1、-1-第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势-2-第25课 两级世界的形成-3-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 学习目标 思维脉络 1.两极格局的形成(1)背景:美苏矛盾的加剧(2)过程雅尔塔体系确立冷战2.两极格局对国际关系的影响(1)国际局势的动荡:“冷战”与“热战”并存(2)新的世界大战没有发生 -4-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 知识点二 知识点三
2、 知识点一 从盟友到对手1.转变背景(1)雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架。(2)第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。美国成为资本主义世界的霸主,苏联的实力不断增强。(3)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。2.转变表现“冷战”开始(1)信号:丘吉尔在美国发表演说。(2)开始:1947 年,杜鲁门主义出台。(3)含义:以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻以外的一切敌对行动。-5-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 知识点
3、二 知识点三 知识点一 阅读思考阅读教材第 118 页“资料回放”,思考:丘吉尔演说的核心是什么?为什么斯大林认为其演说会使“和平安全的事业遭受损失”?双方的分歧反映出的实质问题是什么?提示:核心:要求以美国为首的西方国家抵御苏联势力的扩张。原因:丘吉尔的演说带有明显的反苏反共性质,会导致苏联与西方矛盾的激化。实质苏联与西方国家在国家利益和意识形态方面的冲突加剧。-6-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 知识点二 知识点三 知识点一 美苏“冷战”1.表现 美国的举措 苏联的应对
4、国务卿马歇尔提出对欧洲经济援助计划,以扶持和控制西欧国家 苏联等国成立经济互助委员会 1949 年,美国等国成立北大西洋公约组织 1955 年,苏联等国组成华沙条约组织 2.影响欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局形成。深度点拨马歇尔计划与杜鲁门主义“是一个胡桃的两半”,马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用,为美国在经济上控制欧洲铺平了道路。-7-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 知识点二 知识点三 知识点一 自主思考美国发起“冷战”的主要目
5、的是什么?“冷战”导致欧洲出现了怎样的政治局面?提示:目的:稳定资本主义,遏制共产主义,服务于其全球霸权政策的需要。局面:两大军事政治集团对峙的局面。-8-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 知识点二 知识点三 知识点一“冷战”阴影下的国际关系1.表现(1)全面“冷战”:1949 年,在美国和苏联的支持下,德国被一分为二。1962 年,苏联向古巴运送导弹,遭到美国反对,苏联最终撤走导弹。(2)局部热战:1950 年,朝鲜战争爆发,以美国为首的“联合国军”侵略朝鲜民主主义人民共和国
6、。1961 年,美国发动越南战争。2.影响(1)加剧了世界局势的紧张。(2)避免了新的世界大战的爆发。-9-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 知识点二 知识点三 知识点一 问题探究阅读教材第 120 页“历史纵横”并观察图片“柏林墙”,探究:(1)民主德国政府为什么要修筑柏林墙?(2)史学界普遍认为柏林墙象征着一个时代。请说明理由。提示:(1)防止民主德国的居民向联邦德国流动和联邦德国的渗透,与联邦德国对抗。(2)柏林墙是“冷战”时代美苏对抗的象征。墙的一侧是民主德国,另一侧是
7、联邦德国,该墙的出现是美苏对抗的结果,是“冷战”的重要体现。-10-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 探究点一 探究点二 对雅尔塔体系的认识史料导入在欧洲和亚洲,战后领土划分反映了战后严峻的现实和苏联、美国间的新裂痕。苏联接管了德国东部地区,美国、英国和法国占领了德国的西部地区。处于苏联控制区的首都柏林继续由四大国控制。到 20 世纪40 年代末,战后的领土安排造成了德国的分裂。正如丘吉尔在 1946 年所说的那样,“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”。美杰里本特利,赫伯特齐
8、格勒新全球史互动探究(1)据史料并结合所学知识,分析说明美苏“裂痕”成因及表现。(2)如何理解“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”,这反映出当时国际关系格局的什么特征?-11-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 探究点一 探究点二 提示(1)成因:国家利益的冲突。表现:在战后领土划分上矛盾重重;德国分裂。(2)欧洲分为资本主义与社会主义两个直接对立的区域。特征:美苏两分天下。-12-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJ
9、IU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 探究点一 探究点二 名师精讲(1)含义:第二次世界大战结束后,世界大国开始按照雅尔塔等一系列重要国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,建立起新的国际关系格局,即雅尔塔体系。(2)基本内容:包括处置战败国,防止法西斯主义东山再起;重新确定战后欧亚的政治版图,重划法西斯战败国及其占领地区的疆界;建立联合国等。(3)实质:是美苏两国根据自己的战略需要,对世界格局作出的两分天下的划分,是强权政治的产物。(4)评价:雅尔塔体系倡导和平与民主的原则,把苏联和美英等两种不同社会制度国家间的和平共处纳入了国际关系体系,这是一个进步。但是,它
10、也有局限性。由于这一体系是建立在美苏战时实力均势基础之上的,是苏联与美英相互妥协的结果,因此打上了强权政治的烙印。雅尔塔体系事实上划分了美苏的势力范围,由于美苏社会制度和对外方针都有很大的差异,双方的国家利益又有矛盾冲突,最终导致两大阵营形成。-13-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 探究点一 探究点二 典例分析(2015山东枣庄高一期末)第二次世界大战结束后形成了新的国际关系格局雅尔塔体系。该体系()A.反映出美苏的同盟关系彻底破裂B.体现出战后世界力量对比的变化C.完全由美
11、国操纵D.造成了世界局势的动荡题目立意:国际关系格局建立的基础是国际力量对比形成的较为稳定的态势。雅尔塔体系及两极格局是战后国际力量变化的结果。本题旨在考查对雅尔塔体系形成原因的深层次认识和理解能力。解题指导:雅尔塔体系建立时,美苏的合作关系依然存在。该体系实质上是美苏按照战后力量对比两分天下的产物。故选 B 项。答案:B-14-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 探究点一 探究点二 对美苏“冷战”的认识史料导入英国、法国和美国逐渐地在其占领区进行经济整合工作,并于 1948年2
12、 月制订了一个计划,要合并这三个联邦德国地区,建立一个正式的联邦德国政府。苏联的回应是对西柏林进行了封锁,既禁止火车又禁止汽车进入西柏林的三个地区。西方国家面临着一个两难的选择。直接的军事冲突看起来非常危险,而且没有任何人想冒第三次世界大战的危险。因此,由坦克和卡车来冲破封锁的尝试被排除了。解决的办法是架起柏林空中走廊。苏联同样不想引发战争,因此没有干预这一行动,并最终于 1949 年撤除了对柏林的封锁。美杰克逊J.斯皮瓦格尔西方文明简史互动探究(1)据史料,指出 1948 年柏林危机发生的直接原因。(2)当时苏联、西方大国双方对抗的方式有什么突出的特点?这种对抗方式有什么影响?-15-第25
13、课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 探究点一 探究点二 提示(1)美、英、法在其德国占领区组建新的国家。(2)特点:都采取“冷战”的对抗方式,对抗而不发生直接的军事冲突。影响:加剧了局势的动荡,但避免了直接军事冲突的发生。-16-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 探究点一 探究点二 名师精讲(1)含义:“冷战”政策是指美国对以苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的一切敌
14、对行动和对抗形式,同时对欧洲资本主义国家加以扶植和控制的政策。(2)原因:美国推行世界霸权政策,苏联成为其称霸道路上的最大障碍,但由于苏联具有强大的政治军事力量,美国不敢贸然采取战争的手段。第二次世界大战刚刚结束,美国不愿也不敢重燃战火,使自己再次卷入一场全球战争。-17-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 探究点一 探究点二(3)举措:1947年,美国总统杜鲁门在国会发表国情咨文,提出“杜鲁门主义”,这是美国发动“冷战”的宣言书。接着,美国对希腊、土耳其进行援助,以遏制这些国家
15、共产主义力量的发展。美国实施了对欧洲的经济援助计划,即马歇尔计划,以扶持和控制西欧国家。1949 年,在美国的支持下,德国西部成立了德意志联邦共和国。1949 年,美国拉拢加拿大、法国、英国等国成立了针对苏联的北大西洋公约组织。(4)影响:它导致世界上两大军事政治集团的对峙,使世界长期不得安宁造成了世界局势的动荡,但同时也在一定时期内避免了新的世界大战的发生。-18-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCEI当堂检测 探究点一 探究点二 典例分析第二次世界大战结束时,丘吉尔写道:“现在的欧洲是什
16、么?一大堆瓦砾,一所大停尸房,一个瘟疫和仇恨的培养场。”第二次世界大战后,欧洲国家的上述面貌迅速改变主要得益于()A.美国的扶持与援助B.选择新的社会制度C.政府大力发展经济D.苏联大力提供支持题目立意:本题旨在考查对马歇尔计划实施作用的认识和理解能力。解题指导:第二次世界大战后,欧洲社会经济凋敝,社会矛盾尖锐。美国为稳定欧洲的资本主义,遏制社会主义力量的发展,防止西欧出现激进的社会变革,实施了马歇尔计划,促进了欧洲经济的复兴和繁荣。答案:A-19-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCE当堂检
17、测 1 2 3 4 51.(原创)第二次世界大战结束前后,美苏之间的分歧浮出水面。引发双方争议的地区首先是()A.东亚B.东欧C.北美D.西欧解析:第二次世界大战结束前后,苏联在东欧建立了一系列社会主义国家,这极大地引发了美国的不满,加剧了双方的对抗。答案:B-20-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCE当堂检测 1 2 3 4 52.(原创)“我们的政策不是要反对任何国家或主义,而是要反对饥饿、贫穷、绝望和混乱。”基于此,第二次世界大战后美国()A.提出杜鲁门主义B.在欧洲实施马歇尔计划C.
18、建立了北约组织D.合并占领区并组建联邦德国解析:为稳定资本主义,复苏欧洲国家的经济,美国实施了马歇尔计划,向欧洲提供大量援助。答案:B-21-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCE当堂检测 1 2 3 4 53.观察右图,对此图信息的正确释读是()We tried everything but explosive(我们采取了除战争以外的一切手段)A.第二次世界大战后美苏“冷战”对峙B.欧洲唯美国马首是瞻C.美苏分区占领了德国D.双方未发生武力威胁解析:题干漫画中的“我们采取了除战争以外的一切手
19、段”和斧头镰刀标志,说明该漫画实际上反映了美苏的“冷战”对峙。答案:A-22-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCE当堂检测 1 2 3 4 54.观察下面漫画,牙医(赫鲁晓夫)对病人(卡斯特罗)说:“我比你更觉得疼。”据此判断,与该漫画相关的事件应是()A.杜鲁门主义出台 B.越南战争爆发C.北约建立D.古巴导弹危机解析:赫鲁晓夫是苏联的领导人,卡斯特罗是古巴的领导人。1962 年,在古巴导弹危机中,苏联被迫撤走在古巴的导弹。由此可判断,D 项是符合题目要求的正确答案。答案:D-23-第25课 两级世界的形成 首 页 XINZHI DAOXUE新知导学 ZHONGNAN TANJIU重难探究 DANGTANG JIANCE当堂检测 1 2 3 4 55.宣传画具有很强的时代特色,观察右面这幅“冷战”时期的宣传画。探究:(1)这幅宣传画最有可能是哪个国家发行的?说明你判断的依据。(2)根据图中信息判断,这幅画要宣传的主题是什么?参考答案:(1)苏联。图中的人物形象,苏联人高大魁梧,美国人矮小丑陋。(2)图中的美国人手拿即将点燃的炸弹,苏联人正在向其发出警告,表明该画宣传的主题是警告美国不要轻举妄动。