1、遂宁市高中2017级第一学期教学水平监测物 理 试 题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。第卷（选择题，满分48分）注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3考试结束后，将答题卡收回。一、选择题（本题包括12小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，1至10小题只有一个选项正确，11和12小题有多个选
2、项正确全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1关于位移和路程，下列说法中正确的是A位移是标量，位移的方向就是质点速度的方向B质点位置的变化就是位移C质点路程的大小等于位移的大小D位移用于描述直线运动，路程用于描述曲线运动2. 有关弹性形变和弹力的说法中正确的是A物体先发生弹性形变，后产生弹力B物体先产生弹力，后发生弹性形变C弹力和弹性形变是同时产生、同时变化的D弹力的方向与受力物体发生弹性形变的方向相同3下列关于加速度的描述中正确的是A物体速度变化越大，加速度越大B物体速度变化越快，加速度越大C物体增加的速度就是加速度D物体加速度大小逐渐减小时，物体一定做减速运动4对惯性的说
3、法正确的是A物体只有在不受力作用的情况下才能表现出惯性B要消除物体的惯性，可以在运动的相反方向上加上外力C质量是物体惯性大小的量度D物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力都有关5. 共点的三个力、,则、三力的合力的范围是 A B C D6如图所示，物体M在竖直向上的力F的作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是A物体M一定受两个力作用B物体M一定受四个力作用 C物体M可能受三个力作用D物体M可能受两个力作用也可能受四个力作用7一重为8 N的小球固定在AB杆的上端，今用测力计水平拉小球，使杆发生弯曲，如图所示，当小球达到平衡时，测力计的示数为6 N，则AB杆对小球作用力
4、的大小为 A7 N B8 N C9 N D10 N8. 物体做匀变速直线运动，经过点时的速度为,经过点时的速度为,则物体经过直线中点时的速度大小为A. B. C. D. 9初速度为零的物体做直线运动的图象如图所示若将该物体运动过程用图象表示出来，则下列四幅图象描述可能正确的是10把一重为的物体用一个水平的推力（为恒量，为时间）压在竖直且足够高的平整的墙上，如图所示从开始物体所受的摩擦力随变化关系正确的是 11以下说法正确的是 A物体的形状、大小对所研究的问题可以忽略时，该物体可以视为质点B第内与内是指同一段时间C当物体做匀变速直线运动时，中间时刻的速度总是小于中间位置的速度D两个分力的夹角小于
5、180时，其合力大小随夹角减小而减小12. 如图所示，质量为m的小球，与三根相同的轻弹簧相连静止时，弹簧c沿竖直方向，相邻两弹簧轴线间的夹角均为120.已知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F，则弹簧c对小球的作用力大小 A可能为F ，也可能为FmgB可能为F ，一定不可能为FmgC可能为Fmg，一定不可能为mgFD可能为mgF，也可能为Fmg第卷（非选择题，满分52分）注意事项：1请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。2试卷中横线及框内注有“”的地方，是需要你在第卷答题卡上作答。二、实验题：（共15分）13. （6分）某同学在做共点的两个力的合成实验时作出如图所示的图，其中
6、A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中 是F1、F2合力的理论值， 是合力的实验值，此同学在探究中应用的科学方法是 （选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）.14.（9分）用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f50 Hz.在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为a；改变砂桶中沙子的质量，重复实验（1）实验过程中打出的一条纸带如图乙所示，在纸带上便于测量的地方选取第一个
7、计数点，在这个点上标明A，第六个点上标明B，第十一个点上标明C，第十六个点上标明D，第二十一个点上标明E.测量时发现B点已模糊不清，于是测得AC的长度为12.30 cm，CD的长度为6.60 cm，DE的长度为6.90 cm.则打点计时器打记数点时，小车的速度大小 m/s .小车运动的加速度大小 m/s2.（2）根据实验测得的数据，以小车运动的加速度为纵轴，砂桶及沙子总质量为横轴，得到如图丙所示的图象，已知重力加速度，由图象求出实验小车的质量 kg .（结果均保留三位有效数字）三、计算题：共37分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.15.（8分）一物体从高处做自由落体运动，已知
8、重力加速度,求：（1）2s末物体的速度（2）前3s内物体的位移16.（8分） 如图所示，某同学拉动一个质量的箱子在水平地面上以速度匀速前进，已知箱子与地面间的动摩擦因数，拉力与水平地面的夹角为.（空气阻力忽略不计，取，）求：（1）内人前进的路程 （2）拉力的大小 .17.（9分）一质量为的小球用轻细绳吊在小车内的顶棚上，如图所示.车厢内的地板上有一质量为的木箱.当小车向右做匀加速直线运动时，细绳与竖直方向的夹角为30，木箱与车厢地板相对静止. (空气阻力忽略不计，取g10 m/s2) 求：（1）小车运动加速度的大小（2）细绳对小车顶棚拉力的大小（3）木箱受到摩擦力的大小 .18.（12分）如图
9、所示，光滑斜面与粗糙水平面在斜面底端平滑相接,斜面倾角，高.物块从斜面顶端由静止滑下的同时，物块从斜面的底端在恒力作用下由静止开始向左运动，力与水平方向成角，水平面足够长，物块、与水平面间的动摩擦因数均为.物块在水平面上恰好能追上物块.物块 、 质量均为，均可视为质点.(空气阻力忽略不计，取，).求：（1）物块在斜面上运动的加速度大小（2）物块在斜面上运动的时间（3）恒力的大小.遂宁市高中2017级第一学期教学水平监测物理试题参考答案及评分意见一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。1至10小题在每小题给出的选项中，只有一个选项正确；11和12两小题有多个选项正确，全部选对的得4分，
10、选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。题号123456789101112答案BCBCADDABDACAD二、实验题：（共15分）13. (6分) ; ; 等效替代法 （每空2分）14. （9分） ； 0.300 ；1.00 （每空3分，仅有效数字不正确的每空扣1分）三、计算题：共37分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.15.（8分）解：（1）2s末物体的速度 4分（2）前3s内物体的位移 4分16.（8分）解：（1）内人前进的路程 3分（2）据平衡条件 2分 1分 又 1分 联立得 1分17.（9分）解：（1）对小球受力分析如图所示，据牛顿第二定律得 2分所以 1分（2）细绳拉力大小 2分细绳对小车顶棚的拉力 1分（3）对木箱受力分析如图所示，可得 3分18.（12分）解：（1）物块在斜面上运动，据牛顿第二定律 2分代入数据得 1分（2）由位移公式 2分代入数据得 1分（3）物块下滑到斜面底端时的速度 1分物块在水平面上的加速度 1分物块在水平面上 1分设物块恰好追上物块，在水平面上运动时间为速度关系 1分位移关系 1分联立得 1分版权所有：高考资源网()