1、2014-2015学年广东省汕头市潮阳区中寨中学高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共30分，每题只有一个正确答案，请把答案填在答题卷上）1在下列运动中，运动物体能被看作质点是的（）A 地球绕着地轴自转B 足球教练在研究运动员的踢球动作C 研究火车从北京到上海的平均速度D 研究杂技演员在走钢丝表演时的动作2在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A kg、m、m/s2B kg、m/s、NC kg、m、sD kg、m/s2、N3足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球的时间为0.02s设飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为（）A 200m/s
2、2B 200m/s2C 1000m/s2D 1000m/s24一物体以V0的初速度沿光滑斜面上滑，然后返回，假设沿斜面向下的方向为正方向，则在整个运动过程中，能够反映物体在运动中的速度图象是（）A B C D 5有三个力，F1=2N，F2=5N，F3=8N，则（）A F1可能是F2和F3的合力B F2可能是F1和F3的合力C F3可能是F1和F2的合力D 上述说法都不对6运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的是（）A f1向下，f2向上，f1=f2B f1向下，f2向上，f1f2C f1向上，f2向上，f1=f2D f1向上，f2向下，f1=f
3、27下列关于惯性的说法正确的是（）A 质量越大的物体惯性越大B 火箭升空时速度增大，惯性增大C 宇航员从地球到太空，惯性减小D 只有静止或匀速直线运动时才有惯性8甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图所示，则（） A 甲、乙两物体加速度方向相反B 甲物体的加速度比乙物体的加速度大C 甲物体的初速度比乙物体的初速度大D 在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙的速度9探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m，悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（）A L0=0.02m，k=500N/mB L0=0.
4、10m，k=500N/mC L0=0.02m，k=250N/mD L0=0.10m，k=250N/m10汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车6s汽车的速度大小为（）A 20 m/sB 0 m/sC 10 m/sD 5 m/s二、双项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分）11一旅客列车从珠海开往广州，下列叙述中，指时间的是（）A 火车在早上6点10分从珠海站出发B 列车共运行了45分20秒C 列车在6点25分到达中途的中山站D 列车在中山站停了2分钟12如图所示，质量为m的木块放在倾角为的斜面上静止不动，关于木块受到的支持力大小F和摩擦力大小f
5、，下列正确的是（）A F=mg cosB F=mg sinC f=mg sinD f=mg cos13图是一物体做直线运动的速度时间图象，根据图象，下列计算结果正确的有（）A 02 s 内的位移是4mB 26 s 内的位移是16mC 26 s 内的加速度为零D 68 s 内的加速度大小为0.5 m/s214用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）A P物体受3个力B Q受到3个力C 若绳子变长，绳子的拉力将变小D 若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大15质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同
6、学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（）A 加速下降B 加速上升C 减速上升D 减速下降三、填空题（本题共3小题，每空2分，共18分请把答案填在对应的横线上）16电火花打点计时器是一种使用电源的仪器，它的工作电压是V当电源的频率是50Hz时，它每隔S打一次点17如图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中，在小车的牵引下用打点计时器打出的一条纸带，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s则小车运动的加速度大小a=m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小vC=m/s18某实验小组采用图1所示的装置探究
7、“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是；（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）（3）一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时，保持钩码的质量一定，改变小车的总质量，测出相应的加速度采用图象法处理数据为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系，应作出a与的图象（4）甲同学根据测量数据作出的aF图象如图2所示，说明实验中存在的问题是四、本题共2小题，共32分解
8、答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位必须填写在答题卡上指定区域的指定位置19一辆汽车在平直公路上匀速行驶，速度大小为v0=5m/s，关闭油门后汽车的加速度为a=0.4m/s2求：（1）关闭油门后到汽车位移x=30m所经历的时间t1（2）汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离20如图所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数=0.2，现用F=25N与水平方向成=37的力拉物体，使物体由静止开始做匀加速运动：（1）物体所受支持力为多大？摩擦力为多大？（2）求物体的加速度的大小？（3）若F作用t=4s后即撤除，此
9、后物体还能运动多久？（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）2014-2015学年广东省汕头市潮阳区中寨中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共30分，每题只有一个正确答案，请把答案填在答题卷上）1在下列运动中，运动物体能被看作质点是的（）A 地球绕着地轴自转B 足球教练在研究运动员的踢球动作C 研究火车从北京到上海的平均速度D 研究杂技演员在走钢丝表演时的动作考点：质点的认识分析：当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点解答：解：A、地球绕地轴转动，地球的形状和大小不能忽略，不能看成质点故A错误B、研究运动员的踢球动作，
10、运动员的大小和形状不能忽略，不能看成质点故B错误C、研究火车从北京开往上海的平均速度，火车的长度与两地距离比较，可以忽略，能看成质点故C正确D、研究杂技演员在走钢丝表演时的动作，演员的大小和形状不能忽略，不能看成质点故D错误故选：C点评：解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略2在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A kg、m、m/s2B kg、m/s、NC kg、m、sD kg、m/s2、N考点：力学单位制专题：常规题型分析：国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称
11、为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔解答：解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以C正确故选C点评：单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量3足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球的时间为0.02s设飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为（）A 200m/s2B 200m/s2C 1000m/s2D
12、 1000m/s2考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：根据足球的初末速度和时间，结合加速度的定义式求出这段时间内的加速度解答：解：足球在这段时间内的加速度a=故D正确，A、B、C错误故选：D点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道公式的矢量性，基础题4一物体以V0的初速度沿光滑斜面上滑，然后返回，假设沿斜面向下的方向为正方向，则在整个运动过程中，能够反映物体在运动中的速度图象是（）A B C D 考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：物体沿光滑的斜面滑行的过程中，加速度不变，根据运动学速度公式得到速度与时间的关系式，再选择图象解答：解：物体沿光滑的斜面滑行的过程中，根
13、据牛顿第二定律得知：a=gsin（是斜面的倾角），则知加速度始终不变，则t时刻物体的速度为：v=（v0at）=atv0，由数学知识知D正确故选D点评：本题关键抓住物体的加速度保持不变，即知图象的斜率不变，由运动学公式得到速度的表达式，再分析图象是常用的方法5有三个力，F1=2N，F2=5N，F3=8N，则（）A F1可能是F2和F3的合力B F2可能是F1和F3的合力C F3可能是F1和F2的合力D 上述说法都不对考点：力的合成分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180时合力最小，并且|F1F2|FF1+F2解答：解：A、F2和F3的合力范围是3NF13N，F1
14、不在这个范围内，所以F1不可能是F2和F3的合力，所以A错误；B、F1和F3的合力范围是6NF10N，F2不在这个范围内，所以F2不可能是F1和F3的合力，所以B错误；C、F1和F2的合力范围是3NF7N，F3不在这个范围内，所以F3不可能是F1和F3的合力，所以C错误，D正确故选D点评：本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F1F2|FF1+F26运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的是（）A f1向下，f2向上，f1=f2B f1向下，f2向上，f1f2C f1向上，f2向上，f1=f2D f1向上，f2向下，f1=f2考点：摩擦力的
15、判断与计算专题：摩擦力专题分析：运动员匀速攀上和匀速下滑过程都是受力平衡，竖直方向都受到重力和摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，摩擦力一定向上，大小等于重力解答：解：运动员匀速攀上过程受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，静摩擦力一定向上，大小等于重力；运动员匀速下滑过程受力平衡，竖直方向受到重力和滑动摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，滑动摩擦力一定向上，大小等于重力；故选：C点评：本题关键先确定物体的运动情况，然后受力分析，再根据平衡条件确定摩擦力的大小和方向7下列关于惯性的说法正确的是（）A 质量越大的物体惯性越大B 火箭升空时速度增大，惯性增大C 宇航员从
16、地球到太空，惯性减小D 只有静止或匀速直线运动时才有惯性考点：惯性分析：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大解答：解：A、惯性大小的唯一量度是物体的质量，质量越大的物体惯性越大，故A正确B、火箭升空时速度增大，质量减小，惯性减小，故B错误C、宇航员从地球到太空，质量不变，惯性不变，故C错误D、惯性是物体的固有属性，任何物体都有惯性，故D错误故选：A点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性惯性只有在受力将要改变运动
17、状态时才体现出来8甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图所示，则（） A 甲、乙两物体加速度方向相反B 甲物体的加速度比乙物体的加速度大C 甲物体的初速度比乙物体的初速度大D 在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙的速度考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：运动学中的图像专题分析：vt图象的斜率等于物体的加速度；斜率的正负表示加速度的方向只要速度时间图象是一条直线，则物体运动的加速度保持不变解答：解：A、根据vt图象的斜率等于物体的加速度，可知，甲、乙两物体加速度方向相同，故A错误B、甲图象的斜率比乙的大，则甲物体的加速度比乙物体的加速度大，故
18、B正确C、甲的初速度为零，则甲物体的初速度比乙物体的初速度小，故C错误D、由图知，在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙的速度，故D正确故选：BD点评：解决图象问题时，一是要注意图象的横纵坐标的含义以确定是什么图象；二是要明白图象斜率代表的物理含义（速度图象的斜率等于物体的加速度）9探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m，悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（）A L0=0.02m，k=500N/mB L0=0.10m，k=500N/mC L0=0.02m，k=250N/mD L0=0.10m，k=250N
19、/m考点：胡克定律分析：根据胡克定律F=kx，列出两方程组，求出原长和劲度系数解答：解：F1=k（L1L0），有15=k（0.16L0）；F2=k（L2L0），有20=k（0.18L0），联立两方程组，得：L0=0.10m，k=250N/m故D正确，A、B、C错误故选D点评：解决本题的关键掌握胡克定律F=kx10汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车6s汽车的速度大小为（）A 20 m/sB 0 m/sC 10 m/sD 5 m/s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动速度时间公式求出汽车刹车到停止所需的
20、时间，判断汽车是否停止，因为汽车速度为零后不再运动解答：解：根据匀变速直线运动的时间公式得，汽车刹车到停止所需的时间6s知6s末速度为零故B正确，A、C、D错误故选B点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动运动学公式，并能灵活运用注意该问题属于“刹车”问题二、双项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分）11一旅客列车从珠海开往广州，下列叙述中，指时间的是（）A 火车在早上6点10分从珠海站出发B 列车共运行了45分20秒C 列车在6点25分到达中途的中山站D 列车在中山站停了2分钟考点：时间与时刻专题：直线运动规律专题分析：时刻一定是某个时间点，时间间隔是两时间点中的一段时间；在时间轴上，时
21、刻用点表示，时间间隔用线段表示解答：解：A、火车在早上6点10分从珠海站出发中的6点10分是时刻，故A错误；B、列车共运行了45分20秒中的45分20秒是一段时间间隔，故B正确；C、列车在6点25分到达中途的中山站中的6点25分是时刻，故C错误；D、列车在中山站停了2分钟中的2分钟是时间间隔，故D正确；故选BD点评：本题关键是明确时间间隔表示一段时间，在时间轴上用线段表示，时刻用一个点表示12如图所示，质量为m的木块放在倾角为的斜面上静止不动，关于木块受到的支持力大小F和摩擦力大小f，下列正确的是（）A F=mg cosB F=mg sinC f=mg sinD f=mg cos考点：共点力平
22、衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对木块进行受力分析，运用共点力平衡求出木块受到的支持力和摩擦力大小解答：解：木块受到重力、支持力和摩擦力处于平衡，受力如图，根据共点力平衡，运用平行四边形定则得，f=mgsin，F=mgcos故A、C正确，B、D错误故选AC点评：本题考查比较简单，关键是正确地受力分析，抓住合力为零，运用合成法求解本题也可以用正交分解法、分解法求解13图是一物体做直线运动的速度时间图象，根据图象，下列计算结果正确的有（）A 02 s 内的位移是4mB 26 s 内的位移是16mC 26 s 内的加速度为零D 68 s 内的加速度大小为0.
23、5 m/s2考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：运动学中的图像专题分析：vt图象中图象中的点表示物体在某一时刻的速度，图象的斜率表示物体的加速度；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移解答：解：A、02s内物体的位移 x=（2+4）2m=6m，故A错误；B、26s内的位移为 x=44m=16m，故B正确；C、26 s物体做匀速直线运动，故加速度为零，故C正确；D、68 s内的加速度大小为 a=|=2m/s2，故D错误；故选：BC点评：本题考查运动图象的应用，关键要掌握：vt图象中斜率表示物体的加速度；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移14用一轻绳将小球P系
24、于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）A P物体受3个力B Q受到3个力C 若绳子变长，绳子的拉力将变小D 若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大考点：物体的弹性和弹力专题：受力分析方法专题分析：先对小球P受力分析，然后对小方块Q受力分析，对P，由平衡条件研究绳子变长时，绳子的拉力如何变化解答：解：A、P受到重力、Q的支持力和静摩擦力，绳子的拉力，共4个力作用，故A错误B、Q受到重力、墙壁的弹力、P的压力和静摩擦力，共4个力作用，故B错误C、设绳子与竖直方向的夹角为，P的重力为G，绳子的拉力大小为F，则由平衡条件得：f=GQ，
25、GP+f=Fcos，则GP+GQ=Fcos，GP与GQ不变，若绳子变长，变小，cos变大，则F变小，故C正确D、Q受到的静摩擦力竖直向上，与其重力平衡，与绳子长度无关，所以若绳子变短，Q受到的静摩擦力不变，故D错误故选：C点评：为了防止多力或少力，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序分析物体的受力情况15质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（）A 加速下降B 加速上升C 减速上升D 减速下降考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重专题：牛顿运动定律综合专题分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于
26、超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度根据牛顿第二定律求出升降机的加速度方向解答：解：某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，小于原来的50kg，根据牛顿第二定律得物体的加速度方向向下，所以电梯的可能运动情况是以一定的加速度减速上升或以一定的加速度加速下降故选：AC点评：本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，对人进行受力分析求出人的加速度，本题就可以解决了三、填空题（本题共3小题，每空2分，共18分请把答案填在对应的横线上）16电火花打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压是220V当电源
27、的频率是50Hz时，它每隔0.02S打一次点考点：电火花计时器、电磁打点计时器专题：实验题分析：了解电火花打点计时器的工作电压、工作原理以及周期和频率的关系即可正确解答解答：解：根据电火花打点计时器的构造和具体使用我们知道电火花打点计时器是使用交流电源的计时仪器，工作电压220V，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点故答案为：交流；计时；220； 0.02点评：对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做17如图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中，在小车
28、的牵引下用打点计时器打出的一条纸带，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s则小车运动的加速度大小a=2.40m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小vC=0.51m/s考点：探究小车速度随时间变化的规律专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小解答：解：由题意可知：x=aT2，其中x=2.4cm，T=0.1s，故带入数据解得：a=2.40m/s2；打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为：故答案为
29、：2.40，0.51点评：本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力18某实验小组采用图1所示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是平衡摩擦力；（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量远小于小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）（3）一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时，保持钩码的质量一定，改变小车的总质量，测出相应的加速度采用图
30、象法处理数据为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系，应作出a与的图象（4）甲同学根据测量数据作出的aF图象如图2所示，说明实验中存在的问题是平衡摩擦力时斜面的倾角过大考点：验证牛顿第二运动定律专题：实验题；牛顿运动定律综合专题分析：（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高；（2）重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，要使其对细线的拉力近似等于重力，应该使加速度减小，即重物的质量应该远小于小车的质量（3）反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比
31、例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系（4）图2中图象与纵轴的截距大于0，说明在拉力等于0时，就已经有加速度解答：解：（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力；（2）重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有对重物，有 mgT=ma对小车，有 T=Ma解得T=故当Mm时，有Tmg（3）根据牛顿第二定律F=Ma，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作aM图象；但a=，故a与成正比，而正比例函数图象是过坐
32、标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a图象（4）图2中图象与纵轴的截距大于0，说明在拉力等于0时，就已经有加速度，说明平衡摩擦力时斜面的倾角过大故答案为：（1）平衡摩擦力；（2）远小于；（3）；（4）平衡摩擦力时斜面的倾角过大点评：只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握四、本题共2小题，共32分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位必须填写在答题卡上指定区域的指定位置19一辆汽车在平直公路上匀速行驶，速度大
33、小为v0=5m/s，关闭油门后汽车的加速度为a=0.4m/s2求：（1）关闭油门后到汽车位移x=30m所经历的时间t1（2）汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的速度与位移的关系专题：直线运动规律专题分析：（1）根据匀变速直线运动的位移时间公式求出运动的时间（2）先求出汽车关闭油门到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动，然后匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车关闭油门后滑行的距离解答：解：（1）由匀变速直线运动规律可得x=v0t+at2， 把x=30m、v0=5m/s、a=0.4m/s2代入式中可求得t
34、1=10s t2=15s（舍去） 故关闭油门后到汽车位移x=30m所经历的时间为10s （2）汽车停止时间 所以在20s内汽车通过的位移为：故汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离为31.25m点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式以及速度位移公式20如图所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数=0.2，现用F=25N与水平方向成=37的力拉物体，使物体由静止开始做匀加速运动：（1）物体所受支持力为多大？摩擦力为多大？（2）求物体的加速度的大小？（3）若F作用t=4s后即撤除，此后物体还能运动多久？（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s
35、2）考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1、2）对物体受力分析，根据竖直方向上平衡求出 支持力的大小，从而得出滑动摩擦力的大小，结合牛顿第二定律求出物体的加速度（3）根据速度时间公式求出4s末的速度，根据牛顿第二定律求出撤去拉力后的加速度，结合速度位移公式求出物体还能滑行的距离解答：解：（1）物体的受力分析图如图所示，在竖直方向上，有：N+Fsin37=mg解得N=mgFsin37=40250.6N=25N，则摩擦力的大小f=N=0.225N=5N（2）物体的加速度a=3.75m/s2（3）根据速度时间公式得，4s末物体的速度v=at=3.754m/s=15m/s，撤去拉力后物体的加速度a=g=2m/s2则物体还能滑行的距离x=答：（1）物体所受的支持力为25N，摩擦力为5N（2）物体的加速度大小为3.75m/s）撤去拉力后，物体还能滑行56.25m点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁