1、第二部分 专项技能突破 专题四 高考评分细则研读 返首页2 临考前，再研读一下评分细则，可以让你在答案表述上多一些得分机会、多一些得分要点！考场上，务必让自己的心里明白变成阅卷老师的认可，务必让答案呈现出高考需要的规范表述！评分细则以标准答案为基础，兼顾中学教学与学生的解题情况制订。评分细则的制定包括两部分，一部分是分数的细化，根据标准答案细化每一个得分点；另一部分是语句与观点的适度变化，试评后归纳可扩充答案，并根据学生答题情况制定相应的赋分标准。返首页3 评分细则和赋分标准与参考答案基本一致。不可能增加得分点，但相同观点的不同语言表述可以适度给分，不重复给分。评分细则总体上讲是比较人性化的，
2、总是为多数学生着想，但并不是无原则地给分。研究高考真题的参考答案，是从大处着眼，即明确解答题目的思路和方向所在；研究高考真题的评分细则，是从小处着手，即明确答案要点的得分与失分所在。返首页4 一、评分细则展示怎么去赋分 评分细则有两种，一种是随着高考真题答案一起发布的，全国一致；一种是在阅卷过程中制定的，各省有所区别。例 1(2018全国卷，38)阅读材料，完成下列要求。近年来，随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进，国内掀起了马拉松热。2011 年中国马拉松赛事仅有 22 场，2017 年增长到 1 100 场。据预测，2020 年中国马拉松赛事将达 1 900 场。返首页5 马拉松
3、赛事的参与人数多、涉及领域广。2017 年参加马拉松比赛的人次超过 500 万，覆盖全国 234 个城市，赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算，2017 年全国马拉松主办方的直接营业收入超过 270 亿元，主办城市的间接收入超过 1 350 亿元。结合材料，运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。(14 分)返首页6【国标答案】居民收入增加，消费结构升级推动马拉松赛事的需求上升。(4 分)马拉松赛事覆盖面宽，商业价值大，刺激赛事供给。(4 分)马拉松赛事带动相关服务业发展，服务业发展又进一步促进赛事。(3 分)全民健身战略实施，经济结构转型升级，支持马拉松
4、赛事。(3 分)返首页7【评分细则】答到经济发展、需求方收入提高(2 分)/生活水平/消费水平/消费理念提升/质量提升(2 分)答到供给方、马拉松赛事特点(2 分)/参与人数，涉及领域广/带动经济利益，有利可图，带动地方经济发展，提升城市知名度可给(2 分)答到条件保障(1 分)，带动相关产业发展进而为马拉松赛事提供保障、帮助(2 分)答到国家支持、全民健身战略实施，(2 分)产业结构优化升级(1分)返首页8 例 2(2018全国卷，39)阅读材料，完成下列要求。党的十九大报告明确指出：“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”党的十九大修订的中国共产党章程规定：“党
5、必须保证国家的立法、司法、行政、监察机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等群团组织的领导，使它们保持和增强政治性、先进性、群众性，充分发挥作用。”运用政治生活知识说明为什么要“坚持党对一切工作的领导”。(12 分)返首页9【国标答案】坚持党的领导是党的性质决定的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。党具有与时俱进的执政能力，只有坚持党对一切工作的领导，才能保证将党的意志贯彻到国家政治生活和社会生活的各个领域。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，只有坚持党对一切工作的领导，才能坚持和发展中国特色社会
6、主义，实现中华民族的伟大复兴。返首页10【评分细则】(1)坚持党的领导是党的性质决定的(2 分)(两个先锋队 1 分)，是中国社会历史发展的必然结果(1 分)，是中国人民的正确选择(1分)。(2)党具有与时俱进(很强、提高)的执政能力(治理能力现代化)(2 分)，只有坚持党对一切工作的领导，才能保证将党的意志贯彻到国家政治生活和社会生活的各个领域(2 分)(立法司法能协调一致，工会、共青团协调一致可替换；国家机关协调一致可替换；总揽全局、协调各方 1 分，平稳运行 1 分，保证正常履职 1 分)。返首页11(3)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征(2 分)(中国特色社会主义事业的关键、根本
7、特征可替换)，只有坚持党对一切工作的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴(2 分)(中国梦 2 分，中国特色社会主义道路 2 分，繁荣富强、全面小康、现代化 1 分，以人民为中心、共同富裕 1 分，建设富强民主文明美丽和谐的社会主义现代化强国 1 分)。返首页12 二、评分细则研究怎样就得分(一)研究试卷的得分与失分表现 1在阅卷过程中，能够得分的答卷一般有以下几种情况：(1)学生答案虽然与参考答案表述不完全一致，但意思大体相同。(2)学生答卷虽然与参考答案表述完全不一致，但逻辑严谨，论证周密，无知识性错误，有一定的创新意识，且能够自圆其说，与题意相吻合，符合“加分”条
8、件。返首页13(3)学生答卷除完全与参考答案规定相符，还能在参考答案之外，作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际的论述。(4)学生答卷书写整洁，思路清晰，虽然只有少量的符合逻辑的表述，但可以酌情给分。(5)学生答卷规范，序号清楚，回答重点突出。返首页14 2在阅卷过程中，不能够得分的试卷通常有以下几种情况：(1)学生答卷有某一点创新，但有明显的知识性错误，论证思路混乱，未按题意作进一步分析。(2)学生答卷有创新意识，也能够自圆其说，但不符合党和国家大政方针、思想路线，甚至有反动言论，阅卷领导小组规定：坚决不给分。(3)学生答卷凌乱，毫无整洁可言，虽然有少数正确的说法，但逻辑性差，叙述东拉西扯，学
9、生答卷大多与参考答案南辕北辙、相距万里的，也决不给分。返首页15(4)学生答卷书写模糊，涂改很多，虽然有一些叙述与参考答案略微相同或相似，但有多数难以辨认，也不能给分。返首页16(二)研究试卷要点的开头与结尾 1好的开头一般有以下几种情况：(1)学生的论述直奔主题，不拖泥带水，不顾左右而言其他。(2)学生的论述与参考答案的推理分析思路基本相符，无干扰阅卷老师阅卷情绪的跳跃性、非连续性的推理、归纳和概括。(3)学生答卷中的关键词与参考答案中的关键词相同或者多数相似，意思相同或相近。(4)学生答案在论证过程中，理由充分、分析透彻、措辞到位，一看就觉得是“非等闲之辈”。返首页17 2好的结尾一般有以
10、下几种情况：(1)与开头和答题要求相一致，结论中肯，必要时进行一点内容上的创新。(2)分析顺其自然、水到渠成，不是牵强附会、言不由衷的虚假陈词。(3)无逻辑错误和知识性错误，对程度性“副词”的使用和表述恰到好处，既不夸大也不缩小，既不重复论证也不随心所欲。(4)结论与党和国家的大政方针一致，没有离奇的表述，也没有过度的渲染。返首页18 三、评分细则利用怎样去捞分 1要注意字迹清晰漂亮，卷面整洁规范，答案分点分段，赢得阅卷老师的印象分。通常在试卷显示的一瞬间，对试卷就有了第一印象，给高分还是给低分，潜意识中有大体定位。因此，要想得高分，第一印象很重要，因为老师第一眼看到的不是答案而是文字，学生书
11、写整洁，也就更有耐心去寻找更多的得分点。返首页19 2高考评卷主要采取“踩点给分”，有点把“问答题”变成“填空题”的味道，所以学生要把主干知识“亮”出来。在答题时要去繁从简，突出主要考点，在答案的内容组织方面做到“三要”：面要宽，点要全，话要精。即答题思路要正确，问什么答什么，怎么问怎么答，不要答非所问；分析问题要从多角度展开，不要重复在一个点上啰嗦个没完；语言要简洁精练不要拖泥带水，不要胡编乱造，尽量用学科语言作答，以提高得分率。返首页20 3答题一定要采用“观点统帅材料”的方式，把关键词放在前面，材料分析放在关键词之后，切忌先分析材料，后得出结论，以免某些关键词因位置靠后而被忽略，给出较低
12、的分数。同时反对照抄材料和照本宣科。前者完全照抄材料，不加提炼，不能从材料中提取有效信息或关键词用于作答。后者则是生搬硬套，完全不理会题目的具体要求，不注意具体问题具体分析，不紧扣题意进行回答，只是一味地照搬课本或以前做过的类似题目的答案，结果由于针对性不强，得分率不高。返首页21 最后的几句提醒：(1)标在考纲，本在教材，根在基础，重在能力，法在实践。(2)巧妇难为无米之炊充分做好自己的知识储备(系统的教材知识和必要的时政知识)；拙妇难为有米之炊提升好自己的解题能力(研究好设问解答要求和材料信息指向)；天锦织好，还须添花展示好自己的答案要点(要点层次清晰，表述规范到位)。Thank you for watching!