1、专题五种群、群落与生态系统小专题12种群和群落1. (2016山东济南月考)如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是(B)A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样法解析:由以上分析可知:甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率;丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度;丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期;种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和样方法,而取样器取样
2、法是调查群落中物种丰富度的一种方法。2.(2016安徽合肥模拟)下列关于种群和群落的叙述正确的是(A)A.种群数量的周期性波动可体现生态系统的负反馈调节B.不同地区的群落演替最终都会演替到森林阶段C.森林中各种生物的垂直分层现象均是由光照决定的D.在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长解析:种群数量的周期性波动主要是因为生态系统的负反馈调节,使其在正常水平波动;不同地区的群落演替根据当地条件不同演替的顶极群落也不同;森林中植物的垂直分层现象主要是光照决定的,而动物的分层现象是由食物和栖息空间决定的;在食物充足的条件下,如果有天敌和空间的限制,社鼠的种群数量也可能会呈“S”型
3、增长。3.(2016河南商丘质检)农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获 68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了 100只 鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是(B)A.该区域中鼠的种群数量较大,约为306只,必须积极防治B.这种调查方法称为样方法C.由于鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中鼠的种群数量最可能小于306D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的解析:设该地段种群中个体数为N,其中标记总数为M,重捕总数为n,重捕中被标记的个体数为m,则NM=nm,可估算出该区域中鼠的种群数量为68
4、54/12=306(只);这种调查方法为标志重捕法;标志重捕法中被捕捉的动物实际更难再次被捕捉,导致重捕个体中被标记的个体数偏小,根据计算公式可知,会导致公式N种群内的个体总数偏大,从而导致调查密度偏高,实际的种群数量最可能小于306;如果在两次捕鼠期间发生草原大火,导致鼠的种群数量下降,因此统计结果是不准确的。4.(2016吉林调研)如图为某桑园引入暴猎蝽后,桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。下列相关叙述正确的是(B)A.暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系B.b点时,暴猎蝽种群增长速率最大C.桑毛虫和暴猎蝽构成了一条有两个营养级的食物链D.引入暴猎蝽后,桑毛虫种群的环境容纳量增大解析:引入暴猎蝽后,
5、桑毛虫种群数量减少,故环境容纳量应该是减小的;b点时,暴猎蝽种群数量达到K/2,种群增长速率最大;桑毛虫和暴猎蝽构成的食物链应为桑桑毛虫暴猎蝽,有三个营养级;由题意及图中两种生物种群数量变化趋势分析可知,暴猎蝽与桑毛虫之间为捕食关系。5. 潮间带常见的滨螺能捕食很多藻类,尤其喜食小型藻类浒苔,如图是潮间带滨螺密度和藻类种数的关系。下列叙述错误的是(B)A.藻类之间存在竞争关系,滨螺能够调节藻类之间的种间关系B.浒苔因为体型较小,在藻类竞争中处于劣势C.某些藻类数量在一定程度上会因为滨螺的密度增加而增加D.随着滨螺密度的增加其食物构成会发生变化解析:滨螺种群密度在0150个/平方米范围内时,随着
6、其种群密度的增加,捕食的藻类数量会加大,但藻类种数在持续增大,可以推知藻类之间具有竞争关系,其中浒苔因为被捕食,其占据的空间释放,导致其他藻类的繁盛。滨螺密度在150300个/平方米范围内时,随着其种群密度的增加,之前繁盛的藻类被捕食,导致藻类种数下降,故滨螺能够调节藻类之间的种间关系;浒苔在滨螺密度较低时占据较多空间,应该处于竞争优势地位;在滨螺密度较高时会出现一些新种类的藻类,其数量肯定在增加;滨螺密度低时主要捕食浒苔,密度高时需要捕食其他藻类,即其食物构成会随其密度的变化而变化。6.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,错误的是(A)A.种群的出生率是指新产生的个体数目占该种群个体总数的比
7、率B.性别比例在一定情况下也能预测种群的数量变化趋势C.池塘中各个种群之间的相互关系属于群落水平的研究D.蜜蜂的摆尾舞是向其他蜜蜂传递行为信息解析:种群出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率;种群中性别比例异常会导致出生率改变,所以一定情况下也能预测种群数量的变化趋势。7.(2016湖南常德模拟)如图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度,图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线,m为交点,表示六个不同营养供应区域。下列说法错误的是(A)A.两种生物在区域都将无法生存,在区域能长期共存B.若两种生物生活在区域,则导致A生物在竞争中处于弱势C.
8、若引进一新物种C,在区域都能长期生存,则A、B可能被淘汰D.m点是平衡点,A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长解析:据图示可知,区域低于A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求,故两种生物在区域都将无法生存,在区域能长期共存;区域接近A对营养物质Y的最低浓度要求,故若两种生物生活在区域,则导致A生物在竞争中处于弱势;若引进一新物种C,在区域都能长期生存,则说明该生物对营养物质X、Y浓度要求更低,故更适应环境,A、B可能被淘汰;m点是平衡点,A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长。8.(2016宁夏六盘山三模)如图表示的是具有捕食关系的两个种群。下列相关叙述正确的是(B
9、)A.通过捕食,乙种群的能量可以流向甲种群B.甲种群可以调节乙种群的个体数量C.甲种群对乙种群的进化起抑制作用D.一般来说,乙种群的个体数量多于甲种群解析:据图分析,先到波峰的甲为被捕食者,后达到波峰的乙为捕食者,则通过捕食,甲种群的能量可以流向乙种群;食物链中,被捕食者的数量也会影响到捕食者的数量;甲种群属于被捕食者,乙是捕食者,甲能淘汰掉乙种群中的老弱病残,对乙种群的进化起到促进作用;一般情况下,被捕食者数量更多。9.(2016湖南十二校联考)下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物
10、种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是(A)A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险D.两图中的物种种间竞争激烈程度相等解析:由题图可以看出,图a中3个物种共有的资源较少,种间竞争不太激烈,种内斗争较激烈;图b中3个物种共有的资源较多,种间竞争较激烈。图a中物种2有自己特有的生存资源,不易被排除,图b中物种2的生存空间狭窄,易被排除。10.(2016河南三市调研)如图表示两个陆生群落的演替过程。据图判断,下列说法错误的是(B)A.a曲
11、线代表群落的次生演替,b曲线代表群落的初生演替B.演替的最初阶段由于资源空间充足,各种群的种群数量会呈指数增长C.图中C点到D点表示生态系统可能遭到一定程度的破坏D.E点可代表群落演替到平衡状态,此时群落类型由气候和土壤等条件决定解析:a曲线起始点生物多样性不为零,代表群落的次生演替,b曲线起始点生物多样性为零,代表群落的初生演替;演替初始阶段,缺乏必要的环境条件,种群数量增长缓慢;图中C点到D点生物多样性显著下降,故生态系统可能遭到一定程度的破坏;E点时生物多样性相对稳定,其达到平衡状态时的群落类型与当地环境条件有关。11.(2016河北保定调研)火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡,之
12、后当地生物群落演替过程非常缓慢(如图所示),下列相关叙述正确的是(A)A.群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段,有机物的总量在不断增加B.群落演替过程中,群落对光能的利用效率保持不变C.群落演替过程中,草本阶段群落结构简单,只有水平无垂直结构D.群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系解析:群落演替的过程是群落物种丰富度和有机物总量不断增加的过程;群落演替过程中,群落中植物出现分层现象,群落对光能的利用效率逐渐增高;群落演替过程中,即使草本阶段群落结构简单,但仍然存在垂直结构;群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及腐生等,但是在群落演替的最初阶段,生物的种类相当少,不可能具有各
13、种种间关系。12.(2016山东济宁模拟)科研人员对某封闭小岛连续两年社鼠种群的数量和性别比例()进行研究,结果如图。下列叙述正确的是(B)A.社鼠雌性个体在11月份的生存能力低于雄性个体B.第二年9月份至11月份有利于社鼠种群密度恢复C.决定该岛屿社鼠种群数量变化的因素主要是迁入、迁出、出生率和死亡率D.若研究该岛物种丰富度可在种群层次和群落层次上进行解析:由图可知,11月份时社鼠种群中性别比例1,雌性多于雄性,说明该季节社鼠雌性个体生存能力高于雄性个体;由图可知,第二年9月份至11月份社鼠雌性个体多于雄性个体,有利于繁殖后代,使种群密度恢复;小岛环境相对封闭,排除了个体迁入和迁出对种群数量
14、波动的影响,因此决定该小岛中社鼠种群数量变化的因素是出生率和死亡率;物种丰富度指的是群落中物种数目的多少,研究该小岛物种丰富度是在群落层次上进行的。13.(2016广东揭阳模拟)研究人员对某草场进行了相关的生态学调查,绘制出某昆虫种群值的变化曲线,如图所示(未发生迁入迁出)。请分析回答:(1)对于那些常大量附着在同一植物上的蚜虫、跳蝻的种群密度的调查,一般不能采用标志重捕法,理由是 。(2)该昆虫在05年间种群数量呈现型增长,可推测种群的年龄结构为型。若种群的起始数量为N0,则第5年种群数量为。(3)该昆虫种群数量在第年达到最小值,此后5年种群数量将(填“增加”“不变”或“减少”)。(4)该草
15、场在第10年曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的演替,同时,从生态系统的角度分析,这也说明了生态系统具有自动调节能力,该能力的基础是调节。解析:(1)由于该昆虫个体较小且大量附着在同一植物上,活动范围较小,标记个体难与无标记个体充分混匀,估算其种群密度常用样方法。(2)在05年间,为大于1的定值,种群数量呈“J”型增长,年龄结构为增长型。种群的起始数量为N0,第二年的数量是第一年的倍,5年后种群的数量可以表示为:N5=N05。(3)由图可知,在1020年间1,种群数量处于下降状态,所以第20年时不再下降,达到最小值,此后5年(2025年),种群数量不变。(4)火灾使原有植被消失,但原有的
16、土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,则群落演替为次生演替。体现了生态系统具有(一定的)自我调节能力,其基础是负反馈调节。答案:(1)这些动物的个体微小,活动能力弱,活动范围小,标记个体难与无标记个体充分混匀(2)J增长N05(3)20不变(4)次生负反馈14.生态学家在四川凉山德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,每隔两年开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查结果如图。回答下列问题:(1)紫茎泽兰能分泌化学物质抑制其他植物,同时能引起昆虫和动物拒食,这体现了生态系统的信息传递能够调节生物的。紫茎泽兰与本地植物之间构成关系。(2)群落中物种数目的多少称为,其随紫茎泽兰入侵程度的增
17、加而。(3)弃耕地群落物种数的动态变化是演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的。(4)研究发现,经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制,进行如下实验:用完全营养液培养黑麦草幼苗;取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。该实验的自变量是 。推测,黑麦草能抑制紫茎泽兰生长的机制可能是 。解析:(1)紫茎泽兰能分泌化学物质抑制其他植物,同时能引起昆虫和动物拒食。可见,信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。紫茎泽兰与本地植物都是生产者,所以它们之间是竞争关系。(2)群落中物种数目的多少称为丰富度。由图可知,随紫茎泽兰入侵程度的增加物种数目减少,故丰富度是减小的。(3)弃耕地群落的形成因为具备土壤条件,其上发生的演替属于次生演替。调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向。(4)因为该实验探究的是经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长,又因为实验组加入的是培养过黑麦草的营养液,故推测黑麦草根部能够分泌某种抑制紫茎泽兰生长的物质。答案:(1)种间关系竞争(2)丰富度减小(3)次生速度和方向(4)是否加入培养过黑麦草的营养液黑麦草根部可能分泌了某种物质抑制了紫茎泽兰的生长