1、高考资源网（） 您身边的高考专家 【学习目标】1. 熟记文化传播的重要方式和途径，现代文化传播的主要方式及其各自的特点。理解大众传媒的标志、形式、优点，中外文化交流的意义。2. 自主学习，合作探究，培养熟练使用大众传媒的能力。3. 增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。激情投入，快乐学习。【重点难点】重点：文化传播的途径；大众传媒。难点：做传播中华文化的使者。【方法指导】 1. 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。2. 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。【课前
2、预习案】一、教材助读：（课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，找出自己不明白的问题） 基础知识梳理（自主学习）问题导学（一）生活中的文化传播 1、文化传播：文化交流的过程，就是 的过程，人们通过一定的方式传递知识、 、 、 和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 2、文化传播的方式和途径： ， ， 。（二）大众传媒：现代文化传播的手段1、传媒及其发展：文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介简称传媒。传媒大体经历了 、 、 、 等发展阶段。 2、大众传媒现代文化传播的手段 （1）传媒真正开始面向大众传递信息，是以 为标志的。 （2）现代社会中的传媒有 、 、 、 等
3、多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 （3）各种文化传播方式的特点（书本36页下方方框勾画）（4）大众传媒的优点：能够最大程度地 ，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化 、 、 的强大功能，已成为文化传播的主要手段。（三）文化交流：做传播中华文化的使者 做传播中华文化的使者，要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。1、商业活动是否仅具有经济发展和贸易往来的功能？2、大众传媒的发展是不是将促使旧的传媒消失？3、手机短信是具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径，对吗？二、
4、预习自测1、(2009广东)互联网出现后，人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步 ()A促进了文化传播方式的变革 B优化了文化资源的内容C促成了新传媒代替旧传媒 D促进了先进文化的发展2、(2008广东单科)随着珠三角经济的崛起，广州方言“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的涵义。这表明 ()文化在传播过程中得到融合与创新 经济发展推动文化传播珠三角文化推动珠三角经济的崛起 饮食文化具有区域性与民族性A B C D3、(2008广东文基)在经济全球化的形势下，英语在亚洲各国日渐流行。与此同时，亚洲各国纷纷开设使用本民族语言的国际广播频道。这表明 ()
5、A亚洲文化与世界文化日渐融合 B亚洲各国注重推动民族文化走向世界C文化发展与经济发展亦步亦趋 D亚洲各国用本民族语言消解英语的影响4、(2007广东文基)文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是 ()A商贸活动 B人口迁徙 C互联网 D教育活动5、(2007广东单科，双项)近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明 ()A中国文化要成为世界文化的主流 B文化交流能促进中华文化的传播C文化交流就是为了文化创新 D文化是民族的，又是世界的6、“传道、授业、解惑”体现了 ()A思想运动成为社会变
6、革的先导 B科学技术进步推动了文化的进步C教育活动对文化传播具有重要作用 D远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用7、下列文化传播方式中对文化交流起直接作用的是 ()A商业贸易活动 B汉代“丝绸之路”C人口迁徙 D教育，特别是各国之间互派留学生和访问学者8、培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这说明 ()A知识本身没有价值 B不被传播的知识就没有价值C知识的力量在于被广泛地应用 D知识就是力量9、人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。下列属于文化传播的方式和途径的是 ()
7、商人的贸易活动 人口迁徙 教育 亲朋聚会、外出旅游A B C D三、我的疑问： 四、知识体系构建 异彩纷呈，交相辉映世界文化的多样性 透视文化多样性尊重文化多样性【课堂探究案】探究一: 春秋战国时期，孔子周游列国传播文化的壮举，至今为人称道。他所讲得“性相近也，习相远也”，“终日思之，不如学之”，“朝闻道，夕死可矣”等，已经涉及到文化传播的一些规律性问题。美国著名传播学家威尔伯施拉姆在谈到中国文化传播时说：“我们在西方文化背景中学习科学研究方法与理论的人，看到中国常青的文化和她悠久的传的艺术传统，总免不了会肃然起敬许多人已注意到现代中国人在传的学问上认识的深刻与精到，不但反映了悠长的历史传统，
8、且常能推陈出新。”生活在现代社会，你了解的文化传播方式有哪些？大众传媒有什么优点？探究二：文化因其特质似水、柔而有力，能沁透人心、潜移默化。文化的交流是人类心灵的交流、情感的沟通，作为一种“软实力”，具有其他交流所不能替代的作用。在经济全球化的背景下，文化交流在国际关系中的作用和地位越来越突出，世界各国尤其是西方大国普遍重视利用文化手段来展示本国文化，宣传自己的价值观，提升和扩大国家的影响力。加强文化交流与合作，主动置身于国际文化交流之中，是责任，也是使命。交流是双向的。改革开放以来，我们陆续向国内介绍了一批世界一流的文化艺术作品，如意大利歌剧、美国百老汇音乐剧、俄罗斯芭蕾舞和大马戏、德国交响
9、乐、法国画展等等，还有来自世界各地的富有民族特色的文化艺术。我国人民不出国门就可以欣赏到外国从古至今的文化艺术珍品，老百姓的欣赏趣味和水平不断得到提高，广大文艺工作者的眼界得到开阔，同世界各国文艺界的友好合作关系也得到加强。加强文化交流与合作，是责任，也是使命。你认为怎样才能不辱这一使命？知识拓展：5世纪，大和国统一了日本，积极与中国发展友好关系。7世纪初，日本遣使与隋通好。唐朝时，日本共派来遣唐使近20次，最大规模时一次派遣约650人，最少时也有120人。赴日本的唐朝僧人鉴真和尚几经波折，终抵日本，带去了佛教、建筑、雕刻、绘画、医药及文学方面的知识。遣唐使全面学习中国的经学、佛学、医字、文学
10、艺术、天文历法、建筑、手工业技术以及政治法律制度和风俗习惯，吸收中国的先进文化，文化交流达到了顶峰，从而极大地推进了日本社会的全面发展。如大化改新，利用儒学作为改革的指导思想，并以中国的政治机构为蓝本建立官僚制度，确立了以儒学为基调的律令政治。三国时期，诸葛亮把汉族先进的农耕技术经西南边境少数民族，传入缅甸，诸葛亮因而受到缅甸人民的尊敬，缅甸境内还建有供奉诸葛亮的武侯庙。在中国与意大利的文化交流中，传教士起了巨大作用。在众多传教士中，利玛窦是最突出的。利玛窦奉耶稣会之命来华，为了结交中国的学者和官吏，他苦心钻研儒学，易僧服，改作儒生打扮，并自称儒者。利玛窦在华共生活了28年，其中在北京住了10
11、年，出版了四书的拉丁文译本，这是儒家经典最早译成西方文字的文本。孔予思想作为一种全新的思想于16世纪末传入意大利，曾在意大利思想界和社会上引起强烈的反响。元朝时，马可波罗在中国生活达20年，回国后写出了著名的马可波罗游记，成为有史以来西方人撰写的详细介绍中国的第一部著作。导学案答案一、预习自测答案： ；1. 解析人们利用新的科技手段进行文化交流体现了文化传播方式的变革而非对旧传媒的代替，选A。 2. 答案A解析随着珠三角经济的崛起，广东方言风行全国，体现了经济发展推动了文化的传播，故对。在传播过程中发展出其本义以外的涵义，表明文化在传播过程中得到融合和创新，故正确。说的是文化对经济的反作用，与
12、题意相反，不选。文化的区域性和民族性指的是文化的个性，而题中文化传播恰恰是因为文化具有共性，不选。 3. 解析亚洲文化与世界文化之间存在相互借鉴、交流的关系，但不应表述为“日渐融合”，A错误。文化具有相对独立性，不能认为它与经济发展亦步亦趋，C错误。D明显错误，不选。在英语日渐流行的同时，重视使用民族语言进行国际广播，体现了亚洲各国重视将本民族文化推向世界。故选B。 4. 解析同时具有题目中所说的几个特点的文化传播途径只能是互联网。选C。 5. 解析文化具有多样性，因此文化需要交流与传播，而文化交流的意义，一是相互借鉴、共同发展，二是繁荣世界文化、丰富多样性，三是推动其他领域的交流与合作。A有文化霸权的倾向，错误。C项把文化交流的意义缩小了，不选。答案BD 1、 C 2、D 3、 C 4、D二、探究一答案：1（1）现代社会的文化传播方式多种多样，包括人际传播、报刊、广播、电视、互联网及手机短信等。优点（略）。三、探究二答案：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。高考资源网版权所有 侵权必究