1、第一单元生活智慧与时代精神第一课 美好生活的向导 第1课时 生活处处有哲学 1哲学的起源人类的实践活动实践世界(1)哲学的智慧产生于_。(2)哲学源于人们对_的追问和对_的思考。2哲学的本义智慧聪明爱智慧追求智慧哲学是一门给人_、使人_的学问。(1)在古希腊文和英文中，哲学的本义是_或_。(2)在汉语中，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即_。爱智之学现世的智慧(3)马克思认为，哲学是_，是“文化的活的灵魂”。3哲学的功能指导真正的哲学哲学是_人们生活得更好的艺术。_为人们生活和实践提供积极有益的指导。4哲学的任务寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地_和_。认识世界改造世界
2、单项选择题1哲学是一门()关于智慧的正确的科学给人智慧的学问使人聪明的学问给人正确认识的学问ACBD解析哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，正确。哲学有正确与错误、科学与非科学之分，说法错误。答案C2恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这表明()A哲学源于思考B哲学是在人们生活实践中自发形成的C哲学智慧产生于人类的实践活动D哲学能给人智慧、使人聪明解析恩格斯的话说明了哲学的起源问题，正确指出哲学与人们的实践密切相关，C 项正确。哲学源于实践，A 项错误。哲学需要通过自觉学习才能获得，B 项错误。D 项与题意无关。故选 C。答案C)3在古希腊文和英文中，哲学的本义是指
3、(A智慧B聪明的人C真理D爱智慧或追求智慧答案D4之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学()可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展可以用睿智的眼光看待生活和实践能够开启人的智慧可以为生活和实践提供积极有益的指导ACBD解析真正的哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导，表述均正确。故选 D。答案D5马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要强调()A马克思是研究哲学的哲学家B哲学与生活是密不可分的C哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D不懂哲学的人就不能进步解析题干是强调哲学的功能和任务，可见只有 C 项符合题意，A、B 两项均不符合题意。D 项说法过
4、于绝对。故选 C。答案C要点 1 哲学的起源1从哲学产生的本源上讲，哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。2从哲学产生的方式上讲，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。【例题1】人和动物不同。动物只是本能地“活着”，而人的生活应该是经过思考，有明确目标和意义的生活。人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己置身于
5、其中的世界和生活本身进行审视和思考。下列关于哲学智慧的产生，说法正确的是()哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中产生的哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧产生于人哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的们的主观情绪中活动中产生的ABCD【解析】D。哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产 生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与 外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。因此，哲学的 智慧产生于人类的实践活动。说法均正确，说法错误。故选 D。【针对性训练】1恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明()A哲学的智慧产生于人类的实践
6、活动B认识世界需要智慧C哲学的智慧离不开发达完善的人脑D学习哲学使人聪明解析材料中恩格斯的话表明人们改变自然界的程度决定 人们的智力程度，故 A 项符合题意。答案A要点 2 哲学指导生活1哲学的本义哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。(1)在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。(2)在汉语中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。(3)马克思认为，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。2哲学的功能：是指导人们生活得更好的艺术真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，使我们正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与
7、个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。3哲学的任务哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。【例题2】亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这两句话蕴涵的哲学道理有(哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁)哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界真正的哲学可以使我们用睿只有认识世界，才需要哲学的智智的眼光看待生活和实践慧ABCD【解析】B。这两句话是在强调思想的作用，可见符合题意。说法错误，哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，而是与我们的
8、生活息息相关。认识世界和改造世界都需要哲学的智慧，说法错误。故选 B。【针对性训练】2“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明，哲学()A是从人们的头脑中凭空产生的B能引导人们正确地看待自然、社会的变化C是一门给人智慧的学问，是人们美好生活的向导D产生于人类的实践活动和人们对实践的追问解析哲学产生于人类的实践活动，A 项观点是错误的，D 项不符合题意。B 项中的“正确地”表述也是不准确的。故 选 C。答案C误区 1：哲学与人们的主观情绪相联系，是仁者见仁、智者见智的学说。注意：哲
9、学产生于人类实践，并非人们主观情绪的产物，也不是仁者见仁、智者见智的学说。误区 2：任何哲学都对人们的生活和实践起到积极有益的指导作用。注意：哲学有正确与错误之分，只有正确的哲学才对生活和实践起积极有益的指导作用。【典题】原全国政协主席李瑞环在学哲学用哲学一书中指出，哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白人。上述言论主要说明()A学了哲学就能够正确地指导人们的实践B真正的哲学对人们的实践活动有积极有益的作用C使人聪明、智慧、明白是哲学的根本任务D学好哲学是人生的主要任务【点拨】从材料中可以看出，学习哲学可以使人“聪明、智慧、明白”，说明了学习哲学的作用。A 项表述过于片面。C、D 两项表述错误。【答案】B