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2016秋思政人教版必修4课件:单元整合4 .pptx

1、-1-单元整合-2-单元整合 知识网络 核心归纳-3-单元整合 核心归纳 知识网络 一 二 三 四 五 六 一、社会存在与社会意识的辩证关系原理(1)社会存在决定社会意识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。(2)社会意识具有相对独立性。社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。-4-单元整合 核心归纳 知识网络 一 二 三 四 五 六 二、两大基本规律的矛盾运动原理 1.生产力和生产关系的辩证关系 生产关系一定要适合

2、生产力状况。生产力的状况决定生产关系的性质,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。2.经济基础和上层建筑的辩证关系 上层建筑一定要适合经济基础状况。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就会促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则会束缚生产力的发展,阻碍社会前进。-5-单元整合 核心归纳 知识网络 一 二 三 四 五 六 三、人民群众是历史的创造者,是历史的

3、主体 1.人民群众是社会物质财富的创造者,是推动社会历史发展的决定力量。2.人民群众是社会精神财富的创造者。3.人民群众是社会变革的决定力量,是社会变革的主力军。4.我们要坚持群众观点,走群众路线。-6-单元整合 核心归纳 知识网络 一 二 三 四 五 六 四、价值观的导向作用 1.从作用的性质看,不同性质的价值观具有不同的导向作用。科学的价值观对社会存在具有积极的引导作用,错误的、非科学的价值观对社会存在具有阻碍作用。2.从作用的内容看,价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观是评价标准,评价标准不同,人们对某一认识活动和改造活动该不该进行的回答就不同。价值观是人生的重要向导。

4、一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同,人们努力的方向,做事的态度、方式和结果也就不同。-7-单元整合 核心归纳 知识网络 一 二 三 四 五 六 五、价值判断与价值选择 1.价值判断具有阶级性、主体差异性、社会历史性。2.要遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。-8-单元整合 核心归纳 知识网络 一 二 三 四 五 六 六、人生价值的实现 在劳动和奉献中创造价值(根本途径)积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径 在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)从实现人生价值的客观条件看,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提;从个性发展的角度看,强调在个人与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展在砥砺自我中走向成功(主观条件)实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引

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