1、高考资源网（） 您身边的高考专家1一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动，最后改做减速运动，则下列说法中正确的是()A加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小相等D不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等【解析】不论物体加速、匀速还是减速运动，绳拉物体的力与物体拉绳的力总是作用力与反作用力，大小相等、方向相反，故D正确，A、B、C错误【答案】D图4582如图458是中国运动员黄珊汕在第16届广州亚运会女子蹦床比赛中的精彩镜头，黄珊汕在与蹦床接触的时候，以下说法正确
2、的是()A黄珊汕的重力与蹦床对她的弹力是作用力与反作用力B黄珊汕对蹦床的作用力与蹦床对她的作用力是作用力与反作用力C蹦床对黄珊汕的作用力大于黄珊汕对蹦床的作用力，因此才能将她弹起D蹦床对黄珊汕的作用力等于黄珊汕对蹦床的作用力【解析】蹦床对黄珊汕的作用力与黄珊汕对蹦床的作用力是作用力与反作用力；由牛顿第三定律知二者相等【答案】BD图4593.如图459所示，两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板上，下面四对力中属于平衡力的是()A绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力DB的重力和弹簧对B的拉力【解析】对A、B受力分析如图所示平衡
3、力是作用在同一物体上的一对力，它们等大、反向、共线A球受三个力作用处于静止状态，所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力，弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力作用在两个物体上，也不是一对平衡力弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力【答案】D4关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是()A一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是
4、同时作用在同一个物体上【解析】作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，作用效果不能抵消，A错误；作用力与反作用力具有同时性、性质相同的特点，平衡力不一定具备这些特点，B正确，C、D错误【答案】B图45105如图4510所示，将一台电视机静止放在水平桌面上，则以下说法中正确的是()A水平桌面对电视机的支持力的大小等于电视机的重力，这两个力是一对平衡力B电视机所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C电视机对桌面的压力就是电视机所受的重力，这两个力是同一种性质的力D电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力是一对平衡力【解析】电视机受力情况如图所示，因为电视机处于平衡状态，且F与G作用于
5、同一物体，因此F和G是一对平衡力，故A正确；因作用力和反作用力分别作用于两个物体上故B错；因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C错；由于支持力和压力是电视机与桌面相互作用(挤压)而产生的，故是一对作用力和反作用力，故D错【答案】A6.图4511(2012西安一中高一检测)如图4511所示，一物体在粗糙的水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是()A物体可能只受两个力作用B物体可能受三个力作用C物体可能不受摩擦力作用D物体一定受四个力【解析】物体做匀速直线运动，处于平衡状态，恒定拉力F有水平向右的分力，物体必然受到水平向左的摩擦力，因此物体一定受到竖直向
6、上的地面的支持力，故物体一定受拉力、重力、支持力、摩擦力四个力的作用，A、B、C错误，D正确【答案】D7如图4512所示，两个弹簧测力计钩在一起，两边通过定滑轮各挂一个质量均为m的重物，则弹簧测力计的读数大小为 ()图4512A2mgBmgC0D无法判断【解析】弹簧测力计是一种测力工具，使用时，挂钩端与被测力相接触，另一端固定，其实固定端也要受力，且等于被测力，本题中一端的重物起到固定的作用，弹簧测力计的读数就等于挂钩端物体的重力，故B正确【答案】B图45138(2012济南高一检测)如图4513所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是()AM一
7、定是受两个力作用BM一定是受四个力作用CM可能受三个力作用DM受两个力作用或受四个力作用【解析】若拉力F大小等于重力，则物体与斜面之间没有相互作用力，所以物体只受到两个力的作用；若拉力F小于物体的重力，则斜面对物体产生支持力和静摩擦力，且支持力与静摩擦力的合力方向竖直向上，故物体受到四个力的作用，故D正确. 【答案】D9如图4514甲、乙所示，拉力F使叠放在一起的A、B两物体一起以共同速度沿F方向做匀速直线运动，则()甲乙图4514A两图中A物体受到的摩擦力方向均与F方向相同B两图中A物体受到的摩擦力方向均与F方向相反C两图中A物体均不受摩擦力作用D甲图中的A物体不受摩擦力，乙图中的A物体受到
8、的摩擦力方向与F方向相同【解析】分别对两图中的A物体进行受力分析，甲图中如果A受到摩擦力，则A物体受到的合力不为0，A物体不能做匀速直线运动，故甲图中物体A不受摩擦力作用乙图中，A物体相对于B物体有向下运动的趋势，故A物体受到的摩擦力方向与F方向相同【答案】D图451510如图4515所示一只质量为m的小孩，沿竖直方向的直杆，以a的加速度向上爬，求小孩对杆的作用力【解析】以小孩为研究对象，小孩受到两个力的作用，自身的重力mg和杆对它的作用力F，如图所示：由牛顿第二定律知Fmgma得：Fm(ag)由牛顿第三定律知，小孩对杆的作用力大小为m(ag)，方向竖直向下【答案】m(ag)，方向竖直向下11
9、一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，图4516绳的一端系一质量m15 kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m110 kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图4516所示不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度是多少？(取g10 m/s2)【解析】重物刚好要离开地面时，猴子有最大加速度，设此加速度为a.此时，对于重物有FTmg，对于猴子有FTm1gm1a，由牛顿第三定律知FTFT，所以a5 m/s2.【答案】5 m/s2图451712如图4517所示，圆环的质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套有一个质量为m的小球，今让小球沿钢丝AB(质量不计)以初速度v0竖直向上运动，要使圆环对地面无压力，则小球的加速度和小球能达到的最大高度是多少？(设小球不会到达A点)【解析】由牛顿第三定律知圆环对地面无压力，则地面对圆环无支持力，取小球为研究对象，受重力mg和钢丝对小球竖直向下的摩擦力Ff.由牛顿第二定律得：mgFfma，由牛顿第三定律可知小球对钢丝竖直向上的摩擦力FfFf.对圆环受力分析可知，圆环受重力Mg和竖直向上的摩擦力Ff作用，则：MgFf，由以上各式解得：ag.小球沿钢丝做匀减速运动，由运动公式可得上升的最大高度x.【答案】g- 6 - 版权所有高考资源网