第八单元 10以内的加法和减法第3课时 有关0的加减法苏教版 数学 一年级 上册课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业 1.通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义；规范“0”的写法，使学生能较整洁地书写“0”。2.培养学生想象力、合作探究能力、认真书写的好习惯。3.通过紧密联系生活的实践活动，激发学生学习兴趣。让学生认识到数学和生活息息相关。有0的算式怎么计算呢？这里面会有什么学问？你能看图讲一个数学故事吗？你能看图讲一个数学故事吗？花园里有3个小朋友在浇花，走了3个小朋友,现在花园里一个小朋友也没有了。你能看图讲一个数学故事吗？一共3人，走了3人，还有0人。一共3人，走了3人，还有0人。3 3 0 5朵花 0朵花 505 03 3 30 3 这节课你有什么收获？4 0 4 4 4 0 1 20 2 10 1 11 0 40 4 22 0 01 1 21 5 4 3 5 2 5 5 0 34 0=4 0 4=4 4 0=4 4 4=0 2 0=2 0 2=2 2 0=2 2 2=0 3 0=3 0 3=3 3 0=3 3 3=0 算一算，比一比。41 1 0 220 330 1 0 1 022 033 0 1 1 202 303 里可以填几？56
