1、专题10基因的分离定律【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1一对相对性状的杂交实验和分离定律一对相对性状的杂交实验考查内容:基因的分离定律是遗传和变异的基础,本专题的重点是分离定律的实质、适用条件、验证和应用,其中孟德尔杂交实验的过程、个体基因型的判断、显隐性判断以及常规的概率计算是高频考点命题规律:命题落脚点多为分离定律内容与实质、分离定律的概率计算与分离定律的验证等方面。往往结合自由组合定律、伴性遗传和育种进行考查,较少单独命题。对能力的考查多集中在分析与推断、演绎与推理、实验方案的探讨等方面1.掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验的方法和过程,理解并利用假说演绎法推理分离定律的过程,
2、培养归纳与概括、演绎与推理以及逻辑分析能力2.利用规律总结法突破分离定律解题技巧,以一个题总结出一类题的解决方案。尤其应通过验证分离定律的实验,掌握验证分离定律的方法,培养实验设计及结果分析的能力分离定律的实质和验证2分离定律的解题规律和方法 性状显隐性和基因型判断分离定律中的概率计算分离定律中的异常分离现象【真题探秘】基础篇考点一一对相对性状的杂交实验和分离定律【基础集训】1.下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验及其假说的叙述,正确的是()A.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离B.正交和反交实验的结果相同,验证了假说是成立的C.假说能解释F1自交出现31分离比的原因,所以
3、假说成立D.根据假说推断,F1能产生数量比例为11的雌雄配子答案A2.下列关于孟德尔实验方法和遗传规律的叙述,错误的是()A.“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容B.若某个体自交后代性状分离比为31,则说明此性状受一对等位基因控制C.运用统计学方法分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一D.孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交,其子代的性状及比例为高茎矮茎=11,这属于演绎推理答案B3.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()A.杂交
4、后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色答案C考点二分离定律的解题规律和方法【基础集训】1.黄瓜是雌雄同株单性花植物,果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行杂交,根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是()A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交D.黄色果皮植株自交或绿色
5、果皮植株自交答案C2.已知毛色受一对等位基因控制,观察羊的毛色(白毛和黑毛)遗传图解,有关分析错误的是()A.这对相对性状中,显性性状是白毛B.图中三只黑羊的基因型一定相同C.图中四只白羊的基因型一定不同D.2与一只黑羊交配再生一只黑羊的概率为1/3答案C综合篇提升一分离定律的概率计算方法【综合集训】1.(2020届山东实验中学一诊,22)某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、25%、50%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AAAaaa基因型个体的数量比为()A.961B.441C.960D.121答案A2.(2018辽宁鞍山一中一模,
6、16)已知某植物的花色有红色(AA和Aa)、白色(aa)两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群,该种群的个体连续自交2代,得F2,如不考虑自然选择的作用,则下列关于F2的描述,错误的是()A.AA个体占3/8B.Aa个体占3/8C.纯合子与杂合子的比例不同D.红花植株中杂合子占2/5答案B3.(经典题)已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,相关基因(A、a)位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。F1自交(基因型相同的雌雄果蝇相互交配)产生F2,下列针对F2个体间杂交所获得的结果,预测错误的是()选项杂交范围杂交方式后代中灰身和黑身果蝇的比例A取F2中的雌雄果蝇自由交配31B取
7、F2中的雌雄果蝇自交53C取F2中的灰身果蝇自由交配91D取F2中的灰身果蝇自交51答案C4.(2019江西五市八校联盟一模,9)某植物花的红色对白色为显性,受一对等位基因控制,现选择亲本为红花的植株自由交配获得子一代,性状分离比为红花白花=481,则亲本中杂合子的比例为()A.2/3B.36/49C.2/7D.1/7答案C提升二分离定律异常分离比的分析【综合集训】1.(2020届山东滕州一中月考,25)萝卜的花有红色、紫色和白色三种,由一对等位基因控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,产生F1的表现型及比例如表所示。下列叙述错误的是()杂交组合F1的表现型及比例紫花红花紫花红花
8、=11紫花白花紫花白花=11紫花紫花紫花红花白花=211A.红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株B.白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株C.红花植株与白花植株杂交,后代既有红花植株,又有白花植株D.可用紫花植株与白花植株杂交,验证基因的分离定律答案C2.(2020届山东聊城一中期中,15)某开两性花的植株,某一性状由一对完全显性的等位基因A和a控制,其基因型为Aa。若该植株自交,后代性状分离比明显偏离31(后代数量足够多)。以下分析正确的是()A.若后代性状分离比为21,原因可能是后代隐性纯合子死亡B.若后代只有显性性状,原因可能是显性纯合子死亡C.若后代性状分离比为11,原因可能是含
9、A基因的某性别配子死亡D.该植株A和a基因的遗传不遵循基因的分离定律答案C3.(2019山东烟台期中,15)已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定,A+(纯合会导致胚胎死亡)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性。下列说法正确的是()A.该种老鼠的成年个体最多有6种基因型B.A+、A和a基因遵循基因的自由组合定律C.基因型均为A+a的一对老鼠交配产下了 3只小鼠,可能全表现为黄色D.一只黄色雌鼠和一只黑色雄鼠杂交,后代可能出现3种表现型答案C4.(2018天津耀华中学周考,6)某甲虫的有角和无角受等位基因T和t控制,而牛的有角和无角受等位基因F和f控制,
10、详细见表所示。下列相关叙述错误的是()有角无角某甲虫雄性TT、Tttt雌性 TT、Tt、tt牛雄性FF、Ffff雌性FFFf、ffA.基因型均为Tt的雄甲虫和雌甲虫交配,子代中有角与无角的比例为35B.两只有角牛交配,子代中出现的无角牛应为雌性,有角牛可能为雄性或雌性C.无角雄牛与有角雌牛交配,子代中无角个体均为雌性,有角个体均为雄性D.若子代中有角均为雄性、无角均为雌性,则两只亲本甲虫的基因型为TTTT答案D应用篇应用棋盘法在遗传解题中的应用【应用集训】1.某玉米品种含一对等位基因A和a,其中a基因纯合的植株花粉败育,即不能产生花粉,含A基因的植株完全正常。现有基因型为Aa的玉米若干,每代均
11、自由交配直至F2,F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为()A.11B.31C.51D.71答案C2.果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,让子一代果蝇自由交配。理论上子二代果蝇中红眼和白眼的比例为()A.133B.53C.31D.71答案A【五年高考】考点一一对相对性状的杂交实验和分离定律1.(2018江苏单科,6,2分)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合31性状分离比的情况是()A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力
12、有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等答案C2.(2017课标全国,6,6分)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是()A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的答案D3.(2019课标全国,32,9分)玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。(1)在一对等位基因控制的相对性状中,
13、杂合子通常表现的性状是。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。答案(1)显性性状(2)思路及预期结果两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现31的性状分离比,则可验证分离定律。两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F1自交,得到F2,若F2中出现31的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1都表现一种性状,则用F1自交,得到F2,若F2中出现31的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现为1
14、1的性状分离比,则可验证分离定律。考点二分离定律的解题规律和方法4.(2019课标全国,6,6分)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为()A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0答案A5.(2018天津理综,6,6分)某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、
15、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N1N1型蛋白占的比例为()A.1/3B.1/4C.1/8D.1/9答案D6.(2017海南单科,20,2分)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是()A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等D.选择1对栗色个体交配,若子代全
16、部表现为栗色,则说明栗色为隐性答案C7.(2015山东理综,6,5分)玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是()A.0pW1W3C.杂交亲本的基因型为W2W1W3W3D.若让F1中白色羊和黄色羊杂交,子代出现黄色羊的概率为1/2答案D5.(2019山东招远第二次月考,8)常染色体上关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是()A.若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,有4种不同的交配类型B.通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和数量C
17、.F2表现型比例为31的结果最能说明基因分离定律的实质D.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法答案D二、不定项选择题(每小题9分,共27分)6.(2020届山东济南一中期中,6)枫糖尿病是一种单基因遗传病(已知该病的相关基因不位于X、Y同源区段),患者氨基酸代谢异常,出现一系列神经系统损害的症状。如图是某患者家系中部分成员的该基因带谱,以下推断不正确的是()A.该病为常染色体隐性遗传病B.2号携带该病的致病基因C.3号为杂合子的概率是 2/3D.1号和 2号再生患此病孩子的概率为 1/4答案C7.(2020届山东淄博期中,24)人类的半乳糖血症属于常染色体隐性遗传病,基因位
18、于9号染色体。患者血清半乳糖-1-磷酸尿苷酰转移酶(GPUT)缺乏导致半乳糖升高,出现腹痛、腹胀等症状。决定GPUT的基因(Gt+)突变后形成隐性致病基因(gt)。此外,还有另一突变基因(GtD),基因型为GtD_的个体表现型正常,但GPUT活性较基因型为Gt+Gt+的个体低。下列分析正确的是()A.GPUT活性的测定可作为诊断该病的重要依据B.杂合子一般不发病,患者均为纯合子,患者的父母可为纯合子或杂合子C.这组复等位基因可组成6种基因型,基因的显隐性关系为Gt+GtDgtD.该实例可体现基因通过控制酶的合成来控制代谢进而直接控制生物性状答案AB8.(2019山东济宁一模,5)水稻存在雄性不
19、育基因:其中R(雄性可育)对r(雄性不育)为显性,是存在于细胞核中的一对等位基因;N(雄性可育)与S(雄性不育)是存在于细胞质中的基因;只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时,个体才表现为雄性不育。下列有关叙述正确的是()A.R、r和N、S的遗传遵循基因的自由组合定律B.水稻种群中雄性可育植株共有6种基因型C.母本S(rr)与父本N(rr)的杂交后代均为雄性不育D.母本S(rr)与父本N(Rr)的杂交后代均为雄性可育答案C三、非选择题(共23分)9.(2019山东聊城期中,32)孔雀鱼原产于南美洲,现作为观赏鱼引入世界各国,在人工培育下,孔雀鱼产生了许多品系,其中蓝尾总系包括浅蓝尾、深蓝尾和紫
20、尾三个性状。科研人员选用深蓝尾和紫尾做杂交实验(基因用B、b表示),结果如图所示:(23分)(1)深蓝尾对紫尾是(完全显性、不完全显性),F1的基因型为,蓝尾总系遗传符合定律。(2)浅蓝尾与深蓝尾仅从颜色上不容易区分,若仅凭尾的颜色来确定某蓝尾鱼基因型,需通过实验,若表现型及比例是,则为浅蓝尾。若想从分子水平上确定某蓝尾鱼基因型,则需通过的方法来得知基因的碱基排列顺序。(3)研究发现基因家族存在一种“自私基因”,该基因可通过杀死不含该基因的配子来扭曲分离比例。若浅蓝尾B基因是一种“自私基因”,能杀死一半不含该基因的雄性配子,则F1自由交配产生的后代的表现型及比例为。答案(1)不完全显性Bb基因分离(2)测交浅蓝尾紫尾=11基因测序(基因检测)(3)深蓝尾浅蓝尾紫尾=231