1、2012年高三12月考理综生物试题1.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（ ）A.病原体感染机体而引发的疾病，无传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应2.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次是（ ）A高尔基体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜B内质网膜、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜3下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（ ）光合作用一定在叶绿体中进行 有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成一定不是无
2、氧呼吸，产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程没有细胞结构的生物一定是原核生物以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成有中心体的生物一定不是高等植物A B C D4右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是（ ）A若 a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则e过程发生在核糖体上B若a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，则兴奋以局部电流形式由a传到cC若 a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则d过程只发生于细胞核中D若a为抗原，b为记忆T细胞，则c为抗体5. 下列关于微生物代谢调节的叙
3、述，错误的是A.微生物代谢调节主要有酶合成调节和酶活性调节；B.酶合成调节是一种快速、精细的调节方式；C.组成酶的合成只受遗传物质的控制，与生长环境中的营养物质无关；D.在酶活性调节过程中，代谢产物与酶结合，能使酶分子结构和活性产生可逆变化。31.（每空1分，共9分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（1）激素A是 。激素C是 （2）当体内缺乏 元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是 。（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中
4、激素C的含量将会 ，这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。 （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制32、（12分）填空回答：（1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和_ _两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为_ _和_ _。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有_ _种
5、，且它们的比例为_ _ _，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。（2）上述F1植株上结出果实的果皮细胞及其中种皮细胞有关三种性状的基因型组成分别是 和 ， F2植株上结出果实的颜色是 ，其比例大约是 。（3）若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：33.（12分） 图甲和图乙表示某植物在适宜的CO2条件下光合作用速率与环境因素之间的关系，图丙是光合作用图解。据图回答：（1） 由甲图可见，B点光合作用的速率主要受_的限制，此时主要影响丙图中_等过程（填序号）。（2） 乙图表示光照强度为甲图中的B点时，植物光合速率的变化曲线。乙图中曲线后段
6、出现下降趋势的原因是_。（3） 丙图中_吸收的光能将用于_过程（填序号）；过程的反应物还包括来自光反应的_。34（9分）下表为甲、乙、丙三个同学分别设计的三组实验，用以验证酶的专一性。据此回答下列问题：A组B组 所用酶制剂所用试剂甲5mL淀粉溶液5 mL蔗糖溶液淀粉酶斐林试剂乙5 mL麦芽糖溶液5 mL葡萄糖溶液麦芽糖酶斐林试剂丙5 mL淀粉溶液5 mL蔗糖溶液淀粉酶碘液（1）斐林试剂A液和B液正确的使用方法是： 。（2）预期甲同学得到的实验现象是： 。（3）乙同学的实验设计能否得出结论?为什么? 。（4）丙同学的实验设计可能得不到实验结论，你认为原因是什么? 。若仍然用碘液作试剂，丙同学的实
7、验应该怎样进行改进?（只能在上述表格中选取材料和制剂）底物酶制剂试剂A组碘液B组碘液31.（9分）（1） 、 （2） 、 （3） 、 、 （4） 、 32. （12分） (1)_ _ 、_ _ 、 、 (2)_ 、 _ 、 _ _ 、 _(3)_ 、 _ 、 _ _33.（12分）(1)_ _(2)_(3)_ _ _(5)_34.（9分）（1） （2） （3） 、 （4） 2012年高三12月考理综生物答案 1.C2.D3.D4.A5.B31.（9分）（1）促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素（2）碘 主动运输 （3）增加 增加 神经和体液（激素）（4）减少（下降） 反馈32、（12分）（1）抗病黄果少室 , aaBBdd , AAbbDD , 8 , 27：9：9：3：3：3：1（2）AaBbDd , AaBbDd , 红果与黄果, 3：1（3） b c 全能性33.（12分）（1）温度 （2）温度过高，酶活性降低，光合作用速率因而降低（3）光合色素 H34.（9分）（1）将A和B液混合均匀后加入待测溶液，再水浴加热（2）A组出现砖红色沉淀，B组没有（3）不能 麦芽糖和葡萄糖都是还原糖（4）蔗糖及其水解产物与碘液没有显色反应，因此不能用碘液检测蔗糖是否分解5ml淀粉溶液 5ml淀粉溶液 淀粉酶 麦芽糖酶