1、第2课时 探究课【学习目标】1、 能归纳并记熟本课考点内容2、能运用本课知识，分析国家整治互联网低俗之风，加强对互联网的管理，有利于文化市场的健康发展。【学习重点难点】 文化市场与传媒商业化的影响；如何弘扬主旋律。【使用说明及学法指导】课前完成探究案，并熟记、理解本课重点知识。在课堂上，小组合作、讨论完成学案中合作探究内容；组长负责，及时整理展示、点评结果；规范完成学案中当堂检测题，改正完善并落实学案中所有内容。熟记复习资料P182知识结构网络2、社会主义国家依然存在落后文化和腐朽文化的原因3、简述中国特色社会主义文化的作用和地位。【课堂探究案】 探究： （2013广东梅州一模） 材料 201
2、2年6月，深圳乘客将装有折合人民币537.85万元的行李箱遗忘在出租车上，梅州籍 “最美的哥”李东英完璧归赵的新闻在微博中持续发酵，向社会传递了巨大的 “正能量”。“微时代”下，微博在问政、反腐、打拐、抗暴等方面的作用日益凸显，然而在一些领域中的自发性、盲目性等缺陷也有所暴露。微博的管理者当进一步压缩谣言等负能量的存在空间，让微博在“释正减负”的格局中继续成长。结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明如何利用微博等现代媒体传播“正能量”。（10分）思路小结： 【训练案】一、当堂检测1、（2012福建）上表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况。某班同学分析表中信息后提出下
3、列建议，你认为合理的是（ ）A. 倡导高雅文化，引领人们的精神生活 B. 提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异C. 发展大众文化，满足人们不同的文化需求 D. 增加经济收入，改变人们对文化生活的选择2(2010山东文综)当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”、“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当()提高辨别不同性质文化的眼力选择个性新潮的文化价值取向发展喜闻乐见的大众文化提升自身的文化审美品位A B C D3(2010安徽文综)电影建国大业是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明()大众喜闻乐见的文化就
4、是社会主义先进文化先进文化反映广大人民群众的利益与呼声文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力A B C D二、课后巩固促提升：完成复习资料P186【三年高考】 探究案答案探究一答案要点：政府要加强对互联网等大众传媒的管理，正确引导舆论；每个人都要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。使其在文化生活中占据主导地位；要始终坚持先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；建设社会主义核心价值体系，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚；推动建设和谐文化，培育文明风尚，调动人民群众参与精神文明创建活动和传播“正能量”的积极性；加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，不断加强个人的科学文化修养和思想道德修养。（以上8点，每点2分，答出其中任何五点，得满分，总分不超出10分）当堂检测答案1、C2D3D
