1、最美的眼神阅读答案【阅读导引】从上海“二期课改”的教学理念看，阅读文本，贵在整体把握文本。从最美的眼神一文设计的6道阅读试题看，都直接与间接地与整体把握阅读文本密切相关。“整体把握文本”要切实解决以下四方面的问题：一、本文主要写了什么内容（含其关键词、句是什么）？作者写这些内容要表达的主旨（或中心论点）是什么？二、文章内容和主旨是怎样表现的（即具体用了哪些表达方式、修辞手法表现的）？其作用（表达效果）又怎样？三、文章结构或行文思路是怎样的？四、阅读文章有何真切感受（含动情点）、启发或感悟性认识？可以说，这四个方面就是阅读命题的基本或主要命题点或命题范围，因此，同学们务必在阅读训练中学会掌握文本
2、阅读的整体把握之法。一所重点中学百年校庆时，恰逢德高望重的老教师雒（lu）老80寿辰。雒老师极富传奇色彩，他所教过的学生，许多已经成为蜚声海外的教授、学者。是什么原因使雒老师桃李满天下呢？学校决定在百年校庆之际，把这个谜底揭开。于是，学校给雒老师教过的学生发出一份问卷，其中最重要的一条是，雒老师的哪些方面最让他们满意。反馈回来的答案五花八门，有人认为是他渊博的学识；有人认为是他风趣的谈吐；有人认为是他循循善诱的教学方式；有人认为是他兢兢业业的工作作风；有的学生说喜欢他营造的课堂氛围；有的学生干脆说，雒老师的翩翩风度是他们最满意的。然而，学校对这些答案并不满意。因为这些也可能是其他老师所具有的，
3、并没有代表性。学校又在众多的学生中，选出100位最有成就的人。为了得出较为一致的答案，这次的问题很简单：你认为，雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。答案很快反馈了回来。出乎意料的是，这次的答案居然惊人的一致。几乎所有的学生都认为，雒老师给他们人生影响最大的，就是他的眼神。这下轮到组织者为难了，眼神这个答案非但没能起到揭秘的效果，反而使事情更加扑朔迷离了。百年校庆的日子很快到来了。校长讲完话后，便是各界名流的致辞。一位知名的教授上台，先向端坐在中央的雒老师深深地鞠了一躬，然后说：“今天我有幸站在这里，与大家共聚一堂，首先得感谢雒老师。我刚上这所中学的时候，成绩非常差，说实话，那时我已经丧失了信心
4、和勇气。正是雒老师把我从困难中拯救了出来。要问雒老师对我影响最大的是什么，我的回答就是，他会说话的眼神。是的，那时候同学看不起我，父母对我也失去了信心。然而，雒老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股股暖流，温暖着我自卑和沮丧的心。我就是从他的眼神中得到了前进的信心和力量，一步一步走到现在的”另一位学者致辞的时候，笑笑说：“上中学的时候，我最讨厌老师的偏袒，比如偏袒成绩好的，偏袒女生。因为讨厌老师，导致我很厌学。雒老师公正无私的心底，像一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明，从他眼神中流露出来的是种公正的力量，使我的心也变得晴朗起来”后来上台的学生中，大凡雒老师教过的，无一例外地谈到了雒老师的眼神。有的
5、认为雒老师的眼神在严肃中传递着爱意；有人认为雒老师的眼神在安静中透着温和；有的同学认为雒老师的眼神中蕴满父亲般的慈祥；有的同学认为雒老师的眼神就是一条汩汩流淌的河流，在不断地荡涤人的心灵事实上，大会开到这里已经非常成功了。没想到的是，就在最后，有一位50多岁的教师在事先没被邀请的情况下，上了大会的主席台。他说：“我也是雒老师的一名学生，而且在一所中学也教了20多年的书。我一直有一个心愿，就是想让自己也像雒老师一样，把最美的眼神传递给学生。开始的时候，我总不能做好，后来我渐渐发现，能够传递这样美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必须有一个浸满着人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最人性的枝蔓
6、，才会漫溢出爱的芳香。”他讲完之后，台下顿时响起了潮水般的掌声。在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。那一天，学校得到了他们最想要的答案。（文/马 德）1.文末说：“那一天，学校得到了他们最想要的答案。”从全文看，这“最想要的答案”应该是 。2.请概括本文的主要内容： 。3.从文意看，雒老师的眼神美在： 、 、 ；怎样才能拥有这样的眼神？这就必须 。4. 对雒老师是一个怎样人的理解，下列说法不正确的一项是（ ）A热爱学生，公正无私 B学问渊博，无所不能C谈吐风趣，风度翩翩 D教学方式，循循善诱5.阅读上文的有关内容和下面两段资料，从中你有什么认识？请写出来。美国著名心理学家罗
7、森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是最有发展潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。8个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为“皮格马利翁效应”。（选自心理学）一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师，他能“算出”某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。（选自鲁先圣信念的力量）6.在你的成长过程中，给你印象最深的是老师的哪种眼神？简要说说你的内心感受。（不能涉及真实的人名、校名，用“某老师”或“A校”代替）【第3版最美的眼神参考答案】1.在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。2.雒老师用最美丽眼神的人间大爱的灵魂培养了一批批优秀人才。（意思对即可）3.鼓励（肯定、期待、会说话）、公正（无私、公正无私）、慈爱（慈祥、温和） 关爱每一个学生（意对即可）4. B（错在“无所不能”）5.参考示例：如果教育者能把对学生的期望和关爱，转化为外在的行为（语言、表情、行动等）施加给学生，学生就能得到充分的发展。（意对即可）6.略（要求：符合题意要求，感受深刻，语言通顺。）