1、高考资源网（） 您身边的高考专家秋声赋模拟试题基础检测1. 下列加线的字读音全部正确的一项是（ ）A. 懿范（y） 睇眄（min） 遄飞（tun） 萧飒（s） B. 潦水（lo） 棨戟 （q） 悚然 （sng） 针砭（bin）C. 叨陪 （do） 盛筵（yn） 鏦铮（cng） 角徵（zh）D. 舸舰（g） 睢园（sn） 戕贼（qing） 黟然（y） 2. 下列几组成语没有错别字的一项是（ ）A. 物华天宝 钟明鼎食 老当益壮 高山流水B. 人杰地灵 鱼舟唱晚 穷且益坚 清云之志C. 千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心D. 高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛 3. 下面两组实词含义相同的
2、一组是（ ）A. 都督阎公之雅望 登高作赋，是所望于群公B. 敢竭鄙怀，恭疏短引 谏太宗十思疏C.其色惨淡，烟霏云敛 日出而林霏开D. 童子何知，躬逢胜饯 予观夫巴陵胜状4. 下列句子不含通假字的一项（ ）A. 俨骖騑于上路B. 青雀黄龙之轴C. 初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃D. 商声主西方之音，夷则为七月之律 5. 下列典故，分析不正确的一项是（ ）A. “怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B. “屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C. “酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D. “阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己
3、不会怨世恨俗而放任自流。 6. 下列语句标点符号的用法有误的一项是（ ）A. 滕王阁序在唐代已脍炙人口，被认为“当垂不朽”的“天才”之作（唐摭言）。B. 欧阳修在散文、诗歌创作，史传编写和诗歌评论方面都有很高成就，尤其以散文成就最高。C. “王勃著滕王阁序，时年十四。勃不辞，公大怒。公闻之，沉吟不语。遂请宴所，极欢而罢。”看来，我们怎能把王勃这样一个天才少年与一般少年等量齐观呢?D. 秋声赋一文的最大特色就是把无形的秋声写得具体可感。 7. 下列各句，修辞手法与例句不相同的一项是（ ） 例句：舍簪笏于百龄A. 勃，三尺微命，一介书生。B. 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。C. 振长策而御宇内，吞二周而
4、亡诸侯。D. 其触于物也，纵纵铮铮，金铁皆鸣。 8. 下列语句，句式不同于其他三项的一项是（ ）A. 宇文新州之懿范，襜帷暂驻B. 都督阎公之雅望，棨戟遥临C. 穷睇眄于中天，极娱游于暇日D. 居域中之大 9. 判断下列句子的翻译，有误的一项是（ ）A. 此秋声也，胡为而来哉?译：这秋声，为了什么而来呢?B. 其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。译：它用来摧败花草、使树木凋零的力量，只是秋气的一点余力罢了。C. 商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。译：商，就是“伤”的意思，万物衰老就会令人悲伤；夷，就是“戮”的意思，万物过了繁盛期，就会走向衰败。D. 宜其渥然丹者为槁木，黔然黑者为星
5、星。译：自然会使人红润青春的面容变成枯树枝，使健壮之人的黑发变得像星星般发亮。 文本阅读选文（一）阅读下文，完成1013题。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光
6、照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？10. 下列句子中，加线字与其他三个意思不同的是（ ） A. 山原旷其盈视 B
7、. 川泽纡其骇瞩 C. 闾阎扑地 D. 舸舰弥津 11. 下列语句都含有“穷”字，下列判断正确的是（ ） 响穷彭蠡之滨 穷且益坚 穷睇眄于中天 岂效穷途之哭 A. 与相同，与也相同 B. 与相同，与不相同 C. 与相同，与也相同D. 均不相同 12. 找出与例句对偶句结构相同的一项（ ） 例句：披绣闼，俯雕甍 A. 东隅已逝，桑榆非晚 B. 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 C. 云销雨霁，彩彻区明 D. 望长安于日下，目吴会于云间 13. 对下列语句分析不正确的一项是（ ） A. “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 B. “鹤
8、汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。”写滕王阁周围景物，是近景。 C. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青云碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋日暮色之美。 D. “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。 14. 翻译下列句子。 （1）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。 译文： （2）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 译文： 选文（二） 阅读下面的文段，完成1517题。 余曰：噫嘻悲哉！此秋声也。胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清
9、明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。风草绿缛而争茂，佳木葱笼而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。15. 画线句在这节文字中有什么作用?答： 。 16. 画线句用了什么表现手法？有什么表达效果？ 。 17. 秋声为什么会是“凄凄切切，呼号愤发”的情景？ 。【试题答案】1. B 2. C3. D（A. 前一个“望”作“声望”“名誉”讲，后一个“望”作“期望”“指望”讲。B. 前一个“疏”作“条陈”讲，引申作“写作”；后一个“疏”，为古代的一种文体。C. 前一个为动词，意思是“消散”、“散开”；后一个为名词，指林中的
10、雾气。D. 都作“盛大”“美好”讲。）4. D（“俨”通“严”；“轴”通“舳”；“砰”通“澎”，澎湃）5. B（并没有对皇上怨恨）6. D（破折号不能与“就是”并用）7. D（例句中“簪笏”是借代，指官职。前三项为借代，第四项为比喻）8. C（该句为状语后置，其余为定语后置）9. D（“星星”理解有误，应指斑斑白发）10. B（“骇”作意动词，意思是感到惊异，其余皆作“满”讲）11. C（与中的“穷”都作“尽”讲，与中的“穷”都作“困厄，处境艰难”讲）12. D（都为动宾结构）13. D（应是虚实结合）14. （1）放眼远望，辽阔的山原充满视野，迂回的河流湖泊使人看了惊叹。（2）老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志？处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。15. 点题，统领下文。16. 运用了对比的手法，更能衬托秋气之烈。17. 秋声之所以“凄凄切切，呼号愤发”，是因为“其色惨淡”“其气栗冽”“其意萧条”。- 4 - 版权所有高考资源网