球的碰撞属于_类型的碰撞,碰撞过程中损失了_动能学习心得:

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3