1、专题05 遗传的分子基础一、选择题1(【百强校】2016届天津南开中学高三第二次月考生物试卷）关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）ADNA有氢键，RNA没有氢键 B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNA D叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA【答案】C【考点定位】DNA和RNA的结构【名师点睛】知识总结：DNA是遗传物质的载体，双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因DNA主要位于细胞核中，在细胞质中有RNA和少量的DNA。2(【百强校】2016届福建省福安一中高三上学期期中考生物试卷）在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对
2、应的含义最接近的是（ ）A和 B和 C和 D和【答案】B【解析】为1分子腺苷和1分子磷酸构成，腺苷包括腺嘌呤和核糖，故为腺嘌呤核糖核苷酸；为腺嘌呤；为双链DNA的基本单位腺嘌呤脱氧核苷酸；为单链RNA的基本单位腺嘌呤核糖核苷酸。综上所述，B正确。【考点定位】化合物3(【百强校】2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷）下列关于DNA的相关计算中，正确的是A具有1000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则每一条链上都具有胞嘧啶200个B具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需要2nm个胸腺嘧啶C具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制需要2n-1m个胸腺嘧啶D无论是双链D
3、NA还是单链DNA，（A+G）所占的比例均是l2【答案】C【解析】双链DNA分子中，A= T， G=C ，所以 A=T=600 ，G=C=（10002-6002）/2=400，A错误；复制n次后所形成的DNA分子数位2n，每个DNA片段中有m个胸腺嘧啶，则所需的胸腺嘧啶数目为（2n1）x m，B错误；第n次复制所需要的所形成的DNA为2n -2n-1，故C正确；双链DNA中A= T， G=C，（A+G）所占的比例均是l2，单链则无法确定，D错误。【考点定位】DNA复制【名师点睛】抓准DNA复制中的“关键字眼”（1）DNA复制：用15N标记的是“亲代DNA”还是“培养基中原料”。（2）子代DNA
4、：所求DNA比例是“含15N的”还是“只含15N的”。（3）相关计算：已知某亲代DNA中含某碱基m个。“复制n次”消耗的该碱基数：m（2n1）。“第n次复制”消耗的该碱基数：m2n1 。4(【百强校】2016届陕西省西安中学高三重点班上学期第四次检测生物试卷）下列说法正确的是（ ）A转录时，RNA聚合酶只能起到催化作用，不能识别DNA中特定的碱基序列B细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸C噬菌体侵染大肠杆菌的实验除了证明DNA是遗传物质外，还证明了蛋白质不是遗传物质D一条DNA与RNA的杂交分子中，其DNA单链含有ATCG四种碱基，则该杂交分子中共含有核苷酸8种，碱基5种；在非
5、人工控制下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的【答案】B【考点定位】转录和翻译【名师点睛】易错点：tRNA的特点：专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；RNA聚合酶能起到催化作用，能识别DNA中特定的碱基序列；逆转录过程也可以形成DNA与RNA的杂交分子。5(【百强校】2016届江苏常州第一中学江阴南菁高中高三两校联考生物试卷 ）下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是A一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它转运到核糖体上B一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸C每种氨基酸都可由几种tRNA识别并转运D每种氨基酸只有一种tR
6、NA识别并转运【答案】A【解析】一种氨基酸的密码子可以有一个或多个，所以可以由一种或几种特定的tRNA来运输，A正确；一种转运RNA只能搬运一种特定的氨基酸，B错误；一种氨基酸的密码子可以有一个或多个，所以可以由一种或几种特定的tRNA来识别并转运，CD错误。【考点定位】转运RNA与氨基酸之间关系6(【百强校】2015-2016学年江西省师大附中等校高三上期末生物试卷）下列有关双链DNA的结构和复制的叙述正确的是 （ ）ADNA双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性BDNA分子双链间的碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接CDNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接D复制后产
7、生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团【答案】D【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】1DNA分子的结构层次2DNA分子的特性（1）相对稳定性：DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式不变；两条链间碱基互补配对的方式不变。（2）多样性：不同的DNA分子中脱氧核苷酸数目不同，排列顺序多种多样。若某DNA分子中有n个碱基对，则排列顺序有4n种。（3）特异性：每种DNA分子都有区别于其他DNA的特定的碱基对排列顺序，代表了特定的遗传信息。7(【百强校】2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三上一次月考生物试卷）在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶
8、处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是A证明R型菌生长不需要DNAB补充R型菌生长所需要的营养物质C直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照【答案】D【解析】DNA酶能降解DNA,这样实验组和对照组的自变量就是DNA分子结构的完整与否；所以选D。【考点定位】肺炎双球菌转化实验8(【百强校】2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷）在遗传物质探索的过程中，赫尔希和蔡斯设计了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是A该实验证明了DNA是主要的遗传物质B为了
9、获得35S标记的噬菌体，可用含35S的完全培养基培养T2噬菌体C细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到32P标记的DNA，检测不到35S标记的蛋白质D用同位素35S标记的一组实验中，放射性少量出现在试管的下层，可能是侵染时间过短所致【答案】C【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验。【名师点睛】解答此题的关键是熟记噬菌体的结构、理解其增殖过程，抓住“噬菌体侵染细菌时，噬菌体的DNA注入到细菌细胞中，而蛋白质外壳则留在细菌细胞外”这一前提，再结合选项即可做出准确的判断。本实验的关键点拨：病毒是寄生生物，培养病毒需用相应的活细胞。32P标记的是噬菌体DNA，35S标记的是蛋白质外壳。拌的目的是使吸附在细菌上的噬
10、菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中含有质量较轻的T2噬菌体，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。实验中，噬菌体将DNA注入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面。用35S噬菌体，上清液中放射性很高的原因：蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，离心后存在于上清液中，沉淀物中有放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量含35S 的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。用32 P标记噬菌体，沉淀物中放射性很高的原因：DNA进入大肠杆菌，离心后存在于沉淀物中；上清液中含放射性的原因：a保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。b保温时间过长，噬菌体在大
11、肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液也会使上清液中出现放射性。实验结论：噬菌体的DNA是遗传物质；注意这个结论中不能加“主要”，当有“少量生物的遗传物质是RNA”作衬托的时候，才能说DNA是主要的遗传物质。9(【百强校】2016届辽宁省锦州市锦州中学高三上期中生物试卷）如果将含有一对同源染色体的精原细胞两个核DNA分子双链都用32P标记，并只供给精原细胞含31P的脱氧核苷酸，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含32P的DNA分子和含31P的DNA分子的精子所占比例依次为（ ）A100%、0 B50%、50% C50%、100 D100%、100%【答案】D【解析】根据DNA分子复制
12、的过程可知，模板链是15N，原料是14N，复制一次后，每个DNA分子的两条链，一个含有15N，另一个含有14N，因此减数分裂产生的四个精子中，每一个精子中的DNA组成都是一条链是15N，另一条链是14N，所以含有15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例都是10O%。【考点定位】DNA分子复制【名师点睛】DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。10(【百强校】2016届山西省山西大学附中高三12月月考生物试卷）现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是A基因
13、M共有4个游离的磷酸基，15Nn个氢键B如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示C基因M的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架D基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等【答案】D【解析】1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，即A=T=n个，则C=G=（N-2n）/2，由于A-T之间有2个氢键，C-G之间有3个氢键，因此该基因中含有氢
14、键数目为2n+3（N-2n）/2=（3N-2n）/2基因M的每一条链有1个游离的磷酸基，因此基因M含有2个游离的磷酸基，氢键数为15N-n，A错误；基因是两条脱氧核苷酸链形成的双螺旋结构，图中a和b共同组成基因M，因此基因M的等位基因m不能用b表示，B错误；DNA双螺旋结构中，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，C错误；等位基因是基因突变产生的，而基因突变是指基因中碱基对的增添、缺少或替换，因此基因M和它的等位基因m的碱基数或排列顺序可以不同，D正确【考点定位】DNA复制【名师点睛】11(【百强校】2016届海南省海口中学高三第四次月考生物试卷）下列有关遗传与变异的叙述，不正确的是
15、（ ）A“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质B遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定C转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上DDNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等【答案】C【考点定位】噬菌体侵染细菌实验；DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【名师点睛】解答该题，要掌握以下知识点：1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质结论：DNA是遗传物质。2、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，翻译
16、是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。3、DNA分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T；C-G）通过氢键连接。12(【百强校】2015-2016学年江西省师大附中等校高三上期末生物试卷）用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下表所示，以下说法正确的是（ ）A最多可构建4种脱氧核苷酸，5个脱氧核苷酸对 B构成的双链DNA片段最多有10个氢键CDNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连 D最多可构建44种不同碱基序列的DNA【答案】B【解析】根据表格数据可知，代表脱氧核糖、磷酸和含氮碱基的卡片数分别
17、都是10，所以最多可构建10个脱氧核苷酸，根据碱基种类可推知最多能构建4种脱氧核苷酸，4个脱氧核苷酸对，A项错误；构成的双链DNA片段中可包含2个A-T碱基对和2个G-C碱基对，所以最多可含有氢键数222310个，B项正确；DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸，但是两端各有一个最末端的脱氧核糖只连接一个磷酸，C项错误；碱基序列要达到44种，每种碱基对的数量至少要有4对，故D项错误。【考点定位】DNA分子结构的主要特点13(【百强校】2016届江西师大附中等校高三上第一次联考生物试卷）在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H-dT）的培养基中，3H-dT
18、可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测A复制起始区在高放射性区域 BDNA复制为半保留复制CDNA复制从起始点向两个方向延伸 DDNA复制方向为ac【答案】C【解析】根据题干信息：DNA复制开始时，先将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H-dT）的培养基中，几分钟后，再转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间，结果如图，可得出复制起始区在低放射性区域，A错误；中间为低放射性区域，两边为高放射性区域，说明DNA复制从起
19、始点向两个方向延伸，C正确；而根据放射性自显影检测无法得出DNA复制为半保留复制，B错误；DNA复制方向为abc，D错误。【考点定位】DNA的复制【名师点睛】本题对DNA复制的相关知识的考查，不是直接的课本知识点的记忆，而是结合着图示，让考生识记所学知识要点的情况下，能从图形中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论。14(【百强校】2016届山东省滕州市一中高三12月阶段检测生物试卷）甲（ATGG）是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（APPP）是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是（ ）A甲、乙、丙的
20、组分中均有糖 B甲、乙共由6种核苷酸组成C丙可作为细胞内的直接能源物质 D乙的水解产物中含有丙【答案】D【考点定位】组成细胞的化合物15(【百强校】2016届内蒙古巴彦淖尔市一中高三上期中生物试卷）如图所示，在酵母菌细胞中能进行的信息传递是（ ）A B C D【答案】B【解析】酵母菌细胞可进行细胞分裂，因此能发生DNA分子的复制过程，同时酵母菌细胞也能合成蛋白质，因此能发生转录和翻译过程逆转录过程和RNA的复制过程只发生在某些病毒侵染的细胞中。【考点定位】中心法则及其发展16(【百强校】2016届四川大学附中高三第一次理综测试生物试卷）下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是：A甲可
21、表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向【答案】A【解析】分析图形可知，甲图包括DNA复制、转录和翻译过程，胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向只对应甲图中的转录和翻译过程，不包括DNA复制过程，A错误；乙图包括逆转录、DNA复制、转录和翻译过程，可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向，B正确；丙图包括DNA复制、转录和翻译过程，可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿
22、主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向，C正确；丁图包括RNA复制和翻译过程，可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向，D正确。【考点定位】中心法则【名师点睛】生物界的各类生物中，细胞生物及DNA病毒的遗传信息传递为上图中的丙类型；一般RNA病毒的遗传信息传递为上图中的丁类型；逆转录病毒的遗传信息传递为上图中的乙类型；解题时必需分清，不得混淆。17(【百强校】2016届江西师大附中等校高三上第一次联考生物试卷）下图表示细胞中蛋白质合成示意图，下列叙述正确的是A核糖体沿mRNA移动的方向是从右向左 B图中编码天冬氨酸的密码子是GACCRNA聚合酶可与起始密码子结合启动
23、翻译 D该过程中存在AU、TA的碱基配对方式【答案】B【考点定位】基因的表达18(【百强校】2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷）下表所示为DNA分子模板链上的碱基序列最终翻译的氨基酸，右下为某tRNA的结构简图，下列分析错误的是A图中的a为丙氨酸BtRNA的特殊结构使其分子内碱基间也具有一定数量的氢键C图中碱基U与相邻的G之间通过磷酸二酯键而连接D上述图表中所示物质含有碱基共有5种，所含的核苷酸有8种【答案】C【解析】由图中tRNA上的反密码子CGU可推知，a的密码子为GCA，进而推知DNA分子模板链上的碱基序列CGT，所以a为丙氨酸，A项正确；tRNA单链内部互补的碱基之间可通过
24、氢键形成双链区，使tRNA看上去像三叶草的叶形，B项正确；图中碱基U与相邻的G之间通过“核糖磷酸核糖”而连接，C项错误；上述图表中所示为DNA分子模板链上的碱基序列，携带氨基酸a的物质是tRNA，所以上述图表中所示物质含有碱基共有5种，所含的核苷酸有8种，D项正确。【考点定位】核酸的化学组成和结构、翻译。19(【百强校】2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷）下图为人体内基因对性状的控制过程，分析错误的是A基因对性状的控制包括了和过程B基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中C图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的协助D过程的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同【
25、答案】B【考点定位】基因与性状的关系。染色体变异和基因重组【名师点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对基因的表达过程、基因与性状的关系等知识的理解和掌握情况。解决此类问题，除了需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，更主要的是依据题图中呈现的信息，准确识别过程蕴藏的生物学信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。20(【百强校】2015-2016学年山东省跃华学校高三上第二次月考生物试卷）关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是（ ）A一个含 n 个碱基的 DNA 分子,转录的 mRNA 分子的碱基数是 n / 2 个B细菌的一个基因转录时
26、两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效率CDNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上D在细胞周期中,mRNA 的种类和含量均不断发生变化【答案】D【解析】双链DNA转录时只有一条链作为模板，所以一个含n个碱基的DNA 分子,转录的mRNA分子的碱基数是n/2个，但单链DNA转录时，一个含n个碱基的DNA 分子转录的mRNA分子的碱基数是n个，A错误；细菌的一个基因转录时只有一条DNA链可作为模板,B错误；DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点都在DNA分子上，C错误；在细胞周期中存在基因的选择性表达，故细胞内mRNA 的种类和含量均不断发生变化，D正确。【
27、考点定位】DNA结构、转录、基因的选择性表达【名师点睛】此题的易错点有：1单链DNA与双链DNA的转录过程有所不同。2DNA聚合酶催化DNA复制过程，RNA聚合酶催化转录过程，两者的模板均由DNA提供，故这两种酶的结合位点都在DNA分子上。21(【百强校】2015-2016学年山东省跃华学校高三上第二次月考生物试卷）如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析，下列相关叙述中错误的是( )。A由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的C子链合成的方向是一定的 D解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP【答案】D【解
28、析】由图示得知，DNA分子复制时解开的两条链都能作为模板合成子链，然后模板链与其形成的子链螺旋化形成子代DNA，所以其方式是半保留复制，A正确；从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的，B正确；子链合成的方向是一定的，都是由5，向3，端延伸，C正确；解旋需DNA解旋酶的催化，且需要消耗ATP，子链延伸时需DNA聚合酶催化，D错误。【考点定位】DNA复制过程及其特点【名师点睛】真核细胞DNA复制时，解开的两条链都能作为模板合成子链，其中一条子链的延伸是连续、不间断的，另一条子链的延伸是不连续、间断的，然后由DNA连接酶催化子链片段连接形成完整的子链，与模板链重新形成双螺旋结构
29、。22(【百强校】2016届宁夏银川市第二中学高三元月份月考生物试卷）如图表示遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是A过程中碱基配对情况及所需酶都相同B以上过程的产物都需在内质网中加工形成一定的空间结构C过程中产生的多肽具有相同的氨基酸种类、数目、排列顺序D过程的产物都经过核孔进入细胞质参与其后的代谢【答案】C【考点定位】本题结合真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程图解，考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子复制、遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能对三者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项。【名师点睛】DNA复制、转录和翻译的区别项目复制
30、转录翻译作用传递遗传信息表达遗传信息时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条单链DNA分子片段的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸能量都需要酶解旋酶、DNA聚合酶RNA聚合酶多种酶产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链（或蛋白质）产物去向传递到2个子细胞或子代通过核孔进入细胞质组成细胞结构蛋白或功能蛋白特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，转录后DNA恢复原状翻译结束后，mRNA被降解成单体碱基配对AT，TA，CG，GCAU，TA，CG，GCAU，UA，CG，GC23(【百强校】2016届山西省山西大学附中高
31、三12月月考生物试卷）下图是真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述错误的是A一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次B乙过程以DNA分子的一条链为模板，但不同基因模板链不同C乙中的酶为RNA聚合酶，丙中核糖体移动的方向为a到bD在丙过程形成多聚核糖体，最终合成的各个多肽链的氨基酸排列顺序相同【答案】C【解析】图示中甲表示DNA的复制过程，乙所示为真核细胞的转录过程，丙所示为真核细胞翻译过程，在一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，而转录可以多次，A正确；乙图所示，不同基因以不同链为模板，转录以DNA分子中的一条链为模板，B正确；RNA合成需要RNA聚合酶
32、，丙图中由肽链的长度判断，肽链长的翻译的时间较早，故核糖体的合成方向有b到a，C错误；丙图翻译的模板相同，故最终合成的各个多肽链的氨基酸排列顺序相同，D正确。【考点定位】基因表达【名师点睛】掌握复制和转录的过程复制 转录模板不同：两股链均复制 模板链转录（不对称转录）原料不同：dNTP NTP酶不同：DNA聚合酶 RNA聚合酶（RNA-pol）产物不同：子代双链DNA（半保留复制）mRNA,tRNA,rRNA配对不同：A-T ,G-C A-U ,T-A ,G-C24(【百强校】2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷）下列关于图示的说法错误的是A图一所示过程相当于图三的过程，主要发生于细
33、胞核中B若图一的中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%C图二所示过程相当于图三的过程，所需原料是氨基酸D正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是过程【答案】D【解析】A、图一所示为转录过程，相当于图三的过程，主要发生于细胞核中，A正确；B、图一的中A占23%，U占25%，即A+U占48%，则根据碱基互补配对原则，控制合成的相应的双链DNA片段中A+T也占48%，而A=T，因此该双链DNA片段中A占24%，B正确；C、图二所示为翻译过程，相当于图三的过程，所需原料是氨基酸，C正确；D、正常情况下，图三中在动、植物细胞中都能发生的为DNA的复制、转录和翻译，RNA复制只发生
34、在以RNA为遗传物质的病毒中，而逆转录只能发生在逆转录病毒中，D错误。【考点定位】DNA的结构、中心法则及其发展【名师点睛】对于选项B这样的计算题，以比例求比例，容易出错，要是能根据题意画出图形，就显得较直观：同时设一条链上的碱基总数为100，把相应比例换成整数，就不容易出错了，如下：25(【百强校】2016届吉林省长春外国语学校高三上学期期末生物试卷）下图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分祈，下列叙述正确的是（ ）A上图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链B该基因被转录多次,方向均由右向左进行C转录结束后立即开始翻译，没有转录后加工的过程D多个核糖体串联在一起，共同完成一
35、条多肽链的合成，增加了翻译效率【答案】B【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】技能分析：分析图形：原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA，核糖体合成的才是肽链；在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链。26(【百强校】2016届陕西省西安中学高三平行班上学期第四次检测生物试卷）有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢
36、侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（ ）AATP水解酶 BRNA聚合酶 C膜蛋白 D血红蛋白【答案】D【解析】ATP水解酶基因在所有细胞中都表达，不属于奢侈基因，A错误；RNA聚合酶基因几乎能在所有细胞中表达，不属于奢侈基因，B错误；膜蛋白基因在所有的细胞中都表达，不属于奢侈基因，C错误；血红蛋白基因只在红细胞中表达，属于奢侈基因，D正确。【考点定位】细胞的分化【名师点睛】解题点拨：“管家基因”表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，即管家基因在所有细胞中都表达；“奢侈基因”表达形成细胞功能的多样性，即奢侈基因只在特定组织细胞才表达由此可见，细胞分化是奢侈基因选
37、择性表达的结果。27(【百强校】2016届浙江省瑞安市龙翔高中高三上第三次月考生物试卷）人类红细胞ABO血型的基因表达及血型的形成过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）AH基因正常表达时，一种血型对应一种基因型B若IA基因缺失一个碱基对，表达形成的多肤链就会发生一个氨基酸的改变CH基因正常表达时，IA基因以任一链为模板转录和翻译产生A酶，表现为A型DH酶缺乏者（罕见的O型）生育了一个AB型的子代，说明子代H基因表达形成了H酶【答案】D【解析】一种血型不止对应一种基因型，如A型血有IAIA和IAi，A错误；基因缺失一个碱基对，表达形成的多肤链就会之后的氨基酸都发生改变，B错误；IA基因以其中一条链
38、为模板转录和翻译产生A酶，C错误；H酶缺乏者（罕见的O型）生育了一个AB型的子代，说明子代H基因表达形成了H酶，D正确；答案是D。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】知识拓展：ABO分类的标准是红细胞中的凝集原种类，A型血的红细胞含有A凝集原，血清中含有抗B凝集素，B型血的红细胞含有B凝集原，血清中含有抗A凝集素，AB型血的红细胞含有A、B凝集原，血清中不含有凝集素，O型血的红细胞不含有凝集原，血清中含有抗A、抗B凝集素。28(【百强校】2016届山东省济南外国语学校高三1月模拟测试生物试卷）下图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是（ ）A此图能说明细
39、胞分化的实质B基因B可能控制RNA聚合酶的合成C细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4D一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同【答案】C【考点定位】细胞的分化；基因、蛋白质与性状的关系【名师点睛】解题思路点拨：图示表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，由于这5种细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，因此都含有相同的遗传物质，但不同细胞选择表达的基因不同，因此不同细胞所含的蛋白质和mRNA存在差异。29(【百强校】2016届浙江省萧山中学高三上学期期中生物试卷）近年来的研究初步表明，AP（p淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征。AP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨
40、基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成的。APP形成AP的过程如图所示。根据上述信息所作的推论错误的是（ ）A用双缩脲试剂检测AP会产生紫色反应B一个AP分子中至少含有39个肽键CAP的作用效果可能是引起大脑功能异常D分泌酶很可能是突变基因表达的产物【答案】B【解析】用双缩脲试剂检测蛋白质会产生紫色反应，A正确；从图上可知道，-AP是APP上596-636的一段（但是既不包括596号，也不包括636号），因此这一段实际上只有39个氨基酸，因此是38个，B错误；AP的作用效果可能是引起大脑功能异常，分泌酶很可能是突变基因表达的产物，CD正确；答案是B。【考点定位】基因的表达；蛋白质的结构和功能
41、【名师点睛】技巧点拨：用“一、二、三、四、五”巧记蛋白质的结构与功能“一个通式”指氨基酸的结构通式。“两个标准”指组成蛋白质的氨基酸必须同时具备的标准有两个：一是数量标准，二是位置标准。“三个数量关系”指蛋白质分子合成过程中的3个数量关系：脱去水分子数肽键数氨基酸数肽链数。“四个原因”指蛋白质分子结构多样性的原因有四个：氨基酸的种类不同、氨基酸的数量不同、氨基酸排列顺序不同、蛋白质的空间结构不同。“五大功能”指蛋白质分子有5个功能：细胞的组成物质、催化作用、免疫作用、运输作用和调节作用。30(【百强校】2016届江西师大附中等校高三上第一次联考生物试卷）兔的毛色黑色（W）与白色（w）是一对相对
42、性状，与性别无关。如图所示两项交配中，亲代兔A、B、P、Q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，下列分析错误的是A兔C和D的基因型相同B兔C与兔R交配得到子代，若子代在30环境下成长，其毛色最可能是全为黑色C兔C与兔R交配得到子代，若子代在-15环境下成长，最可能的表现型及其比例黑色：白色=1：1D由图可知表现型是基因和环境因素共同作用的结果【答案】B【考点定位】基因对性状的控制二、非选择题31(【百强校】2016届内蒙古巴彦淖尔市一中高三上期中生物试卷）如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解（15），请据图探讨相关问题。（1）物质1是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相
43、比，两者成分方面的差别是_;_。（2）催化形成图2中的磷酸二酯键的酶有 （供选酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）。（3）图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则 （填“G-C”或“A-T”）碱基对的比例越高。（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和有关RNA的结构说明其原因：_。【答案】（1）DNA五碳糖为脱氧核糖，RNA为核糖；DNA特有碱基为T，RNA为U（2）DNA聚合酶（3）G-C（4）DNA双螺旋结构较稳定，RNA单链较不稳定【解析】（1）DNA与RNA相比，主要区别是DNA中的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是T，而RNA
44、的基本单位中的五碳糖是核糖，特有的碱基是U。（2）图2是由DNA分子脱水缩合形成，该过程需要DNA聚合酶催化。（3）DNA分子中氢键越多，DNA分子越稳定，C-G之间有3个氢键，A-T之间有2个氢键。（4）RNA聚合酶是单链结构，DNA分子是双链螺旋结构，其结构稳定性较强，而单链RNA更容易发生变异。【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。32(【百强校】201
45、6届黑龙江实验中学高三上第四次月考期末理科综合生物试卷）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 。试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 （说出两种情况） 。（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅
46、（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为224848，说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有S、S、S等多种类型，R型菌是由S型突变产生。利用加热杀死的S与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法。（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 解释DNA分子的多样性，此外， 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。【答案】（1）1/6
47、终止密码（子）显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低（2）4 非同源染色体上非等位基因（3）S（4）碱基对排列顺序的多样性 碱基互补配对【考点定位】人类遗传病、基因的分离和自由组合定律、人类对遗传物质的探索过程【名师点睛】基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状例如：a镰刀型细胞贫血症：血红蛋白基因突变血红蛋白结构异常红细胞呈镰刀状蔗糖多水分保留少；b囊性纤维病：CFTR基因缺失3个碱基CFTR蛋白结构异常功能异常。（2）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状例如：a豌豆粒型：豌豆淀粉分支
48、酶基因异常（插入外来DNA序列）不能正常合成淀粉分支酶淀粉少皱粒b白化病：酪氨酸酶基因异常缺少酪氨酸酶制约酪氨酸转化为黑色素白化病。33(【百强校】2016届山东省滕州市一中高三12月阶段检测生物试卷）Micro RNA（mi RNA）是存在于动植物体内的大约由22个核苷酸组成的短RNA分子，其虽然在细胞内不参与蛋白质的编码，但作为基因调控因子发挥作用，却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。最近美国加州大学的一个遗传研究小组以拟南芥为研究对象，发现了miRNA对靶基因的抑制位置。如图为发生在拟南芥植株体内的相应变化，请据图回答下列问题：（1）图甲中主要在细胞核中进行的过程是_
49、（填序号）。（2）图乙对应图甲中的过程_（填序号），参与该过程的RNA分子主要是_。RNA适于用作DNA的信使，原因是_，而且能穿过核孔进入细胞质。（3）由miRNA的功能可推测，其调控基因表达的方式可能是使mRNA水解，导致其_；或者不影响靶RNA的稳定性，但可阻止它们翻译成蛋白质，即发挥翻译抑制作用。（4）图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变，其原因是_。（5）若在体外研究miRNA的功能，需先提取拟南芥的DNA，图丙所示为拟南芥的部分DNA，若对其进行体外扩增技术（PCR）共得到128个相同的DNA片段，则至少要向试管中加入_个鸟嘌呤脱氧核苷酸。【答案】（1）（
50、2） mRNA、tRNA、rRNA 能携带遗传信息（3）不能进行翻译过程（4）一个氨基酸可能对应多个密码子（或密码子的简并性）（5）381【解析】（1）真核细胞中主要进行DNA的复制和转录，翻译在细胞质中进行为DNA的复制，为转录，为翻译。（2）图乙为翻译过程参与该过程的RNA有：mRNA、tRNA、rRNA，双链RNA的碱基间为氢键和核糖-磷酸-核糖，单链ENA的碱基间为核糖-磷酸-核糖。（3）由“miRNA不参与蛋白质的编码，但作为基因调控因子发挥作用，却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程”可推知其调控基因表达的方式可能是使靶RNA降解，或抑制翻译过程。（4）由于密码子的
51、简并性，即使是DNA的部分碱基发生的改变，其编码的氨基酸可能不变。（5）128个DNA片段中需要提供原料的是127个DNA片段，所以需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为3127=381。【考点定位】基因的表达34(【百强校】2016届四川大学附中高三第一次理综测试生物试卷）图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：（1）细胞中过程发生的主要场所是_。（2）已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第8位氨基
52、酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是_。（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程、而不能发生过程的细胞是_。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点_（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择），其原因是_。【答案】（1）细胞核 （2）26% （3）TA替换为CG（AT替换为GC）（4）浆细胞和效应T细胞 （5）不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】（1）图中是DNA复制，是转录，是翻译。转录过程的主要场所是细胞核。（2）过程的链是mRNA，
53、若其鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链的碱基中鸟嘌呤分别占29%，则该mRNA中鸟嘌呤占29%，尿嘧啶占25%，A+C=46%；又其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤占19%，根据碱基互补配对原则可知，链对应的模板链区段内碱基C=29%，G=19%，A+C=54%，故该模板链中A=25%，T=1-25%-29%-19%=27%，所以与该模板链互补的DNA另一条链中A=27%，因此链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为（25%+27%）/2=26%。（3）若基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、AC
54、C、ACA、ACG），对比异亮氨酸和苏氨酸的密码子可知，应该是异亮氨酸的密码子中碱基U变成了苏氨酸密码子中的碱基C，故根据转录时的碱基互补配对原则，可知则该基因的这个碱基对替换情况是TA替换为CG（或AT替换为GC）。【考点定位】DNA复制、转录、翻译、基因突变及基因选择性表达【名师点睛】1解答第（2）问的关键是区分所给的碱基是占单链还是双链碱基的比值，并熟练应用碱基互补配对原则。2人体成熟红细胞是一种高度分化的细胞，其细胞核与各种细胞器均已丢失，细胞内已不存在DNA分子，通过无氧呼吸供能。3细胞分化的原因是基因的选择性表达，不同的基因结构及在DNA中的位置不同，故不同组织细胞的相同DNA进行
55、过程时启用的起始点不完全相同。35(【百强校】2016届西藏自治区拉萨中学高三上第四次月考生物试卷）下图表示人体正常细胞内遗传信息表达的有关内容，请回答下列问题：（1）甲图表示过程 ，原料是 ，其方式是 ，此过程在 中完成。（2）乙图表示 过程，该过程发生在细胞质中 的上。（3）丙图代表的RNA的功能是 。A、B、C、D四条链中，一定具有传达DNA上遗传信息功能的是 链。（4）假设D链上碱基（A+U）与（G+C）的比值为04，则形成D时对应的模板链上（G+C）与（A+T）的比值为 。（5）以上过程不可能发生在 。A神经细胞 B肝细胞 C成熟的红细胞 D脂肪细胞【答案】（1）转录 核糖核苷酸 无
56、 细胞核（2）翻译 核糖体（3）转运氨基酸 D（4）25 （5）C 【解析】根据题意和图示分析可知：图甲表示转录过程，即在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。图乙表示翻译过程，即在核糖体中，以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，合成蛋白质的过程。图丙表示tRNA，呈三叶草形，一端能携带氨基酸，另一端具有反密码子，能与mRNA上的密码子进行碱基互补配对。（1）甲图表示转录过程，原料是（四种）核糖核苷酸；这个过程在细胞核中完成。（2）乙图表示翻译过程，该过程发生在细胞质中的核糖体上。（3）丙图代表的RNA的功能是把氨基酸运送到核糖体上A、B、C、D四条链中，一
57、定具有传达DNA上遗传信息功能的是DmRNA链。（4）假设D链上碱基（A+U）与（G+C）的比值为04，则形成D时对应的模板链上（G+C）与（A+T）的比值为1/04=25（5）成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，不能进行转录和翻译过程。【考点定位】遗传信息的转录和翻译36(【百强校】2016届山西省山西大学附中高三12月月考生物试卷）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员已经弄清了青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18）细胞中青蒿素的合成途径（如图下图所示）。（1）在FPP合成酶基因表达过程中，完成过程需要 酶催化，mRNA从 进入细胞
58、质。（2）野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有 种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为 （两种组合），该F1代中紫红秆、分裂叶植株占所比例为 。（3）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_ _。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为_。【答案】（1）RNA聚合 核孔 （2）9 AaBbaaBb、AaBbAabb 1/8（3）低温抑制纺锤体形成 27【考点定位】基因表达、变异