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《精选+详解》2013届高三数学名校试题汇编(第2期)专题08 立体几何(理) WORD版含解析.doc

1、 一基础题1.【广东省华南师大附中2012-2013学年度高三第三次月考】已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,有下列命题: 若,则; 若,则; 若,则; 若,则; 其中真命题的个数是(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个【答案】A【解析】不成立,故选A2.【云南师大附中2013届高三适应性月考卷(三)】一个几何体的三视图如图l所示,其中正视图是一个正三角形,则该几何体的体积为( ) A1B CD 3.【云南玉溪一中2013届第四次月考试卷】已知某几何体的俯视图是如图所示的边长为的正方形,主视图与左视图是边长为的正三角形,则其全面积是 ( )A B C D 【答案】B【解析】由题意可

2、知,该几何体为正四棱锥,底面边长为2,侧面斜高为2,所以底面积为,侧面积为,所以表面积为,选B.4【北京东城区普通校20122013学年高三第一学期联考】已知是两条不同直线,是三个不同平面,下列命题中正确的是A B C D 【答案】B【解析】根据线面垂直的性质可知,B正确.5.【北京东城区普通校20122013学年高三第一学期联考】一个棱锥的三视图如图(尺寸的长度单位为), 则该棱锥的体积是A B C D 6.【天津市新华中学2011-2012学年度第一学期第二次月考】如图,是一个几何体的正视图、侧视图、俯视图,则该几何体的体积是A. 24 B. 12 C. 8 D. 47.【北京四中2012

3、-2013年度第一学期高三年级期中】 设为两个平面,为两条直线,且,有如下两个命题: 若;若. 那么( ) A是真命题,是假命题 B是假命题,是真命题 C、都是真命题 D、都是假命题 【答案】D【解析】若,则或异面,所以错误.同理也错误,所以选D.8.【2013年长春市高中毕业班第一次调研测试】一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为A. B. C. D. 【答案】A【解析】 该几何体由底半径为1的半圆锥与底面为边长等于2正方形的四棱锥组成,且高都为,因此该几何体体积为 ,故选A.9.【天津市新华中学2011-2012学年度第一学期第二次月考】如图为一个几何体的三视图,其中俯视为正三角

4、形,AB=2,AA=4,则该几何体的表面积为_.二能力题10.【云南玉溪一中2013届第四次月考试卷】已知正三棱锥,点都在半径为的球面上,若两两互相垂直,则球心到截面的距离为_.11.【云南玉溪一中高2013届高三上学期第三次月考】已知三棱锥的三视图如图所示,则它的外接球表面积为( )A16B4C8D212.【云南玉溪一中2013届第四次月考试卷】四面体中,则四面体外接球的表面积为( )A B C D ,所以外接球的表面积为,选A.13.【河南中原名校20122013学年度第一学期期中联考】已知球Ol、O2的半径分别为l、r,体积分别为V1、V2,表面积分别为S1、S2,当时,的取值范围是 .

5、 14.【山东济南外国语学校20122013学年度第一学期质量检测】一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为 .15.【云南师大附中2013届高三适应性月考卷(三)】正三棱锥ABCD内接于球O,且底面边长为,侧棱长为2,则球O的表面积为_ .16.【北京四中2012-2013年度第一学期高三年级期中】湖面上漂着一个小球,湖水结冰后将球取出,冰面上留下了一个直径为12 cm,深2 cm的空穴,则该球的半径是_cm,表面积是_cm. 17【北京四中2012-2013年度第一学期高三年级期中】某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积是_. 【答案】 【解析】由三视图可知,该几何体为

6、直三棱柱,所以体积为.18.【2013年长春市高中毕业班第一次调研测试】若一个正四面体的表面积为,其内切球的表面积为,则_.19.【2013年长春市高中毕业班第一次调研测试】若一个正方体的表面积为,其外接球的表面积为,则_.20.【云南玉溪一中高2013届高三上学期第三次月考】 设动点在棱长为1的正方体的对角线上,记.当为钝角时,则的取值范围是 .21.【浙江省名校新高考研究联盟2013届第一次联考】已知正方形,平面,,,当变化时,直线与平面所成角的正弦值的取值范围是 22. 【2013年浙江省高考测试卷】在长方体中,AB=1,AD=2,若存在各棱长均相等的四面体,其中分别在棱所在的直线上,则

7、此长方体的体积为 【答案】4【解析】取四面体为所求四面体,此时只需三拔高题23.【北京东城区普通校20122013学年高三第一学期联考】 已知:如图,在四棱锥中,四边形为正方形,且,为中点()证明:/平面;()证明:平面平面;()求二面角的正弦值PA平面ABCD24.【2013年长春市高中毕业班第一次调研测试】如图,在三棱柱中,侧面底面, ,为中点 证明:平面; 求直线与平面所成角的正弦值; 在上是否存在一点,使得平面?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.【命题意图】本小题以斜三棱柱为考查载体,考查平面几何的基础知识.同时题目指出侧面的一条高与底面垂直,搭建了空间直角坐标系的基本架构.本

8、题通过分层设计,考查了空间直线垂直,以及线面成角等知识,考查学生的空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.【试题解析】解:(1) ,且O为中点,又侧面底面,交线为,平面.(4分)25.【山东省东阿县第一中学2012-2013学年度上学期考试】(本小题满分12分)如图,直角梯形与等腰直角三角形所在的平面互相垂直,(1)求证:;(2)求直线与平面所成角的正弦值; (3)线段上是否存在点,使/ 平面?若存在,求出;若不存在,说明理由 解:(1)证明:取中点,连结,(3)解:存在点,且时,有/ 平面 证明如下:由 ,所以(3)假设存在点,且时,有/ 平面,建立直角坐标系来证明.26.【云南玉溪一中高

9、2013届高三上学期第三次月考】(本小题满分12分)如图,在长方体,中,点在棱AB上移动.(1)证明:;(2)当为的中点时,求点到面的距离; (3)等于何值时,二面角的大小为.解:以为坐标原点,直线分别为轴,建立空间直角坐标系,设,则2分(1)4分(2)因为为的中点,则,从而27.【云南玉溪一中2013届第四次月考试卷】(本题12分)如图6,在长方体中,为中点.(1)求证:;(2)在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求的长;若不存在,说明理由;(3)若二面角的大小为30,求的长. 则cos.因为二面角AB1EA1的大小为30,所以|cos|cos30,即,解得a2,即AB的长为2.28.【云

10、南师大附中2013届高三适应性月考卷(三)】 如图5甲,四边形ABCD中,E是BC的中点,DB =2, DC=1,BC=,AB =AD=将(图甲)沿直线BD折起,使二面角A BD C为60o(如图乙) ()求证:AE平面BDC; ()求点B到平面ACD的距离.(6分)29.【江西师大附中、临川一中2013届高三12月联考试卷】(本小题满分12分)已知圆柱底面半径为1,高为,ABCD是圆柱的一个轴截面动点M从点B出发沿着圆柱的侧面到达点D,其距离最短时在侧面留下的曲线如图所示将轴截面ABCD绕着轴逆时针旋转后,边与曲线相交于点P(1) 求曲线长度;(2) 当时,求点到平面APB的距离;(3) 是

11、否存在,使得二面角的大小为?若存在,求出线段BP的长度;若不存在,请说明理由(3)由于二面角为直二面角,故只要考查二面角是否为即可.过作于Q,连结PQ.由于,所以平面,所以.于是即为二面角的平面角.在中,.若,则需,即.令,则,30.【四川省成都外国语学校2013届高三12月月考】(本小题满分12分)如右图所示, 四棱锥PABCD的底面是边长为1的正方形,PACD,PA = 1, PD,E为PD上一点,PE = 2ED()求证:PA 平面ABCD; ()求二面角DACE的余弦值;()在侧棱PC上是否存在一点F,使得BF / 平面AEC?若存在,指出F点的位置,并证明;若不存在,说明理由所以存在

12、PC的中点F, 使得BF/平面AEC -12分31.【北京市东城区普通高中示范校2013届高三综合练习(一)】(本小题满分14分)如图,在三棱锥中,侧面与底面垂直, 分别是的中点,.(1)求证:/平面;(2)若点在线段上,问:无论在的何处,是否都有?请证明你的结论;(3)求二面角的平面角的余弦值., ,设,则, 恒成立,所以无论在的何处,都有(3)由(2)知平面的法向量为= 设平面的法向量为则,即 令,则,所以二面角的平面角的余弦值为 14分32.【河北省邯郸市2012届高三12月教学质量检测】在如图所示的几何体中,底面为菱形,,且,平面,底面.()求二面角的大小;()在上是否存在一点,使得平

13、面,若存在,求的值,若不存在,说明理由.,设平面的法向量为,33.【浙江省名校新高考研究联盟2013届第一次联考】如图,为圆的直径,点、在圆上,矩形所在的平面与圆所在的平面互相垂直已知,()求证:平面平面; ()求直线与平面所成角的大小;()当的长为何值时,平面与平面所成的锐二面角的大小为?,,则14分34.【辽宁省铁岭市2012-2013学年度六校第三次联合考试】(本题满分12分)已知四边形满足,是的中点,将沿着翻折成,使面面,为的中点. ()求四棱的体积;()证明:面;()求面与面所成二面角的余弦值.20()取的中点连接,因为,为等边三角形,则,又因为面面,所以面,2分所以4分35.【湖北省武汉市部分学校2013届高三12月联考】(本小题满分12分) 如图,在四棱锥ABCD-PGFE中,底面ABCD是直角梯形,侧棱垂直于底面,AB/DC,ABC45o,DC1,AB2,PA1()求PD与BC所成角的大小;()求证:BC平面PAC;()求二面角A-PC-D的大小

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