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广西玉林师院附中、玉林十一中等五校2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:432891 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:13 大小:924KB
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1、广西玉林师院附中、玉林十一中等五校2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析)考试时间:120分钟;一单选题(每小题5分,共60分)1. 设全集为R,集合,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据补集、交集的定义即可求出【详解】解:,故选:【点睛】本题主要考查交集的运算法则,补集的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2. 函数的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据二次根式、对数真数大于零,列不等式组求解即可【详解】函数有意义等价于,所以定义域为,故选:D.【点睛】本题考查主要函数的定义域.3. 设函数的最大值为,

2、最小值为,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用二次函数的基本性质求出、,即可求得的值.【详解】,所以,函数在区间上单调递增,在上单调递减,则,因此,.故选:D.4. 下列函数中,其定义域和值域分别与函数y10lg x的定义域和值域相同的是( )A. yxB. ylg xC. y2xD. y【答案】D【解析】试题分析:因函数的定义域和值域分别为,故应选D考点:对数函数幂函数的定义域和值域等知识的综合运用5. 下列函数中,既是偶函数又在上单调递增的函数是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由函数的奇偶性和单调性的定义和性质,对选项一一加以判断,即可得到

3、既是偶函数又在上单调递增的函数【详解】对于,有,是偶函数,但时为减函数,故排除;对于.,由,为奇函数,故排除;对于.,由于定义域为,不关于原点对称,故函数不具有奇偶性,故排除;对于.,由,为偶函数,当时,是增函数,故正确;故选D【点睛】本题考查函数的性质和运用,考查函数的奇偶性和单调性及运用,注意定义的运用,以及函数的定义域,属于基础题和易错题6. 若,则化简的结果是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据根式的运算公式,直接求解即可.【详解】,;故选:A.【点睛】本题考查根式的化简,属简单题,注意细节即可.7. 设,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析

4、】由指数函数、对数函数的单调性,并与0,1比较可得答案【详解】由指数、对数函数的性质可知:,所以有.故选:A【点睛】本题考查的是利用对数函数和指数函数单调性比较大小的知识,属于基础题.8. 函数的图象是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:函数定义域为,故D错;当时,函数,当时,函数,故选A;考点:对数函数;9. 函数的零点个数为( )A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】B【解析】【分析】将问题转化为2个函数的交点问题,化成函数图象即可得出结论.【详解】函数的零点,即令,根据此题可得,在平面直角坐标系中分别画出幂函数和指数函数的图象,可得交点只有一个,所以零点只有一个,

5、故选:B.【点睛】本题主要考查函数零点,意在考查学生的化归于转化的数学思想,属基础题.10. 函数的单调递增区间是A. B. C. D. 【答案】D【解析】由0得:x(,2)(4,+),令t=,则y=lnt,x(,2)时,t=为减函数;x(4,+)时,t=为增函数;y=lnt为增函数,故函数f(x)=ln()的单调递增区间是(4,+),故选D.点睛:形如的函数为,的复合函数,为内层函数,为外层函数.当内层函数单增,外层函数单增时,函数也单增;当内层函数单增,外层函数单减时,函数也单减;当内层函数单减,外层函数单增时,函数也单减;当内层函数单减,外层函数单减时,函数也单增简称为“同增异减”.11

6、. 是上的单调递增函数,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据分段函数的单调性的判定方法,列出不等式,即可求解.【详解】由题意,函数在单调递增,可得,解得,即实数的取值范围为.故选:B.12. 若函数在区间内存在零点,则参数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由题意可知方程在区间上有解,求出函数在区间上的值域,由此可得出实数的取值范围.【详解】由于函数在区间内存在零点,即方程在区间上有解,因为函数在区间内单调递增,可得,即有.因此,参数的取值范围是.故选:A.二填空题(每小题5分,共20分)13. 已知为奇函数,当时,则_

7、.【答案】【解析】【分析】求出的值,利用奇函数的定义可求得的值.【详解】因为为奇函数,当时,因此,.故答案为:.14. _.【答案】1【解析】【分析】根据指数幂运算及对数的性质,化简即可求解.【详解】根据指数幂运算及对数的性质,化简可得.故答案为:1【点睛】本题考查了指数幂运算及对数的性质应用,属于基础题.15. 某班共50人,其中21人喜爱篮球运动,18人喜爱乒乓球运动,20人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为 【答案】12【解析】试题分析:设有人既喜爱篮球也喜爱乒乓球,则,解得,所以喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为考点:集合的运算16. 函数对任意的,都有

8、,且.则_.【答案】3【解析】【分析】令即可求解.【详解】令,得,.故答案为:3.三解答题(本大题共6个小题共70分)解答应写出文字说明证明过程或演算步骤)17. 已知集合,全集当时,求;若,求实数a的取值范围【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)由集合并集的运算得:A=,所以AB=,(2)由集合间的包含关系及空集的定义得:AB=A,得AB,讨论当A=,当A,综合可得解【详解】解:(1)当a=2时,A=,所以AB=,(2)因为AB=A,所以AB,当A=,即a-12a+3即a-4时满足题意,当A时,由AB,有,解得-1,综合得:实数a的取值范围为:或-1,【点睛】本题考查了集合并集的运

9、算及集合间的包含关系及空集的定义,属简单题18. 已知函数.(1)用分段函数的形式表示函数f(x);(2)在平面直角坐标系中画出函数f(x)的图象;(3)在同一平面直角坐标系中,再画出函数g(x) (x0)的图象(不用列表),观察图象直接写出当x0时,不等式f(x) 的解集【答案】(1) ;(2)见解析;(3)【解析】【分析】(1)根据绝对值定义将函数化为分段函数形式,(2)根据常函数以及一次函数性质作图,(3)根据图象确定f(x)在g(x)上方部分的解集,即为结果.【详解】(1)当x0时,f(x)1 1;当x0)的图象如图所示,由图象知f(x) 的解集是【点睛】本题考查求分段函数图象以及利用

10、图象解不等式,考查基本分析求解能力.19. 设.(1)求的值域;(2)证明为上的增函数.【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)根据,由单调性可求出的范围,即可得到的值域(2)由增函数的定义,只要任取两个自变量,由做差法比较他们对应函数值的大小即可【详解】(1)因为,所以,所以,即的值域为;(2)任取、,且则所以所以为上的增函数【点睛】本题考查函数的值域的求解、单调性的证明,属基础知识的考查20. 已知幂函数f(x)=(m-1)2在区间(0,+)上单调递增,函数g(x)=2x-k.(1)求实数m值;(2)当x(1,2时,记(x),g(x)值域分别为集合A,B,若AB=A,求实数

11、k的取值范围.【答案】(1)m=0;(2)0,1.【解析】【分析】(1)根据是幂函数则,求得的初步取值,再结合函数单调性,即可求得参数值;(2)根据(1)中所求,结合函数单调性求得值域,根据集合的包含关系,即可求得参数范围.【详解】(1)依题意得(m-1)2=1.m=0或m=2.当m=2时,f(x)=x-2在区间(0,+)上单调递减,与题设矛盾,舍去.m=0.(2)由(1)可知f(x)=x2,当x(1,2时,函数f(x)和g(x)均单调递增.集合A=(1,4,B=(2-k,4-k.AB=A,BA.0k1.实数k取值范围是0,1.【点睛】本题考查由函数是幂函数求参数值,以及求幂函数的值域,涉及根

12、据集合的包含关系求参数范围,属综合基础题.21. 已知函数,且.(1)求函数的定义域,并判断函数的奇偶性.(2)求满足的实数x的取值范围.【答案】(1)定义域为,奇函数;(2)当时的取值范围是;当时的取值范围是【解析】【分析】(1)根据题意,先求出函数的定义域,进而结合函数的解析式可得,即可得结论;(2)根据题意,即,分与两种情况讨论可得的取值范围,综合即可得答案【详解】解:(1)根据题意,则有,解可得,则函数的定义域为,又由,则是奇函数;(2)由得当时,解得;当时,解得;当时的取值范围是;当时的取值范围是【点睛】本题考查函数的单调性与奇偶性的应用,注意判断奇偶性要先求出函数的定义域,属于中档

13、题22. 旅行社为某旅行团包飞机去旅游,其中旅行社的包机费为元.旅行团中的每个人的飞机票按以下方式与旅行社结算:若旅行团的人数不超过人时,飞机票每张元;若旅行团的人数多于人时,则予以优惠,每多人,每个人的机票费减少元,但旅行团的人数最多不超过人.设旅行团的人数为人,飞机票价格元,旅行社的利润为元.(1)写出每张飞机票价格元与旅行团人数之间的函数关系式;(2)当旅行团人数为多少时,旅行社可获得最大利润?求出最大利润.【答案】(1);(2)当旅游团人数为或时,旅行社可获得最大利润为元.【解析】【分析】(1)讨论和两种情况,分别计算得到答案.(2),分别计算最值得到答案.【详解】(1)依题意得,当时,.当时,;(2)设利润为,则.当且时,当且时,其对称轴为因为,所以当或时,.故当旅游团人数为或时,旅行社可获得最大利润为元.【点睛】本题考查了分段函数的应用,意在考查学生的应用能力和计算能力.

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