1、河池高级中学20172018学年度（上）期末考试高二年级语文试卷第卷 阅读题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。逍遥游是庄子内7篇之首，又是整部庄子的开卷第一篇。不管内篇是否庄子手订，把逍遥游放在首篇，客观上也的确显示了它在整个庄子中的突出地位。这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。庄子是中国文化史上一种独特的思想学说逍遥哲学的开创者。“逍遥”一词在诗经中就已经出现，但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用，却始于庄子。它的内涵虽然继承了诗经中的基本义项，但总体而言又不同于诗经中的“逍遥”，而是更丰富了。从逍遥游的内容来看，“逍遥”在这里是指
2、一种超凡脱俗，不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界，近乎我们今天所说的“绝对自由”。追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容，也是整个庄子思想的核心。庄子思想的庞大体系，就是围绕着这个核心构建起来的，其他一切思想观念和理论元素无不与这一核心存在着紧密联系。正是在这个基本点上，显示了庄子思想区别于其他任何一种思想体系的主要特质。因此我们可以说，庄子的整个思想体系就是一整套关于追求“逍遥”的“逍遥哲学”。若从“逍遥哲学”这个角度来观察庄子思想的各个部分，我们就会发现，庄子的自然哲学是它的理论基础，庄子的相对主义是它的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法，庄子的社会思想是它产生及形成的心理土壤，庄子的
3、文学思想和创作风格是它的具体表现和外化形式。庄子认为，宇宙中包括人类在内的万事万物都是不逍遥的，因为它的存在和生活方式都是“有所待”的，即有条件的、受限制的，因而都是不自由的，即使那些自以为逍遥，表面上看去也貌似逍遥的人与物，也是如此。比如，在逍遥游中描写的貌似逍遥的大鹏，是很不自由的，因为体型太大，飞翔时不仅需凭飓风之力来托负，而且还必须有大的空间才能展翅。正是由于这个原因，它才受到小鸟斥鴳的嘲笑。斥鴳认为自己的生活方式比大鹏优越，是最自由的。其实这正反映了它由于生活环境的狭小所带来的局限，因为它无能力到广阔天地中去遨游，形成了目光短浅的习性。这讲的是万物在空间上的局限。在时间上也是如此。朝
4、菌不可能了解一天之外发生的事情，寒蝉不可能知道一年四季的变化，而生命长的灵龟和大椿也不能知道其生前死后的事。这讲的就是万物在时间上的局限至于人类，看上去似乎比动、植物自由得多，实际上他们所受的限制也更多，除了名、利、富、贵之外，还有伦理道德、感情欲望等多种牵累，而且对死亡的恐惧和担忧的精神负担，远远远超过其他生物从受限制这个角度来审视人生，人是世界上所有事物之中最不自由的所以庄子认为只有“无己”的“至人”、“无功”的“神人”、“无名”的“圣人”才是进入绝对自由境界的人，这就是庄子的理想人格，而“逍遥游”也就成了庄子理想的人生境界。（节选于智通庄子游心于物之初，有刪改）1. 下面关于庄子及其逍遥
5、游的叙述，不符合原文意思的一项是A. 从逍遥游的内容我们可以获知，“逍遥”指的是-种超凡脱俗，不为身外之物所累的心理状态和精神境界，几乎相当于我们今天所说的“绝对自由”。B. 庄子把逍遥游放在庄子开卷第一篇，客观上显示了逍遥游在整部庄子中的突出地位。C. 逍遥游中的大鹏鸟看似很逍遥，斥鴳看似随心所欲，但它们同样都没有得到真正的逍遥自由。D. “逍遥游”是庄子的理想人格，是庄子理想的人生境界，它在现实中是不可能实现的。2. 下面对文章的分析和理解，不符合原文意思的一项是A. “逍遥”一词并非庄子首创，而是继承于诗经，庄子的“逍遥”与诗经的“逍遥”相比内涵更加丰富。B. 庄子的自然哲学是庄子逍遥哲
6、学的理论基础，庄子的相对主义是他的哲学的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法。C. 宇宙中的万物都是不能真正逍遥的，因此他们的存在和表现都是“有所待”的，都是不自由的。D. 人虽然被称为万物之灵，但和其他动植物一样都是深受外界条件限制的，都是不自由的，因此也就谈不上真正的逍遥。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A. “逍遥”是一种不受外界所困的境界，那么只要我们不为功名、红尘所累就可以达到真正的“逍遥”。B. 庄子思想的主要内容是追求“逍遥”，这也是庄子思想区别于其他所有思想的特质。C. 从庄子的逍遥游我们可以知道，人要想获得更多的自由，那我们就得回归自然的怀抱，与自然融为一体。D
7、. 因为庄子真正理解了“逍遥”于人生的意义，所以才在妻子死后放声高歌，才在高官厚禄面前自愿躬耕于田间。【答案】1. B 2. C 3. A【解析】1. 试题分析：题干问的是“下面关于庄子及其逍遥游的叙述，不符合原文意思的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。B项，“逍遥游是先秦时期道家学派代表人物庄子的理想人格”有误；文章最后一段说的是“所以庄子认为只有无己的至人、无功的神人、无名的圣人才是进入绝对自由境界的人，这就是庄子的理想人格，而逍遥游也就成了庄子理想的人生境界”，可见庄子的理想人格是至人神人圣人。点睛：解答此类题目，首
8、先审题，明确选择的要求，比如本题，“关于庄子及其逍遥游的叙述”“不符合”；然后审读各个选项。比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。因此，比对的第一层是词语比对，看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对词语，重点考查的是是否读准、读懂了信息；而比
9、对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)，一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当。2. 试题分析：题干问的是“下面对文章的分析和理解，符合原文意思的一项”，这是考查学生对文本内容的理解和辨析。设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已
10、然。A项，文章第二段说的是“逍遥一词在诗经中就已经出现，但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用，却始于庄子。它的内涵虽然继承了诗经中的基本义项，但总体而言又不同于诗经中的逍遥，而是更丰富了”。B项，“庄子的自然哲学是庄子哲学的理论基础”有误，选项偷换概念，文章第二段说庄子的自然哲学是其“逍遥哲学”的基础。D项，“，因此”错误，选项因果关系倒置。3. 试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代
11、内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。A项，“那么只要我们不为功名、红尘所累就可以达到真正的逍遥”错误，选项过于绝对，我们是无法达到真正的自由的。逍遥是一种理想境界。文学类文本阅读阅读下面的小说，完成下列小题。1250万美元的阳光在澳大利亚墨尔本的一栋海边花园楼房里，住着一位孤单的老人贝蒂哈里斯太太。因为她不愿去养老院，而唯一的亲人侄子哈特，已经一个月没来看望她了。满屋的灰尘，每天只喝两顿稀粥，许久没见过明媚的阳光，贝蒂哈里斯太太的生活陷入了孤独无助。她时常躺在床上叹息，感觉自己快油尽灯枯了。一天下午，有人敲门，贝蒂吃力地爬起来，摸索着开了门。站
12、在门外的不是侄子哈特，而是一个笑意盈盈的陌生女人。“太太，您好！我叫珍妮，和丈夫刚搬过来，住在您对面的楼里，以后请多多关照！”珍妮热情地自我介绍。蓬头散发的贝蒂冷漠地应了一声，随即关上了门。她对外界的一切都丧失了兴趣，即使是新邻居，因为她可能很快就要离开这个世界了。让贝蒂没想到的是，第二天，珍妮又来敲门。“太太，能把您的窗户打开吗？我们想借点阳光。”珍妮委婉地提出请求。“我的窗户挡住你们的阳光了吗？”贝蒂有些生气，斜眼看着这个故意“找茬”的珍妮。“是的，太太，您看，您的房子挡住了我家的窗户。如果您不开窗，我们的房子就照不到阳光。”珍妮无奈地摊开双手，笑意依然。珍妮住的楼房低矮，只有借助贝蒂家的
13、窗户，才能享受到阳光的温暖。曾经的住户找贝蒂交流过，都被她冷冷地回绝了。但这个珍妮不一样，笑容明净，温柔和善，令人不忍拒绝。“哦，可以啊！我行动不便，你进来开窗户吧！”贝蒂回头看看凌乱的房间，有些不好意思。“太太，如果您不介意，我来帮您收拾房间吧！”珍妮抢在了贝蒂前面开口。珍妮用了整整一天时间，把贝蒂的房子拾掇得整洁如新，还让丈夫帮贝蒂修整了花圃。看着透过树木洒在窗台上摇曳的阳光，贝蒂眼里露出了少有的喜悦，精神状态明显好了起来。“原来阳光也会跳舞，谢谢你！”她向珍妮表示真诚的谢意。珍妮看着脸上溢满阳光的贝蒂，会心地笑了。一天早上，贝蒂喝了点粥，坐在花园的木椅上晒太阳，珍妮走过来跟她聊天。阳光下
14、，贝蒂的碗里剩下的一点粥，越发显得清亮。珍妮鼻子有些发酸，略思忖，说道：“太太，我还想借下您的阳光。”“我又有哪遮住你了吗？”贝蒂有些疑惑。“我和丈夫以前有个习惯，喜欢在阳光下用餐，您看我们家餐厅根本没有窗户，能借您的阳光用餐吗？”珍妮指了指自家的餐厅。丈夫去世，亲人离弃，虽然住在宽大的房子里，贝蒂的世界却变得逼仄、灰暗，她拒绝见任何人，更是很久未与人共用过餐了。珍妮的话像一团燃烧的火，瞬间温暖了她冰凉孤寂的心。“当然可以。”贝蒂爽快地答应。从此，在贝蒂的花园，三个人沐浴着阳光，围着一个用树冠做的餐桌边用餐。贝蒂终于不再只是喝粥，而是吃到了珍妮精心制作的美食。饭后，珍妮夫妇还会推着贝蒂到海边吹
15、风，陪她聊天。日子像春日的阳光一样惬意，贝蒂的精神一天比一天好，还让珍妮丈夫教她下棋，有时还会逗逗珍妮家那只同样喜欢借阳光的小猫咪。随后的几年，珍妮每天都来“借”贝蒂的阳光，贝蒂也享受着“借”给珍妮的阳光。那一天，贝蒂沐浴着阳光，安详地走完了一生，那年她95岁。几个月后，一位律师找到了珍妮。“夫人，有份文件需要您签字。”律师递给珍妮一份遗嘱。“遗嘱？”“是的，这是贝蒂太太临终前立的，之前继承人是侄子哈特，后来改成您的了。”贝蒂在遗嘱中阐述了自己的理由：因珍妮馈赠了我美好的阳光，我的全部房产由她继承，这是她应得的，其他任何人都没权利拥有它。原来，阳光也是有价值的。而且是高额回报，借出越多，回报越
16、多，所以不要吝惜供给别人阳光。（有删改）4. 下列对这篇小说有关内容的分析和概括，恰当的一项是A. 小说开篇向我们介绍了己快油尽灯枯的老人的凄凉处境，这为后文珍妮的出现以及阳光做了很好的铺垫。B. 环境描写是本文的主要特色，作者通过典型的环境描写烘托了独居老人贝蒂的形象，同时使得文章的内容更加丰富。C. 最初，对珍妮一次次无理请求，老人一次次地答应，这说明被暹入绝境的老人己经糊涂得不能分辨事情的好坏了。D. 小说主要通过大量的细节描写、心理描写、语言描写、神态描写等刻画了珍妮热情善良、聪明能干、拥有高贵品质的形象。5. 小说中的哈里斯太太有哪些性格特点，请简要分析。6. “阳光”一词在文本中多
17、次出现，请分析它在全文中起什么作用。【答案】4. A 5. （1）孤僻、冷漠：贝蒂生活陷入绝境，冷漠地回应新来的邻居珍妮；曾经对生活不抱有幻想，对外界丧失了兴趣。（2）善良、乐于助人：贝蒂答应给邻居珍妮打开窗户，为他人行方便；同意珍妮到她家里的阳光下用餐。（3）懂得感恩：珍妮帮助贝蒂度过了最后的时光，贝蒂留下遗嘱，将自己的遗产转赠给珍妮。 6. （1）“阳光”是文章的线索，它贯串全文，使文章前后相承而成为一个整体；（2）珍妮“借阳光”的请求，推动了情节的发展，并使小说波澜起伏（3）揭示人物性格，烘托珍妮如阳光般的善心，热情，给予人温暖，关爱。（4）揭示了文章的主题，在作品中，它不只是现实的阳光
18、，更是爱心、善良的象征，珍妮的爱心和善良最终使冷漠绝望的贝蒂内心充满了阳光，唤醒了她对生活的热爱。它的多次出现，深化了文章的主旨。【解析】4. 试题分析：题干问的是“下列对这篇小说有关内容的分析和概括，恰当的一项是”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。B项，“主要特色”说法不准确，本文有环境描写，但分量不重。C项，珍妮最初的请求不是无理的，老人也不是糊涂得不能分辨事情的好坏，她是被珍妮的微笑与温柔和善打动了。D项，文中的心理描写是少量的，且没有细节描写。5. 试题分析：本题要求简要分析小说中的哈里斯太太的性格特点，这是考查小说的人物形象。作答本
19、题，应抓住贝蒂的言行进行归纳。小说开头写贝蒂生活陷入绝境，冷漠地回应新来的邻居珍妮，据此可以看出她是孤单、冷漠的，对生活不抱有幻想，对外界丧失了兴趣。邻居珍妮房子矮小，没有阳光，请求贝蒂打开窗户，让阳光通过她家的窗户照到珍妮家里，贝蒂答应了，珍妮请求到她家里的阳光下用餐，贝蒂也同意了。据此可以看出，贝蒂是善良的，乐于助人。珍妮帮助贝蒂度过了最后的时光，贝蒂留下遗嘱，将自己的遗产转赠给珍妮，据此可知，贝蒂是懂得感恩的。点睛：解答人物形象类题目，首先应明确刻画人物形象的技巧，一般包括直接描写和间接描写，前者主要是对人物进行语言、肖像、心理、动作、细节进行描写，后者主要是借助其他人或物对人物进行衬托
20、。从具体的做法来看，首先要从小说中圈出关于这个人物言行的相关语句，如本文在刻画哈里斯太太的时候，具体使用了语言、动作、心理、神态等描写，考生可以把这些句子圈下来，分析展示出的人物的特点；然后看文中是否写到其他人物，这些人物与主要人物之间的关系，是衬托还是反衬；最后根据这些内容用恰当的词语概括，一般为形容词。6. 试题分析：作答时首先理清情节，然后归纳作用。开头写贝蒂每天只喝两顿稀粥，好久不见阳光，然后写珍妮前来“借”阳光，请求贝蒂打开窗户，再写珍妮到贝蒂家花园的阳光下与贝蒂一起用餐。在这里，阳光成了贯串全文的线索，使文章前后相承，成为一个整体现代文阅读答案1250万美元的阳光 在澳大利亚墨尔本
21、的一栋海边花园楼房里阅读答案。同时，正因为贝蒂好久不见阳光，珍妮才有了“借”阳光的举动，也才有了贝蒂赠遗产的行为，据此可知，“阳光”有推动情节发展的作用，使小说波澜起伏。珍妮的爱心和善良终于使冷漠绝望的贝蒂内心充满了阳光，唤醒了她对生活的热爱。据此可知，“阳光”不仅是现实的阳光，还是爱心和善良的象征，其在文中多次出现，具有深化主旨的作用。实用类文本阅读阅读下列材料，完成下列小题。材料一2013年11月3日，习近平总书记考察湖南湘西十八洞村，首次提出“精准扶贫”，作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示。今年（2016）全国“两会”期间，习近平参加湖南代表团审议，他细心询问十八
22、洞村的情况。这三年，十八洞村又是如何探索习近平提出的“扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”的呢？十八洞村第一支书施金通向记者列举了一系列数据：十八洞村有225户993人，通过“户主申请，群众投票识别，三级会审，公告公示，乡镇审核，县级审批，入户登记”，从全村甄别出136户、542位贫困人口。人均纯收入由2013年的1668元增加到2015年的3580元，增长115%，减贫61户269人。这些贫困人口已实现不愁吃、不愁穿，学生义务教育、家庭基本医疗和住房全部得到保障，学生入学率100%，家庭人口加入新型农村合作医疗率100%，住房全部达到安全标准。（摘编自腾讯网：习近平牵挂的湖南花垣县
23、十八洞村如何精准扶贫）材料二“扶贫也要抓住痛点、扶出亮点、培育卖点！”公益组织“黑土麦田”的扶贫专员、湘西苞谷酸合作社理事长陶品儒道出他扎根湘西精准扶贫的经验。从澳洲国立大学毕业后，他辞掉高薪工作回国，和正在复旦大学就读的张雪婷扎根湘西磨老村，带领村民成立专业合作社，将老玉米加工成城里人稀罕的酸爽开胃的苞谷酸和香醇苞谷酒，找准了卖点。“不能让乡亲们守着优质美味的十八洞村猕猴桃、大湘西黄牛肉、安乡时令蔬菜喊穷。”红星实业集团有限公司党委书记、董事长罗跃，则分享了红星大市场直销贫困地区优质农产品的双赢经验。自2016年4月全省电商扶贫专项行动启动实施以来，已有7个贫困县成功申报成全国电子商务进农村
24、综合示范县，国内三大电商平台已开通20个贫困县的特色馆和3个市州特色馆，农产品“上行”交易额逾13亿元。（摘编自2017年11月21日长沙晚报 ）材料三近年来，中兴镇立足区位优势，因地制宜探索精准脱贫的有效路子。据了解，中兴镇为解决贫困群众长久脱贫问题，使“输血”变“造血”。成立夹江县龙井沟果业专合社，以“支部+专合社+贫困户”为模式，成功引进春见耙耙柑，打造万亩柑橘现代园。为壮大村集体经济，依托该专合社，流转土地，发展脆李、柑橘等80余亩，每年可为集体经济实现增收100万元。流转土地100亩，建立中兴镇扶贫基地，他们把这100亩平均分给每一户贫困户，每户一亩，由专合社统一管理经营，受益归贫困
25、户，预计每户可增收1万余元，实现了长期的脱贫致富奔小康。同时，他们在园区设立“一库五名单”台账，吸纳贫困户就近就业80余人，每人可通过园区就业实现增收13000元以上。（摘编自2017年11月20日搜狐网：精准扶贫开良方 脱贫致富拔穷根）材料四习近平总书记指出，消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，农村人口全部脱贫是一个标志性指标。打赢脱贫攻坚战，是保障全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的重大举措，是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。党的十九大对坚决打赢脱贫攻坚
26、战提出明确要求，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥政治优势和制度优势，动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，确保如期完成脱贫攻坚任务。（经济日报：坚决打赢脱贫攻坚战）7. 下列有关“精准扶贫”的表述和概括不正确的一项是A. “精准扶贫”是习近平总书记在2013年11月3日湖南湘西十八洞村考察时提出的扶贫指示。B. 材料一列举的一系列数据表明十八洞村经过三年的精准扶贫己经取得了突出的成绩。C. 村料二表明留学归国人员和集团总公司在精准扶贫方面是大有作为的，并且能够賺到比大都市投资更高的利润。D. 材料三中所报道的是中兴镇立足区位优势，因地制宜探索精准脱贫的有效路子，
27、其发展模式是：支部+专合社+贫困户。8. 下面对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是A. 材料四表明，根据社会主义的本质要求和农村特别是贫困地区的实际情况，党和政府充分认识到了坚决打赢脱贫攻坚战的重要性和艰巨性。B. 材料一中十八洞村三年间的变化表明，总书记考察过的地方落实精准脱贫的效果最好，所以要实现全国贫困人口脱贫，就必须总书记将每个贫困村都跑到才行。C. 材料二“将老玉米加工成城里人稀罕的酸爽开胃的苞谷酸和香醇苞谷酒”，说明将贫困地区的农产品进行深加工，从而提高农民的经济收入，是实现精准扶贫的好办法。D. 材料三提到的“输血”和“造血”是指慈善性的救助和帮助贫困人群找到脱贫的途径和方法
28、，两种没有本质的区别，都不能实现长久脱贫。E. 材料四“保障全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕”，势必会造成大锅饭思想的出现，从而阻碍经济社会的均衡发展。9. 根据上述四则材料，简要概括在我国“精准扶贫”要做好哪些方面工作。【答案】7. C 8. AC 9. （1）需要党和国家的高度重视和好政策；（2）需要广大贫困地区的干部和群众的共同努力；（3）需要像材料二中的陶品儒、张雪婷、罗跃那样的社会各界人士的支持，如他们推行的“抓信痛点，扶出亮点，培育卖点”的做法及经验。（4）需要探索好的致富脱贫的模式或各种技术方法等，如中兴镇立足区位优势的发展模式。【解析】7. 试题分析：本题考查对材料相关内
29、容的分析概括能力。题目要求选出“有关精准扶贫的表述和概括不正确的一项”，C项，“能够赚到比大都市投资更高的利润”没有依据，双赢才是目的。点睛：像这种题目，考生应先认真审题，并认真阅读各个选项内容；然后到材料中找到与选项有关联的文字，看一看材料中的信息与选项是否一致；最后根据材料内容进行比照判断即可。8. 试题分析：本题考查对材料相关内容的分析和评价能力。B项，“必须总书记将每个贫困村都跑到”是不现实的；D项，两者是有区别的，其中“造血”就是为了实现长久脱贫；E 9. 试题分析：本题考查对材料相关内容的分析概括能力。题目要求简要概括在我国做好“精准扶贫”工作需要做的努力，作答时，带着问题到材料中
30、筛选相关信息。如材料一中习近平总书记的考察和重视，材料四中“党的十九大对坚决打赢脱贫攻坚战提出明确要求，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导”，即党和国家的高度重视和好政策。材料二中的陶品儒、张雪婷、罗跃那样的社会各界人士的支持，他们推行的“抓信痛点，扶出亮点，培育卖点”的做法及经验。材料三中“中兴镇立足区位优势，因地制宜探索精准脱贫的有效路子”，联系材料三的出处精准扶贫开良方脱贫致富拔穷根，即需要探索好的致富脱贫的模式或各种技术方法。等等。二、古代诗文阅读文言文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。傅喜字稚游，河内温人也。少好学问，有志行。哀帝立为太子，成帝选喜为太子庶子。哀帝初即位，以
31、喜为卫尉，迁右将军。是时，王莽为大司马，乞骸骨，避帝外家。上既听莽退，众庶归望于喜。喜从弟孔乡侯晏亲与喜等，而女为皇后。喜执谦称疾。傅太后始与政事，喜数谏之，由是傅太后不欲令喜辅政。上于是用左将军师丹代王莽为大司马，赐喜黄金百斤、上将军印绶，以光禄大夫养病。大司空何武、尚书令唐林皆上书言：“喜行义修洁，忠诚忧国，内辅之臣也。今以寝病，一旦遣归，众庶失望，皆曰傅氏贤子，以论议不合于定陶太后故退。百寮莫不为国恨之。忠臣，社稷之卫。百万之众，不如一贤，故秦行千金以间廉颇，汉散万金以疏亚父。喜立于朝，陛下之光辉，傅氏之废兴也。”上亦自重之。明年正月，乃徙师丹为大司空，而拜喜为大司马，封高武侯。傅太后欲
32、求称尊号，与成帝母齐尊。喜与丞相孔光、大司空师丹共执正议。傅太后大怒，上不得已，先免师丹以感动喜，喜终不顺。后数月，遂策免喜曰：“君辅政出入三年，未有昭然匡朕不逮，而本朝大臣遂其奸心，咎由君焉。其上大司马印绶，就第。”傅太后又自诏丞相、御史曰：“高武侯喜无功而封，内怀不忠，附下罔上，与故大司空丹同心背畔，放命圮族，亏损德化。罪恶虽在赦前，不宜奉朝请，其遣就国。”后又欲夺喜侯，上亦不听。哀帝崩，平帝即位，王莽用事，免傅氏官爵归故郡，晏将妻子徙合浦。莽白太后下诏曰：“高武侯喜姿性端悫，论议忠直。虽与故定陶太后有属，终不顺指从邪，介然守节，以故斥逐就国。传不云乎？岁寒然后知松伯之后凋也。其还喜长安，
33、以故高安侯莫府赐喜，位特进，奉朝请。”喜虽外见褒赏，孤立忧惧，后复遣就国，以寿终。莽赐谥曰贞侯。（选自汉书，有删节）注释：奉朝请：给予闲散大官的优惠待遇。端悫（qu）：正直诚谨。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 君辅政/出入三年/未有昭然匡/朕不逮/而本朝大臣遂其奸心/咎由君焉B. 君辅政出入三年/未有昭然匡朕不逮/而本朝大臣遂其奸心/咎由君焉C. 君辅政/出入三年/未有昭然匡朕不逮/而本朝大臣遂其奸/心咎由君焉D. 君辅政出入三年/未有昭然匡/朕不逮/而本朝大臣遂其奸心/咎由君焉11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 外家亦称外戚，帝王的母亲和妻
34、子方面的亲戚，与皇族宗亲没有丝毫关系。外戚一般要远离朝政，以消猜忌。B. 从弟，就是堂弟。古人以共曾祖父而不共父亲又年幼于己者的同辈男性为从弟；若不共祖父则为从祖弟，若共祖父则为从父弟。C. 陛下，古代臣子不敢直达皇帝，就告诉在陛（宫殿的台阶）下的人，请他们把意思传达上去，所以用“陛下”最初的含义就是代称做些人，后来才转指皇帝。D. 谥，就是谥号。古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，都是由朝廷根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个带有评判性质的称号。12. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A. 傅喜深受成帝和哀帝赏识、亲近。大司马王莽以年老为由辞官避
35、嫌后，百姓把希望都寄托在担任太子庶子的傅喜身上。B. 在堂弟傅晏的女儿成为太后后，傅喜多次劝止她不要干预朝政。但傅太后施弄手段，导致傅爯盘受虚衔，远离朝政。C. 傅喜劝谏不避亲，反对傅太后称辟做法。皇帝推重傅喜，试图用免去师丹官职的做法来触动他，但傅喜没有顺从。D. 王莽执政后，免去了傅氏家族的官职爵位，遣返傅氏回郡，却肯定了傅喜的忠诚正直，赏赐府第，令他留守长安。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）百万之众，不如一贤，故秦行千金以间廉颇，汉散万金以疏亚父。（2）虽与故定陶太后有属，终不顺指从邪，介然守节，以故斥逐就国。【答案】10. B 11. D 12. A 13. （1）百万
36、部队，都不如一位贤士，因此，秦国花费千金来离间赵王与廉颇的关系，汉高祖分发万金让项羽疏远范增。（2）虽然与原来的定陶太后有亲属关系，但最终没有屈从不正确的旨意，耿直坚守节操，因此应逐回他的封国。【解析】10. 试题分析：本题考查文言文断句的能力。首先要细读所给文段，明确了解文意，然后根据文意进行判断，本段话的大意为：你自辅政以来，出入朝廷三年，从未明显地纠正过我的不足，本朝大臣的奸佞之心却如愿意遂，过失全在傅喜你啊。其中注意结合文言文行文的习惯，也可借助标志词，如“而”。本句中还可根据一些名词，如“三年”“本朝大臣”“奸心”等。11. 试题分析：回答此类题目，必须熟记文学常识的主要内容，区分文
37、学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分。解答此类题目，还可以结合该词语所在的语段及具体语境分析。D项，谥号有官谥和私谥，谥号不一定都由官府朝廷给的，私谥是有名望的学者，士大夫死后由其亲戚、门生、故吏为之议定的谥号；“私谥”始于周末，到汉代才盛行起来。12. 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，做出判定。A项，傅喜担任太子庶子，是在成帝在位、哀帝为太子时，王莽辞官时哀帝已经即位，而傅喜已经做了右将军。13. 试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病
38、句。第一句得分点：“贤”，贤士；“行”，用，花费；“间”，离间；“疏”，疏远。第二句得分点：“属”，亲属关系；“指”，旨意；“介然”，耿直（的样子）；“国”，封国。点睛：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文：傅喜，字稚游，是河内郡温县人。小时爱好学问，有远大的志向，有高尚的
39、品行。哀帝被立为太子后，成帝选拔傅喜做了太子庶子。哀帝刚一即位，就任命傅喜做了卫尉，升任为右将军。这时，王莽担任大司马，因年老请求退职，躲避在皇帝外戚家里。皇上接受了王莽退职的意见，百姓都把希望寄托在傅喜身上。傅喜的堂弟孔乡侯傅晏跟傅喜同样都受到哀帝亲近，而且他的女儿成了皇后。傅喜坚持谦逊待人，称病回避。傅太后开始参与朝政，傅喜多次劝止她，因此傅太后不想让傅喜辅佐朝政。于是，皇帝就任用左将军师丹替代王莽担任大司马的职位，赐给傅喜百斤黄金、上将军的印绶，以光禄大夫的身份在家养病。大司空何武、尚书令唐林都向皇帝上书：“傅喜做事仁义，高尚纯洁，对国家忠诚不二，忧国忧民，是能够辅佐朝廷的大臣。现在因为
40、卧病在床，就让他回老家，百姓会感到失望，会说傅喜是一位贤德的人，因为意见跟定陶太后不合的缘故回家养病，百官也无不替国家感到遗憾。忠臣，是国家的卫士。百万部队，都不如一位贤士，因此，秦国花费千金来离间赵王与廉颇的关系，汉高祖分发万金让项羽疏远范增。傅喜站立在朝堂，是陛下的荣耀，也关系傅氏家族的兴衰。”皇帝自己也器重傅喜。下一年的正月，就调师丹做了大司空，任命傅喜做大司马，封为高武侯。傅太后想谋求更尊贵的称号，要跟成帝的母亲同等尊贵。傅喜跟丞相孔光、大司空师丹一起坚持正确的意见。傅太后非常愤怒，皇帝没有办法，先免去了师丹的官职以便触动傅喜，但傅喜最终都没有顺从。后来几个月，皇帝就以策书的形式免去了
41、傅喜的官，策书写道：“你自辅政以来，出入朝廷三年，从未明显地纠正过我的不足，本朝大臣的奸佞之心却如愿意遂，过失全在你傅喜啊。上交大司马的印绶，回家吧。”傅太后又自己下诏给丞相、御史，说：“高武侯傅喜没有功劳却被封赏，心怀不忠，附和下臣，欺瞒皇上，跟原来的大司空师丹共同叛逆，不听君命，败坏官风，损害道德教化。罪恶虽然发生在被赦免之前，也不应该给予闲散大官的优惠待遇，还是遣回自己的封国吧。”太后又想剥夺傅喜的侯爵，皇上没有听从。哀帝驾崩，平帝登上皇位，王莽又掌握了大权，于是就免去了傅氏家族的官职爵位，且遣返回原来的郡里。傅晏将妻子和孩子送到了合浦县。王莽向太后禀告，让她下诏说：“高武侯傅喜天性正直
42、诚谨，主张忠诚正直。虽然与原来的定陶太后有亲属关系，但最终没有屈从不正确的旨意，耿介坚节，因此应逐回他的封国。传不是说吗：年岁寒冷，然后才知道松树和柏树最后萎谢。或者让傅喜回长安，把原来高安侯的府第赐给傅喜，职位升为特进，给予闲散大官的优惠待遇。”傅喜虽然例外受到褒奖赏赐，却感到孤立恐惧，后来又被遣返到自己的封国，寿终正寝。王莽赐他谥号为贞侯。古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下列小题。四月五日集陈园照山堂范成大寻壑经丘到此堂，官闲聊作送春忙。短篱水面残红满，团扇风前众绿香。尽卷帘旌延竹色，深斟杯酒纳山光。洞门无锁城门近，转午鸡啼日正长。14. 下列对这首诗的赏析，正确的两项是A. 首联诗人说
43、自己翻越山丘穿过幽谷来到照山堂，目的是趁着官场无事赶紧观赏早春季节的景色，其中“闲”字反衬“忙”字。B. 颔联描写照山堂前的池塘景致。池塘被低矮的篱笆墙围绕，水面漂满陨落的荷花。诗人轻摇团扇，各种绿叶的清香扑鼻而来。C. 颈联描写主人高挂窗帘、主客赏景饮酒的欢乐场面。“延”与“纳”意指延请苍翠竹色、迎接美丽山光，是拟人手法的运用。D. 尾联说照山堂所在的园林墙门敞开，距离官署所在的城门也很近，言外之意是留恋园景山光不想急着回城。“鸡啼”以动衬静。E. 全诗四联八句皆对仗工整，用词造语也浓墨重彩，如“残红”与“众绿”就具有很强视觉冲击力。整诗意境隽永，蕴含无尽诗意。15. 此诗作者表达了哪些思想
44、感情？请结合诗文简要分析。【答案】14. CD 15. 恋春之情。诗人感概于落红、众绿、竹色、山光，表达了热爱自然的感情。闲适之情。“官闲”之余，寻壑经丘，踏春访友，主客欢饮，体现了诗人闲适的生活情趣。眷恋之情。客人反说离城很近，不急于回程，表现了对浓浓友谊的眷恋之情。【解析】14. 试题分析：本题考查对诗歌内容和手法的赏析。A项,错在“早春季节”,从诗题“四月五日”和“送春”可知是夏始春余；E项,错在“四联八句皆对仗工整,用词造语也浓墨重彩”,诗歌首尾两联不对仗,用词造语是清新自然。 名篇名句默写16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）归去来兮辞诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“
45、_， _。”（2）滕王阁序中用“_，_。”写出了秋天的山水美景。（3）蜀相中赞扬诸葛亮忠心和功业的诗句是“_。”【答案】 (1). 悟已往之不谏 (2). 知来者之可追 (3). 潦水尽而寒潭清 (4). 烟光凝而暮山紫 (5). 两朝开济老臣心第卷 表达题三、语言文字运用17. 下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A. 印度和中国军方在洞朗地区的对峙己经接近两个月，中方表示，印度将为自己在中印边境的危言危行负责。B. 张华大学毕业被分配到工厂工作，经过几年的努力，他已娴熟地掌握了专业技术，达到了目无全牛的境界。C. 为弘扬中华优秀传统文化，央视科教频道己经举办了两季诗词大会，大会还请到备受
46、人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道，助解中华古典诗词文化。D. 輾尘封了100多年的油画经过专家对颜料的化学分析和对画布进行X光扫描，被认定为梵高的真迹，这颗沧海遗珠终于可以在世人眼中大放光彩了。【答案】B【解析】试题分析：A项，危言危行：意思是说正直之言，行正直之事，此处望文生义，错误。B项，目无全牛：全牛，整个一头牛，眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构，比喻技术熟练到了得心应手的境地。使用正确。C项，坐而论道：原指坐着议论正事,后指空谈大道理。与语境不合。D项，沧海遗珠：指大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。在此句中指画作，使用对象有误。点睛：本题考查正确使用成语的能力
47、，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。本题采用的是独立辨析形式，指向明确，所选成语大多取自课内，难度不大。18. 下列各句中，没有语病的一句是A. 多家共享单车公司面临困境，已有单车公司退出了市场，部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。B. 巴马火麻含有丰富的不饱和脂肪酸、维生素E和珍贵的芝麻索以及黑色素，具有补肝肾，滋五脏，益精血，润肠燥，被视为滋补圣品。C. 文明是一种修养，这种修养
48、是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。D. 本着方便市民为原则，至2020年，河池市新建城区的中小学、幼儿园规划实施率将提高至80%，计划建设中小学、幼儿园多所。【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查病句辨析。A项，语序不当，“人员离职、资金短缺、生存困难”并列不当。B项，成分残缺，“具有”之后缺宾语。D项，句式杂糅，“本着方便市民为原则”有误，应为“本着方便市民的原则”或“以方便市民为原则”。19. 下列交际用语使用得体的一项是A. 读书会上，王宁同学向评委老师完美地展示了她的心得，最后她说：“谢谢大家的聆听！”B. 小李在医院顺利产下
49、一女婴，她在朋友圈致谢：喜得小女，平安顺利，感谢大家垂爱。C. 弟弟在银行上班，衣着总是光鲜亮丽，每次见到他，我都夸奖说：“足下真是异彩生辉！”D. 成人仪式前夕，班长精心策划了一堂班会，采用多种形式，共庆我们的十八华诞。【答案】B【解析】试题分析：本题考查语言的得体。A项，“聆听”，指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。此处使用不当。B项，“垂爱”，指上对下赏识爱护，也用做敬辞，指别人对自己赏识爱护。使用正确。C项，“足下”，对对方的尊称，译为“您”。足下是旧时交际用语，下称上或同辈相称的敬词。不能用于称呼“弟弟”，使用不当。D项。“华诞”，敬辞，一般用
50、于伟大的人物或机构诞生的日子，用于“一堂班会”不当。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“不忘初心，方得始终”是华严经中的名句，意思是只有坚守本心信条，才能德行圆满，但事实上_，因为“善始者实繁，克终者盖寡”，人们自然难得始终。纪伯伦说：“我们走得太远，以至忘记了为什么而出发。”其实，忘记初心，_，而是因为走的那个人再也不是当初的那个人了。正因为这样，不管他走的路程是远是近，他都把初心丢掉了。初心难得，是因为遗忘，也是因为对生活的妥协。但也正因为难得，_。【答案】 (1). 人们很难不忘初心 (2). 不是因为走的路程太远
51、 (3). 人们才应该不忘初一心【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。处结合后面内容“善始者实繁，克终者盖寡，人们自然难得始终”等分析可知，人们很难不忘初心；处结合前面纪伯伦说的话分析可知，忘记初心，不是因为走的路太远；处结合本语段的中心话题“不忘初心，方得始终”“难得”等内容分析可知，我们应该不忘初心。点睛：“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容KS5U文本。具体说，所补写的句子的内
52、容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。21. 下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处的问题。2017年，消费者权益保栌协会收到有关网购的投诉量同比翻了一番。这些消费是在网上发生的，所以没有有效的解决办法。火爆的网上促销活动致使商家服务、商品质量存在大量的问题。老年人不熟悉网络操作，就会落入购物欺诈陷阱中。在此，消协提醒广大网民，选择知名厂商、选择货到付款等方式可在一定程度上减少
53、网购纠纷的发生。网上消费不一定没有有效的解决办法。_。_。【答案】 (1). 火爆的网上促销活动不一定致使商品质量和商家服务存在大量的问题。 (2). 不熟悉网络操作的老年人，不一定会落入购物欺诈陷阱中。【解析】试题分析：题干要求参照“网上消费不一定没有有效的解决办法的方式，说明另外两处问题，这是考查学生的语言表达能力。既然是推断问题，就是推断不合理之处，做题时就要注意文段中推理之处，看其是否恰当即可。考生要特别注意文段中像那样表述过于绝对化的句子，以此可知另外两处有问题的语句分别是“火爆的网上促销活动致使商家服务、商品质量存在大量的问题”“老年人不熟悉网络操作，就会落入购物欺诈陷阱中”，因此
54、答案可以定为：（1）火爆的网上促销活动不一定致使商品质量和商家服务存在大量的问题。（2）不熟悉网络操作的老年人，不一定会落入购物欺诈陷阱中。点睛：这类题目是从逻辑推理的角度设计的，要求对题中给出的各种结论(推断)进行评判，看是否符合客观实际，有无判断错误、推理偏颇以及说法绝对等逻辑问题。做题思维方法有：（1）全面分析材料具体内容；（2）重点把握句间逻辑关系；（3）仿照例句精准拟写答案。根据题目对第一部分推论错误的解析，我们可以从分析材料逻辑关系的角度确定后面两个推断的错误。四、写作22. 阅读下面的材料，根据要求写篇不少于800字的文章。“这是新华书店，不是你看书的地方，是卖书的地方，不买书就
55、得出去。”一段名为“新华书店撵出看书孩子”的视频让“到底该不该在书店看书”成为热门话题。根据新华书店经历回应称，当天两个孩子在店里看了半个多小时的书并且有打闹，店员因此才让孩子出去。这件事经媒体报道后，引发了大家的热议。对此，你怎么看？请写篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。【答案】卖书与看书从来就没有绝对的界限书店是公共场合，若有打闹行为确实不应该。不过，顽皮属于孩子的天性，即便有所闹腾也实属情理之中。问题的关键，其实不在乎是否打闹，而在于是该不该在书店看书，或者说书店有没有权利拒绝读者看书。这究竟是一种道德标准
56、，还是一种法律限制，抑或一种商业性伦理。综合来看，三种因素都有且关系错综复杂。比如从道德上来说，书店确实不是图书馆，其只卖书而不提供读书的服务，老看不买不但容易让书折损加快，也会影响实际业绩，更何况，书店不是图书馆，没有为读者提供舒适的读书环境的义务。因而基于自身利益而限制消费者长期“傍书读”，其做法并不为过。不过，书作为一种商品，消费者有精挑细选的权利，因而对书的内容进行翻阅就实属正当权利，因而“读一读”就几乎无以避免。那么，多长的时间才算读书，很明显没有明确的标准。在这种情况下，就需要书店从尊重权利的角度，在法律和商业伦理上找解答。如果法律没有明确的禁止，而商业伦理又要求必须尊重消费者的翻
57、阅权，那么与其限制消费者翻书和选书，不如换一种方式而最大化满足这种权利，最终达到“以顾客为上帝”的标准。时下，受互联网的冲击，实体书店的日子每况愈下，越来越不好过。记者走访北大、清华、北师大等海淀区高校校内及周边的民营书店，发现短短5年时间，它们中近乎半数从高校的“文化版图”中黯然“消失”，据调查，2011年国内民营书店用“兵败如山倒”形容并不过分。整整一年，与民营书店有关的新闻总围绕着“倒闭”、“关门”这样的词汇。2012年，整个图书业的发展仍不理想，百度新闻搜索记录了超过16万篇关于“书店关门”的报道，80%以上的新闻发布时间是在2012年以后，可以说实体书店面临着“寒气逼人”的严峻形势，
58、以消费为中心的转型，也就不可回避。实体书店的变革和创新，就必须要有用户思维，知道并懂得用户需要什么，真正从用户的体验和感受上去提供相应的服务。互联网时代的用户已经超出了传统的定义和界限，其具有更大的广度和深度。因而在经营的模式上，必然要构建以文化为中心的多元经营机制，设置良好的阅读空间和科学的布局，经营咖啡吧、水吧、简餐、文具、香氛、茶具、花艺、工艺品等与书店气息相符合的商品。从某种意义上讲，今后的书店除了提供书籍外，其还应当是一个休闲、娱乐、交流和养生之处，这就需要书店要充分运用大数据平台，细分消费群体的需要。从而在提供服务上更加个性化和定制化。同时，在重建“人文地标”的路径上，必然依托于“
59、互联网+”，把“+互联网”的手段运用到极致，在“互联网+”的过程中，完全可以互联网为纽带，让“书店+花店”、“书店+画廊”、“书店+电影院+读书会+咖啡厅”全面结合起来，使之成为独具一格的文化体验之处，休闲养身之地。互联网时代最珍贵和最难得的是互联网思维，因为我们并不缺产品、也不缺平台，而是缺对平台的利用，以及对资源的融通。卖书与看书从来就没有绝对的界限，理清了卖书与看书的辩证关系，实体书店才会迎来新生，也才不会让把看书与卖书如此界限清晰。【解析】试题分析：新华书店作为国企，应该以竭诚服务大众为本，孩子是民族与祖国的未来，新华书店更应责无旁贷地呵护他们热爱阅读的兴趣与习惯。即便孩子在书店中有时
60、会出现打现象，也应予以善意提醒，而非一撵了之，新华书店是卖书的地方，也是读书的场所，经营者应该改善读者购书、读书的环境设施，改进服务态度。根据上述对材料的分析，考生可从以下方面立意：(1)新华书店应改进经营理念，改进服务态度；(2)新华书店要有让孩子随意看书的魄力，莫让冷漠冷了孩子的心；(3)全社会都应该呵护孩子读书的权利；等等。点睛：时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，
61、考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意扎实而评（事实性）：新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。应时而作（时效性）：应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。凭理而断（评析性）：凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。此题注意从新华书店的功能、读者的自律、国家的机制的角度进行分析。