1、高考资源网（） 您身边的高考专家学习目标：1、学习课文3、4段，掌握常见文言词语的用法和常见的文言现象。2、学习本文陈事抒情叙理的方法，.概括段落与全文意思。3、背诵课文3、4段。学习重点： 同目标1、2、3学习方法： 合作探究学习过程：一、 回顾预习 背诵课文3、4段。二、 合作探究 研读课文3、4段。（一）文言知识1、重点实词犹蒙矜育 不矜名节 宠命优渥 日薄西山 听臣微志 庶刘侥幸 保卒余年 2、古今异义但以刘日薄西山，气息奄奄是以区区不能废远3、通假字臣密今年四十有四（二）归纳分析1、 第3段作者间接地阐释了自己的治国纲领，.其内容是什？2、 作者为什么要强调“以孝治天下”的治国之道？
2、3、 第4段交代了全文写作目的，.是什么？4、 本文中有很多短语现在已经成了成语。请找出来，并解释。三、当堂达标1下列划线的字注音无误的一项是A险衅xn 闵凶mn 门衰祚薄zuB期功q 夙遭s 茕茕孑立qin C洗马xin 拔擢yo 终鲜兄弟xinD陨首yn 逋慢b 宠命优渥w 2对下列句中划线词语解释无误的一项是 A逮奉圣朝（及、至） 沐浴清化（蒙受）B供养无主（主人） 辞不赴命（牺牲）C寻蒙国恩（寻求） 拜臣郎中（医生）D刘病日笃（病重） 告诉不许（告知）3下面各句中“以”的意思与其他三句不相同的一句是 A臣以险衅，夙遭闵凶。 B臣以供养无主，辞不赴命。C臣具以表闻，辞不就职。 D是以区区
3、不能废远。4以下说法不符合文意的一项是 A李密在六个月的时候，父亲就去世了，到了 四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。B李密幼时常生病，九岁时差点不行了，以后 一直孤苦零丁，过着少有兄弟的生活。 C李密反复陈述不能应诏，是因为祖母刘氏年 老多病，并且他与祖母相依为命，难以远行。D朝廷催促李密赴任非常紧迫，李密仍坚守“乌 鸟私情”，辞不赴命。他的做法合乎情理。5. 把下面的句子翻译成现代汉语 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。四、巩固提升 巩固整理本节课所学知识。学习指导即时感悟明确学习目标和重点小组合作，互相补充借助工具书，独立完成。独立思考；积极探讨。 - 2 - 版权所有高考资源网
