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2019-2020学年人教A版高中数学选修4-1课后提能训练:第2讲 直线与圆的位置关系 第5课时 WORD版含解析.doc

1、第二讲第5课时素质训练1(2015年天津)如图,在圆O中,M,N是弦AB的三等分点,弦CD,CE分别经过点M,N,若CM2,MD4,CN3,则线段NE的长为()AB3C D【答案】A【解析】由相交弦定理可得CMMDAMMB,24AM2AM.AM2.MNNB2.又CNNEANNB,3NE42.NE.故选A2(2015年衡水校级期末)如图所示,O的割线PAB交O于A,B两点,割线PCD经过圆心已知PA6,AB,PO12,则O的半径是()A4B8C6D6【答案】B【解析】设O的半径为x,由割线定理得PAPBPCPD,得6(12x)(12x),解得x8.故选B3如图所示,AD,AE,BC分别与圆O切于

2、点D,E,F,延长AF与圆O交于另一点G.给出下列三个结论:ADAEABBCCA;AFAGADAE;AFBADG.其中正确结论的序号是()ABCD【答案】A【解析】由过圆外一点引的两条切线长相等,ADAE,BDBF,CFCE.故正确连接FD,由同弧所对圆周角与弦切角相等,FDAAGDAFDADG,而不是AFBADG.故选A4如图所示,已知圆中两条弦AB与CD相交于点F,E是AB延长线上一点,且DFCF,AFFBBE421,若CE与圆相切,则线段CE的长为_【答案】【解析】设BEx,则AF4x,FB2x.由相交弦定理得AFFBDFFC,4x2x()22.x.由切割线定理,CE2BEAEx7x,C

3、E.5下图为一根轴的纵断面图,则这根轴的全长是_【答案】178【解析】如图所示,弦CD24,直径AB26,且ABCD于M,设BMx,由相交弦定理,MCMDMAMB,122(26x)x,解得x8(舍去)或x18.轴全长是178.6如图所示,AB是O的直径,AC切O于点A,AC2 cm,过C的割线CNM交AB的延长线于点D,CNMNDM,则AD的长等于_cm.【答案】2【解析】由切割线定理,AC 2CNCM,又CNMN,CM2CN.(2)2CN2CN.CN2.DC3CN6.又AC是切线,ACABAD2DC2AC236828.AD2.7如图所示,PA是O的切线,切点为A,过PA的中点M作割线交O于点B和C求证:MPBMCP.【证明】PA是O的切线,MA2MBMCM是PA的中点,MPMAMP2MBMC.又BMPPMC,BMPPMCMPBMCP.8如图所示,点P为O的弦上的任意点,连接PO,PCOP,PC交圆于C求证:PAPBPC2.【证明】如图所示,延长CP与圆相交于点DPCOP,PCPDPAPBPCPD,PC2PAPB能力提升9如图所示,PC切O于点C,割线PAB经过圆心O,弦CDAB于点E,PC4,PB8,则CD_.【答案】【解析】由切割线定理PC2PAPB,即42PA8,PA2.ABPBPA826.连接OC,则OCPC,OC3,CE.CD2CE,CD.

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