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2021届高考语文一轮复习 小题快练第19练(含解析).doc

1、第19练时间:15分钟分值:18分一、语言文字运用(15分)阅读下面的文字,完成13题。(9分,每小题3分)葫芦,是中华民族最原始的吉祥物之一。葫芦谐音“福禄”,代表着生活幸福美好;葫芦吸收万物精华,寓意着健康长寿;();葫芦上下球体浑然天成,符合“和合”的理念;葫芦“大肚小肚”,代表着“能容”的胸怀葫芦代表的吉祥文化是_的。我国人民不仅创造了葫芦文化,“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相通之处。历史文献_,印度人民对葫芦“多子多孙”的文化寓意与中国人民有共识,这一点可以由季羡林先生所翻译的印度大史诗罗摩衍那所记载的“须摩底呢,虎般的人!生出来了一个长葫芦,人们把

2、葫芦一打破,六万个儿子从里面跳出”予以证实。蒙古的民间故事金鹰同样_,葫芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义。而中国倡导的“一带一路”,其核心理念也与许多国家的葫芦文化_,因而赢得沿线各国的支持。1下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A葫芦具有“子孙繁茂”的意味,因为葫芦籽众多B葫芦里葫芦籽众多,因此具有“子孙繁茂”的意味C葫芦里葫芦籽众多,意味着“子孙繁茂”D葫芦意味着“子孙繁茂”,因为葫芦籽众多答案C解析结合括号前后的分号及上下文可知,括号内补写的句子应先说明葫芦的客观情况,然后表明其象征意义,由此排除A、D两项。再结合上下文“葫芦,代表着”“葫芦,寓意着”等可知,括号内补写的句子与此

3、结构保持一致更具有连贯性,可排除B项。故选C。2依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A多极化显示标明休戚相关B多元化显示表明息息相通C多极化揭露标明息息相通D多元化揭露表明休戚相关答案B解析多极化:使变为有两个以上的重心。多元化:由单一向多样发展;由统一向分散变化。指多样的;不是集中统一的。此处是说葫芦代表的吉祥文化多种多样,用“多元化”更合适。显示:明显地表现。揭露:使隐蔽的事物显露。此处是说印度人民对葫芦“多子多孙”的文化寓意与中国人民有共识这件事能从历史文献中表现出来,且这件事并不“隐蔽”,用“显示”更合适。标明:做出记号或写出文字使人知道。表明:表示清楚。此处是说蒙古的民间故

4、事金鹰也能清楚表示葫芦在蒙古民间的文化含义,用“表明”更合适。息息相通:呼吸相连通。形容关系密切,相互沟通。休戚相关:彼此间祸福互相关联。“休戚相关”形容利害完全一致,此处只是说“一带一路”的核心理念与许多国家的葫芦文化有所关联,与祸福、利害无关,用“息息相通”更合适。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A我国人民创造了葫芦文化,“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相通之处。B不仅我国人民创造了葫芦文化,“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相通之处。C我国人民不仅创造了葫芦文化,“一带一路”沿线许多国家的人民也创造出了葫芦

5、文化,而且与我国的有相通之处。D不仅我国人民创造了葫芦文化,“一带一路”沿线许多国家的人民也创造出了葫芦交化,而且与我国的有相通之处。答案D解析画横线的句子存在两处语病:一是关联词位置不当,应将“不仅”放到“我国人民”之前;二是定语语序不当,应将“一带一路许多国家的沿线人民”改为“一带一路沿线许多国家的人民”。综合分析,选D。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。(6分)地震预警和地震预报是两个不同的概念:地震预报是对尚未发生的地震事先发出通告,_地震发生时,首先出现的是无破坏性的上下震动的P波,要经过大约10秒到1分钟的时间差,

6、水平运动的S波才会到来,造成严重破坏。地震预警系统通过探测地震P波,发出警报,利用_为人们避险提供更多时间。这一系统的特点是高度集成、实时监控、迅速响应。这三个特点中,_因为地震预警其实就是在和地震波赛跑,多跑赢一秒,就能多获得一秒的应对时间。答:_答案地震预警则是对已经发生的地震及时发出警报P波与S波之间的时间差迅速响应至关重要二、文化常识(3分)5下列文化常识表述不正确的一项是(3分)()A诗经七月:“七月流火,九月授衣。”七月相当于公历的八月,流火是说大火星的位置已由中天逐渐西降,表明暑气已退。B逍遥游中,“适莽苍者,三餐而反”中的“三餐”指的是一天。而“旬有五日而后反”中,一“旬”是十天。C“布衣之交尚不相欺”中的“布衣”指麻布衣服,代指老百姓,在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。D“会于会稽山阴之兰亭,修禊事也”中,“禊”是古代的一种祭礼,古时以三月上旬的“巳”日为修禊日。“禊事”是古代的一种风俗,三月三日人们到山上洗濯,嬉游,以祈福消灾。答案C解析“孤”不是指百姓,而是古代帝王的自称。“孺人”古代通用为妇人的尊称。

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