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2014-2015学年高中人教B版数学必修五课时作业:第3章 不等式的性质.doc

1、3.1.2不等式的性质课时目标1.掌握不等式的性质,明确各性质中结论成立的前提条件.2.利用不等式的性质判断不等式是否成立,以及对不等式进行等价变形不等式的性质(1)性质1:abb_a.(2)性质2:ab,bca_c.(3)性质3:abac_bc.推论1:abca_;推论2:ab,cdac_bd.(4)性质4:ab,c0ac_bc;ab,cb0,cd0ac_bd;推论2:ab0an_bn(nN,n1);推论3:ab0_(nN,n1)一、选择题1若a,b,cR,ab,则下列不等式成立的是()A.b2C. Da|c|b|c|2已知a0,b B.aC.a D.a3已知a、b为非零实数,且ab,则下列

2、命题成立的是()Aa2b2 Ba2bab2C. D.4设alog54,b(log53)2,clog45,则()Aacb BbcaCabc Dbabc且abc0,则下列不等式中正确的是()Aabac BacbcCa|b|c|b| Da2b2c26设a,bR,若a|b|0,则下列不等式中正确的是()Aba0 Ba3b30Ca2b20二、填空题7若角、满足b0,cd0;bcad.以其中两个作条件,余下一个作结论,则可组成_个正确命题三、解答题11若ab(ab0),试比较与的大小12已知f(x)ax2bx,且1f(1)2,2f(1)4,求f(2)的取值范围能力提升13.如图所示为某三岔路口交通环岛的简

3、化模型在某高峰时段,单位时间进出路口A,B,C的机动车辆数如图所示,图中x1,x2,x3分别表示该时段单位时间通过路段,的机动车辆数(假设:单位时间内,在上述路段中,同一路段上驶入与驶出的车辆数相等),则()Ax1x2x3 Bx1x3x2Cx2x3x1 Dx3x2x114实数a,b,c,d满足下列条件:dc;abcd;adbc.则将a,b,c,d按从小到大的顺序排列为_1不等式的性质是不等式的基础,也是解不等式和证明不等式的主要依据,只有正确的理解每条性质的条件和结论,注意条件的变化,才能正确的加以运用2不等式性质定理,有同向不等式相加,得同向不等式,并无相减;有均为正数的同向不等式相乘,得同

4、向不等式,并无相除31.2不等式的性质答案知识梳理(1)(3)cb(4)作业设计1C对A,若a0b,则0,A不成立;对B,若a1,b2,则a2b,恒成立,C正确;对D,当c0时,a|c|b|c|,D不成立2D取a2,b2,则1,a.3C对于A,当a0,b0时,a2b2不成立;对于B,当a0时,a2b0,ab20,a2bab2不成立;对于C,a0,;对于D,当a1,b1时,1.4D因为alog541,log53log541,b(log53)21,所以babc及abc0知a0,c0,bc,abac.6D由a|b|得ab0,且ab0.ba0,B错而a2b2(ab)(ab)0,C错7(,0)解析,.,

5、.,0,故0.8.解析cdd0.ab0,acbd0.0,ab0.即bc解析alog3log331,a1,blog2log23log241,b1.clog3log32b,ac.又blog2log23,clog3log32c,abc.103解析对作等价变形:0.于是,都成立,可组成3个正确命题11解方法一当ab0时,0,ab,;当ab0时,0,ab,0时,;当ab.方法二,ab,ba0时,0,;当ab0,.综上,当ab0时,;当ab.12解f(1)ab,f(1)ab,f(2)4a2b.f(2)3(ab)(ab)3f(1)f(1)又1f(1)2,2f(1)4,5f(2)10.故f(2)的取值范围为(5,10)13Cx150(x355)x35x3x1,x230(x120)x110x2x1,x330(x235)x25x2x3,x2x3x1.14acdb解析adbc,dbca,abcd,bdca,dbbd且acca.db,ac,acdb.

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