1、第三编专题四正确使用标点符号提示：标点符号备考重点详见附册考点知识必背清单的“必背清单八标点符号常见考点解释”。必背清单八 标点符号常见考点解释(一)冒号1起总领或总结作用。2管辖范围一般管到句号为止。3后面有提示作用的词出现时不用冒号。成品图书的质量标准分为二级：即合格品、不合格品。(，冒号后面不能用“即”)成品图书的质量标准分为二级，即：合格品、不合格品。(，“即”后面可用冒号)4一个句子中一般不能用两个冒号。(二)书名号1标示书名、篇名、刊物名、报纸名等。2标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。(三)问号1有疑问才用问号，非疑问句句末不用问号。你要到
2、哪里去？()我不知道你要到哪里去？(，问号应改为句号)2选择问句句末用问号，句中各项之间用逗号。我们是革命呢，还是要现大洋？()3连续问句各句都用问号。你是谁？你从哪里来？要到哪里去？()4倒装问句问号放最后，中间用逗号。到底去还是不去？我的小姑奶奶。()到底去还是不去，我的小姑奶奶？()(四)引号1引号与句末点号的位置关系。(1)引用部分独立成句的，句末点号放在引号里面。李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”()“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”他最喜欢这两句诗。()(2)引文不完整，或虽完整但只作为整句话的一部分，句末点号放在引号的外面或不用。引文结束前不需停顿，那么
3、其后不能有任何标点符号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。()引文结束时刚好需要停顿，那么句号应在引号外面。徐悲鸿笔下的马，如评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。()注一般来说，凡是前面用了冒号，后面的引文便是独立成句的，句末点号应在引号里面。2直接引用在句前、句中、句后。某某说：“。”(句首)“，/。”某某说，“。”(句中)“。”某某说。(句末)3含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。“一国两制”“三个代表”、“四化”建设4引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号。他走上前来问：“老师，有条不紊的紊字是什么意思？”()(五)顿号1用在并列的词
4、语之间。2并列成分作谓语或补语时，不用顿号。他常来这里下棋、品茶、听书。(，顿号均应改为逗号，“下棋”“品茶”“听书”为谓语)这个故事讲得真实、动人。(，顿号应改为逗号，“真实”“动人”为补语)3多个词语并列且都带了语气词，不用顿号。花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀五颜六色，挺吸引人的。()注名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。4并列数字之间要用顿号，约(概)数之间不用顿号。这项任务由三、四班共同完成。()他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。(，应去掉顿号)5一句话中小并列用顿号，大并列用逗号。来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。(，
5、“中学生”后面的顿号应改为逗号)6连词前面不用顿号。参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。(，“以及”前面的顿号应改为逗号)注并列词语之间有了“和”“及”“或”“与”等连词，在连词前不能用顿号。7引号、书名号连用，中间一般不用顿号。(六)分号1多重复句之间可用分号，表示并列、转折、选择等关系。倘若不和实际的社会斗争接触，单关在玻璃窗内做文章，研究问题，那是无论怎样的激烈，“左”，都是容易办到的；然而一碰到实际，便即刻要撞碎了。(，此处分号表转折)或做演讲，则一二三四的一大串；或做文章，则夸夸其谈的一大篇。(，此处分号表选择)2没有逗号不能直接用分号。一方面是旅游线路老化、接待能力
6、不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同。(，前后分句中没有逗号却直接用了分号，应把分号改为逗号)3一个完整的句子，句中有句号，其后不能使用分号。学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒(，“自觉”“刻苦”后的句号均改为逗号)(七)括号括号里的文字如果是注释句中部分内容，括号应紧跟在被注释内容之后；如果是注释整个句子，应放在句号外。我们在田间可以看到，有些瓜果(如丝瓜、番茄)的叶子是平伸的，有些作物(如水稻、小麦)的叶子是直立的。()写文章应力求“句无余字，篇无长语”(姜夔白石诗说)。()地上本没有路，走的人多了，也便成了路(鲁迅故乡)。(，
7、括号及内容应置于句号外)(八)省略号省略号不能与“等”“等等”并用。(九)破折号当破折号表示解释说明时，不能与“即”“就是”等词并用。船上的人告诉他所经过的海槽就是“中外之界”。(，应去掉“就是”)考查内容卷别考点考查形式2019年全国卷引号语境式4选12019年浙江卷冒号、句号、逗号、引号、书名号语境式3选12018年浙江卷冒号、句号、顿号、逗号、问号、引号语境式3选12017年浙江卷逗号、引号、顿号、句号语境式3选1最新考向无论是2019年全国卷，还是2017年、2018年浙江卷，对标点符号的考查都是放入到具体语境(语段)中，与其他一些考点(如词语、成语、病句、连贯)综合考查，充分体现了高考对新课标注重真实情境理念的落实；2019年全国卷选项设计注重与教材课文的关联性，很好地考查了学生的迁移能力。这种命题思路在2021年高考中可能会进一步延续，难度并不会有太大的变化。