1、山东省文登市七里汤中学九年级语文下册五柳先生传导学案 新人教版学习目标：熟练背诵课文，能准确无误的默写文中描写精美、含义深刻的句子；掌握文中的实词，了解文中“之”、“而”等虚词的用法3、疑难句子及句式的翻译，熟练地翻译课文。4品味优美语言，体会文中蕴含的思想感情，理解文章主旨。导学提纲：1、 给加点字注音 箪（ ）瓢屡（ ）空 颇（ ）示己志 俦（ ）吝（ ）造饮辄（ ）醉 衔（ ）觞（ ）赋（ ）诗 嗜（ ） 褐（ ） 2.解释下列词语。造： 期： 辄： 宴如： 萧然： 亲旧： 俦： 觞： 晏如： 3.填空：五柳先生传的作者是_，他是_代大诗人，有关他不阿谀权贵的“_”的故事也广为流传。4、
2、一词多意：许：先生不知何许人也 会：每有会意潭中鱼可百许头 会天大雨或：或置酒而招之乐 乐：以乐其志或以为死，或以为亡 山水之乐4.翻译下列句子：（1）既醉而退，曾不吝情去留 （2）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空 （3）造饮辄尽，期在必醉 （4）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （5）其言兹若人之俦乎？ （6）亲旧知其如此，或置酒而招之。 （7）常著文章自娱，颇示己志。 （8）忘怀得失，以此自终。 （9）好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 5用原文语句回答下列问题。 （1）描写五柳先生一边喝酒，一边作诗，以此为乐的句子：_，_ （2）五柳先生性格中最突出的地方是：_，_（3）五柳先生终生抱定的志向是：_（4）五柳先生的志趣、爱好是：_，_ （5）本文中最能体现五柳先生居室简陋的语句是：_，_ （6）表现作者对人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实的理想社会向往的语句是：_，_ 6、阅读研究 （1）作者为什么自号五柳先生？ （2）“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？ （3）文章结尾引用黔娄之妻的话有什么作用？ （4）赞语的最后两句用了推测性的语言，“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”此句表现了作者怎样的情怀 （5）文中的一个成语是_，意思是： （6）五柳先生的性格特点是： 2
