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广西省玉林市田家炳中学2020-2021学年高二质量检测数学试卷 WORD版含答案.doc

1、高二数学一、单选题1在四面体中,为中点,若,则( )A B CD2已知空间向量,若与垂直,则等于( )ABCD3在长方体中,则异面直线与所成角的余弦值为( ) ABCD4直线x+(1+m)y=2-m和直线mx+2y+8=0平行,则m的值为( )A1BC1或D5已知圆内一点P(2,1),则过P点的最短弦所在的直线方程是( )A B C D6.对任意实数k,圆:与直线:的位置关系是( )A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定7点在曲线上运动,且的最大值为,若,则的最小值为( )A1B2C3D48在正四面体(所有棱长均相等的三棱锥)中,点在棱上,满足,点为线段上的动点.设直线与平面所成的角为,则(

2、 )A存在某个位置,使得 B存在某个位置,使得C存在某个位置,使得平面平面 D存在某个位置,使得二、多选题9下面四个结论正确的是( )A向量,若,则B若空间四个点,则,三点共线C已知向量,若,则为钝角D任意向量,满足10如图,一个结晶体的形状为平行六面体,其中,以顶点A为端点的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60,下列说法中正确的是( )ABC向量与的夹角是60D与AC所成角的余弦值为11(多选题)对于,下列说法正确的是( )A可看作点与点的距离 B可看作点与点的距离C可看作点与点的距离 D可看作点与点的距离12已知直线的一个方向向量为,且经过点,则下列结论中正确的是( )A的倾斜角等于B

3、在轴上的截距等于C与直线垂直D上存在与原点距离等于1的点三、填空题13如图,在正四棱柱中,底面边长为2,直线与平面所成角的正弦值为,则正四棱柱的高为_14如图,已知平面平面,且,则_.15两圆和的公共弦长为_16在中,B=,点为内切圆的圆心,过点作动直线与线段,都相交,将沿动直线翻折,使翻折后的点在平面上的射影落在直线上,点在直线上的射影为,则的最小值为_四、解答题17如图,在直三棱柱中,点、分别为和的中点.(1)证明:平面;(2)若,求二面角的余弦值.18如图,四边形为正方形,平面,点,分别为,的中点()证明:平面;()求点到平面的距离19已知圆的圆心在直线上,且圆经过点.(1)求圆的标准方

4、程;(2)直线过点且与圆相交,所得弦长为4,求直线的方程.20已知平面内两点(1)求的中垂线方程;(2)求过点且与直线平行的直线的方程;(3)一束光线从点射向(2)中的直线,若反射光线过点,求反射光线所在的直线方程21已知,如图四棱锥中,底面为菱形,平面,E,M分别是BC,PD中点,点F在棱PC上移动.(1)证明无论点F在PC上如何移动,都有平面平面;(2)当直线AF与平面PCD所成的角最大时,求二面角的余弦值.22在平面直角坐标系中,已知圆的圆心在轴右侧,原点和点都在圆上,且圆在轴上截得的线段长度为3(1)求圆的方程;(2)若,为圆上两点,若四边形的对角线的方程为,求四边形面积的最大值;(3

5、)过点作两条相异直线分别与圆相交于,两点,若直线,的斜率分别为,且,试判断直线的斜率是否为定值,并说明理由答案1D解:根据题意得,2A解:由空间向量,若与垂直,则,即,即,即,即,即,3C详解:以D为坐标原点,DA,DC,DD1为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则,,异面直线与所成角的余弦值为4A解:直线和直线平行,解得或,当时,两直线重合5B由题意可知,当过圆心且过点时所得弦为直径,当与这条直径垂直时所得弦长最短,圆心为,,则由两点间斜率公式可得,与垂直的直线斜率为, 则由点斜式可得过点的直线方程为,化简可得, 6A解:直线的方程,整理得,直线过定点,圆的方程为,整理得圆的圆心,半径,圆心到

6、定点的距离为:直线与圆的位置关系是相交7A曲线可化为,表示圆心为,半径为的圆,可以看作点到点的距离的平方,圆上一点到的距离的最大值为,即点是直线与圆的离点最远的交点,直线的方程为,由,解得或(舍去),当时,取得最大值,且,当且仅当,且,即时等号成立8C如下图所示,设正四面体的底面中心为点,连接,则平面,以点为坐标原点,、所在直线分别为、轴建立空间直角坐标系,设正四面体的棱长为,则、,设,其中,对于A选项,若存在某个位置使得,解得,不合乎题意,A选项错误;对于B选项,若存在某个位置使得,该方程无解,B选项错误;对于C选项,设平面的一个法向量为,由,取,得,设平面的一个法向量为,由,取,则,若存在

7、某个位置,使得平面平面,则,解得,合乎题意,C选项正确;对于D选项,设平面的一个法向量为,由,令,则,若存在某个位置,使得,即,整理得,该方程无解,D选项错误.9AB由向量垂直的充要条件可得A正确;,即,三点共线,故B正确;当时,两个向量共线,夹角为,故C错误;由于向量的数量积运算不满足结合律,故D错误10AB以顶点A为端点的三条棱长都相等, 它们彼此的夹角都是60,可设棱长为1,则 而, A正确. =0,B正确.向量,显然 为等边三角形,则.向量与的夹角是 ,向量与的夹角是,则C不正确又, 则, ,D不正确.11BCD由题意,可得,可看作点与点的距离,可看作点与点的距离,可看作点与点的距离,

8、故选项A不正确,12CD解:直线的一个方向向量为,直线的斜率为,设直线的倾斜角为(),则,A错误;经过点,直线的方程为,令,则,在轴上的截距为,B错误;直线的斜率为,直线的斜率为,与直线垂直,C正确;原点到直线的距离为,上存在与原点距离等于1的点,D正确,134解:以为坐标原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,故,设平面的一个法向量为,则,可取,故,又直线与平面所成角的正弦值为,解得1413平面平面,,,15解:即圆心为,半径;得,即两圆公共弦方程为,圆心到直线的距离公共弦长为1616如图所示:,平面,三点共线,以分别为轴建立平面直角坐标系,则,设直线的方程为,由

9、题意直线与线段都相交,当时,直线的方程为令,求得,又当时,点坐标为,综上.由点到直线的距离公式课计算得 即最小值为.17(1)详见解析;(2)(1)如图,作线段中点,连接、,是线段中点,点为线段的中点,是线段中点,点为线段的中点,三棱柱是直三棱柱,直线平面,直线平面,平面平面,平面,平面.(2)如图,以为原点、为轴、为轴、为轴构建空间直角坐标系,则,设是平面的法向量,则,即,令,则,设是平面的法向量,则,即,令,则,令二面角为,则,故结合图像易知,二面角的余弦值为.18()见解析;().试题解析:()证明:取点是的中点,连接,则,且,且,且,四边形为平行四边形,平面()解:由()知平面,点到平

10、面的距离与到平面的距离是相等的,故转化为求点到平面的距离,设为利用等体积法:,即,19(1);(2)或.(1)设圆心为,则应在的中垂线上,其方程为,由,即圆心坐标为又半径,故圆的方程为.(2)点在圆上,且弦长为,故应有两条直线.圆心到直线距离.当直线的斜率不存在时,直线的方程为,此时圆心到直线距离为1,符合题意.当直线的斜率存在时,设为,直线方程为整理为,则圆心到直线距离为,解得,直线方程为,综上,所求直线方程为或.20(1);(2);(3).(1),的中点坐标为,的中垂线斜率为,由点斜式可得,的中垂线方程为;(2)由点斜式,直线的方程,(3)设关于直线的对称点, 解得,由点斜式可得,整理得反

11、射光线所在的直线方程为.21(1)见解析;(2)(1)连接AC.底面ABCD为菱形,是正三角形,是BC中点,又,又平面,平面,又,平面,又平面,平面平面.(2)由(1)知,AE,AD,AP两两垂直,以AE,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,易知:,而且,设平面PCD的法向量,取,.根据题意,线面角当时,最大,此时F为PC的中点,即,.设平面AEF的法向量为,平面AEM的法向量为,解得,同理可得,二面角的平面角的余弦值为.22(1);(2);(3)是定值,理由详见解析(1)由已知圆过,三点设圆方程为,则有,解得圆方程为,即(2)由(1)可知,半径,则到距离,当且仅当时取等号,由解得;由,在两侧,到距离,到距离,四边形的面积,时,四边形面积最大为(3)由题意可设由可得,设,则,同理,为定值

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