1、高考资源网（） 您身边的高考专家第四章 机械能和能源第1节 功学习目标：1理解功的概念，知道力和在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素2知道功的公式WFscos，并会用公式进行计算3理解正功和负功的概念，知道在什么情况下做正功、负功和不做功4会计算几个力对物体所做的总功新课导入：初中所学的开始导入自主学习：阅读课本6467页，完成以下习题，时间10分钟。1下列关于功的概念的说法中，正确的是() (单选)A力对物体做功多，说明物体的位移一定大B力对物体做功少，说明物体受的力一定小C力对物体不做功，说明物体一定没有位移D功的多少是由力的大小和物体在力的方向上的位移大小共同决定的2关于力对
2、物体做功，下列说法正确的是() (双选)A只要对物体施加了力，该力对物体一定做功B由WFscos 可知，力对物体做功由力与物体在力的方向上发生的位移共同决定C当人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动时，引力对卫星不做功D物体在光滑水平面上匀速运动时重力对它做了正功3一物体在一个竖直向上的恒定拉力作用下向上运动，下列说法正确的是(双选)A拉力对物体一定做正功B重力对物体做了负功，且与拉力做功的大小相等C拉力对物体做的功一定大于重力对物体做的功D重力对物体做的功等于物体克服重力所做的功小组讨论：讨论自主学习中遇到不懂的问题反馈精讲：一、功的概念1定义：一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生了一段位移
3、，这个力就对物体做了功2做功的两个必要因素：力和物体在力的方向上发生的位移(功是一个过程量，功是描述力对空间积累效果的物理量)3公式:W Fscos ，即力对物体做的功等于力的大小、位移的大小以及力和位移夹角余弦的乘积 4单位：焦耳，简称焦，符号为 J.（1 J 等于 1 N 的力使物体在力的方向上发生 1 m 的位移时所做的功，即 1 J1 Nm.)二、功的计算1某人用5 N的水平推力将自行车沿力的方向推行5 m，在此过程中，推力所做的功为( )A50 J B25 J C 10 J D5 J三、功的正负(1)正功：当090时，有cos0、W0，表示力对物体做正功(2)不做功：当90时，有co
4、s0、W0，表示力对物体不做功(3)负功：当90180时，有cos0、W0，表示力对物体做负功四、求总功的方法物体在几个外力共同作用下移动一段位移，求这几个力的总功的方法有两种：(1)先求几个力的合力F合，再根据功的公式求解，即W合F合scos.(2)先求各个外力做的功，再求各个外力做功的代数和，即W合W1W2Wn.当堂训练1(2011 年惠阳高级中学期末)分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上推同一物体，如图 411 甲、乙、丙所示如果所用的图示推力大小相等，在物体发生大小相等位移的过程中，推力对物体所做的功（单选）A在光滑水平面上较大B在粗糙水平面上较大C在粗糙斜面上较大D相等2、如图所示，质量为2 kg的物体在水平地面上受到与水平方向成37角、大小为10 N的拉力作用，移动了2 m，已知地面与物体间的动摩擦因数0.2，求(1)拉力对物体做的功；(2)重力对物体做的功；(3)弹力对物体做的功；(4)摩擦力对物体做的功；(5)外力对物体做的总功(g取10 m/s2)- 2 - 版权所有高考资源网
