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2019-2020学年人教B版数学选修2-1课时分层作业 1 命题 WORD版含解析.doc

1、课时分层作业(一)命题(建议用时:40分钟)基础达标练一、选择题1下列语句中,命题的个数为 ()空集是任何非空集合的真子集起立!垂直于同一个平面的两条直线平行吗?若实数x,y满足x2y20,则xy0.A1B2C3D4B为命题,是祈使句,是疑问句,都不是命题2下列命题属于假命题的是()A若ac2bc2,则abB若|a|b|,则abC若xR,则x2x10D函数ysin x是周期函数B|2|2|,但22,所以B项是错误的,故选B.3命题“梯形的对角线互相平分”的条件是()A四边形是梯形 B对角线C互相平分 D对角线互相平分A命题可改写为:若四边形是梯形,则它的对角线互相平分,所以该命题的条件是四边形

2、是梯形,故选A.4下列命题中真命题的个数是 ()平行于同一平面的两个不同的平面平行;不等式xy10表示的平面区域包含边界xy10;方程x2y23表示一个圆;程序框图中,循环结构可以不含条件结构A1 B2 C3 D4B是真命题,是假命题,故选B.5已知命题“关于x的方程x22xm0无实根”是真命题,则实数m的取值范围是()A(,1) B(,1C(1,) D1,)C因为“关于x的方程x22xm0无实根”是真命题,所以(2)24m1.二、填空题6下列语句中,命题是_,其中真命题是_(写出序号)等边三角形是等腰三角形;若两条直线平行,则这两条直线的斜率相等;大角所对的边大于小角所对的边是命题且是真命题

3、;是假命题,若两条直线斜率都不存在时,这两条直线平行;是假命题,没有考虑到“在两个三角形中”的情况7命题“若a0,则二元一次不等式xay10表示直线xay10的右上方区域(包括边界)”的条件p:_,结论q:_,它是_命题(填“真”或“假”)a0二元一次不等式xay10表示直线xay10的右上方区域(包含边界)真a0时,设a1,把(0,0)代入xy10得10不成立,xy10表示直线的右上方区域,命题为真命题8设a,b,c是任意的非零平面向量,且相互不共线有下列四个命题: (ab)c(ca)b;|a|b|ab|;(bc)a(ca)b不与c垂直;(3a2b)(3a2b)9|a|24|b|2.其中真命

4、题是_平面向量的数量积不满足结合律,故假;由向量的减法运算可知|a|,|b|,|ab|恰为一个三角形的三条边长,“两边之差小于第三边”,故真;因为(bc)a(ca)bc(bc)ac(ca)bc0,所以垂直,故假;(3a2b)(3a2b)9aa4bb9|a|24|b|2成立,故真三、解答题9把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断命题的真假(1)奇数不能被2整除;(2)实数的平方是正数;(3)当(a1)2(b1)20时,ab1;(4)已知x,y为正整数,当yx1时,y3,x2.解(1)若一个数是奇数,则这个数不能被2整除,是真命题(2)若一个数是实数,则这个数的平方是正数,是假命题例如0的平

5、方还是0,不是正数(3)若(a1)2(b1)20,则ab1,是真命题(4)已知x,y为正整数,若yx1,则y3,x2,是假命题例如y4,x3也符合条件10已知:A:5x1a,B:x1,请选择适当的实数a,使得利用A,B构造的命题“若p,则q”为真命题解若视A为p,则命题“若p,则q”为“若x,则x1”,由命题为真命题,可知1,解得a4;若视B为p,则命题“若p,则q”为“若x1,则x”,由命题为真命题,可知1,解得a4.故a取任一实数均可使得利用A,B构造的命题为真命题,例如这里取a1,则有真命题“若x1,则x”能力提升练1关于直线m,n与平面,有下列四个命题:若m,n,且,则mn;若m,n,

6、且,则mn;若m,n,且,则mn;若m,n,且,则mn.其中真命题的序号是()ABCDD如图1所示,分别为正方体的上、下底面,显然图中的m,n,且,但m与n不平行,故为假命题,可排除A,C.对于命题,如图2所示,为正方体的下底面,为侧面,图中的m,n,且,但m与n不平行,故为假命题,可排除B.故选D. 图1 图22对于下列四个命题: 若向量a,b满足ab0,则a与b的夹角为钝角;已知集合A正四棱柱,B长方体,则ABB;在平面直角坐标平面内,点M(|a|,|a3|)与N(cos ,sin )在直线xy20的异侧;偶数的平方仍是偶数其中真命题是_(将你认为正确的命题的序号都填上)命题错误,当a与b反向时,也有ab0;命题错误,正四棱柱是底面为正方形的直四棱柱,而长方体的底面是一般的矩形,所以ABA;命题正确,因为|a|a3|aa3|32,cos sin sin2,所以M与N在直线xy20的异侧;命题正确

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