1、广东省廉江市实验学校2019-2020学年高二历史下学期第十五次限时训练试题（B班）一、单选题（每题4分，共80分）1在已知的西周早期墓葬中，按照随葬品的多少、墓室的大小等可以分为四种类型，但不同类型墓葬中铜器的数量及组合，没有形成一定的比例。以此为证据，可以说明当时A阶级分化不明显 B贵族特权被削弱C礼仪尚未制度化 D血缘关系的弱化2周礼中掌朝聘礼仪的职官称为“大行”，朝聘意在“尊君敬上”。汉景帝时，以“大行”取代“典客”（本义为掌管外来者），作为汉朝管理诸侯及归义诸夷事务机构的长官名称。汉景帝这一做法意图A扩大官吏来源 B树立儒学独尊的地位C打击豪强地主 D重塑中央与诸侯关系3东汉以后，壁
2、画渐由京师宫廷普及到地方官府和学校，壁画取材广泛，其中涉及历史故事和人物的描绘，多是先贤圣母、孝子烈女、义士侠客。这说明A壁画开始与道德教化结合 B壁画已经丧失装饰功能C绘面深受社会价值观影响 D地方豪强主导艺术审美4盛唐的边塞诗有丰富的意象，较为常见的有大漠、霜雪、天山、玉门关、阴山、黄河、金鼓、旌旗、烽火、长云、羌笛、琵琶、雁飞鹰扬、马鸣风萧等。这可以用于说明当时 A豪迈昂扬的社会风尚 B藩镇割据的负面影响 C中外文化交流较频繁 D开放包容的文化政策5据隋书食货志载：朝廷在京师及卫州、洛州、陕州、华州等建仓置粮，广招运丁，并在各县建义仓，文帝又令各州寻便利之地，凿水通渠，官民船舶可快速通达
3、。由此可见A隋朝粮食储运体系较完善 B隋文帝有重节俭的传统C统治者对农民的残酷剥削 D江南地区产粮超过北方6据宋史纪事本末记载，宋宁宗即位初科举取士“稍涉义理者悉皆黜落”，后期却追谥朱熹曰“文”，周敦颐曰“元”，程颢曰“纯”，程颐曰“正”，张载曰“明”。这一变化说明，宋宁宗后期 A理学迎合了统治需要 B科举制逐步走向僵化 C加强了思想文化专制 D理学有重大理论创新7明中叶以后，浙江常山地区丁壮“屏（摒）耒耜而事负载，以取日入佣值”，安徽徽州许多农民“执技艺或负贩就食他郡”，福建古田县壮年农民也“多佣之四方”。这表明上述地区 A民营手工业占主导地位 B农民与市场联系密切 C社会贫富分化日益加剧
4、D长途贩运贸易的发展8据统计，1860年松江府的总人口约为300万人，年产土布3千多万匹。按照当时的生产情况估计，共需1亿8千多万个劳动日；以每家5口，每户15名织布者计，需要松江所有家庭每年织布2028天。据此可知，当时松江地区 A农家“耕”“织”分离 B精耕细作技术的发展 C农户收入多赖家庭副业 D农产品商品化程度高9康熙二十三年（1684年）直属中央户工两部的宝泉、宝源两京局铸钱34亿46亿文，18世纪中叶以后每年铸钱约14亿文，较前增加了23倍。各省铸钱增长更快，年铸钱总数保持在30亿文以上。这一变化主要是因为A人口增长非常迅速 B商贸规模日渐扩大C财政体系逐渐完善 D白银大量流入中国
5、10袁世凯在谋划帝制时所操弄的各种团体请愿和地方请愿，都意在营造多数之相，使洪宪皇帝在外观上更像是一个被选举出来的皇帝；继起的宣统复辟也以“虚君共和”为宗旨。这说明当时A帝制复辟具有一定的宪政色彩 B传统纲常伦教的统治地位动摇C社会观念受革命影响渐次嬗变 D君主立宪政体更合乎民众需求111946年6月，毛泽东以中共中央名义正式提出：“中央正考虑由解放区发行土地公债发给地主，有代价地征收土地分配农民。”这一设想旨在A消灭土地私有制度 B解决战时的财政困难C粉碎敌人重点进攻 D壮大反对独裁的力量121950年香港对内地贸易总值比上年增长了734%，但1952年却比上年下降了453%。香港对内地贸易
6、总值急剧下降，主要是因为A苏联加大了对华援助 B新中国经济迅速恢复C西方孤立和封锁中国 D内地改变了经济制度13古希腊神话中的酒神狄俄尼索斯往往传递着一种狂热的，过度的和不稳定的情绪，借以表达其蔑视困难、赞美生活、勇于接受生命挑战的品格，后人称之为“酒神精神”。每年春季葡萄长出新叶或秋季葡萄成熟时，希腊人都要举行盛在的庆典祭祀酒神狄奥尼索斯。由此可知A神话传说是希腊传统文化的源头 B人生无常是希腊人的生活体验C古希腊人对实现个人价值的追求 D理性精神遭到希腊人质疑否定1418世纪时，法国博物学家布丰认为新大陆气候和环境的不良特征使那里的生物退化和低劣；荷兰学者德波认为，克里奥尔人（美洲土生白人
7、）缺乏不屈不挠的精神，智力和体力均过早衰退。这些观点可能 A促使美洲大量向外移民 B受达尔文进化论影响 C激化英法在北美的矛盾 D成为殖民统治的借口15英国1851年的原棉消费量大约相当于1820年的5倍多，但棉产品出口的比例却变化不大；国内咖啡的人均消费量从1793年到1850年上升了927%，茶上升了58%，糖上升了72%。这些现象可以说明19世纪中期英国 A工业革命完成 B民众生活水平有所提高 C贫富差距加大 D对外贸易处于入超地位16美国在1950年战争难民法修正案中，不但增加了难民的接纳数量，还为“维护国家安全”“推进国家情报工作的完成”等“情况特殊”的人提供额外指标；这一做法反映出
8、A冷战形势加剧 B北约阵营进一步扩大 C东欧经济衰退 D马歇尔计划得到执行171930年，美国率先将平均关税率从40%调至47%。此举遭到34个国家抗议，美国一千余名经济学家也联名反对，但当时美国总统仍执意实施。此举A促使美国经济逐渐好转 B导致世界经济加速恶化C刺激欧洲各国走向联合 D致使美国总统权力扩张18英国学者马丁埃斯林评论某艺术流派指出：“假如说，一部好戏靠的是机智的应答和犀利的对话，那么，这类戏往往只有语无伦次的梦呓。”该流派的诞生反映了A欧洲大革命造成的动荡 B工业革命加剧的阶级矛盾C二战后人们的精神创伤 D经济大萧条中人们的苦闷191924年初，列宁明确指出，当前全国计划管理的
9、中心任务，不是去规定做什么、做多少，下达硬性的计划指标，而是要使各地在自己的小范围内，能自主地组织经济活动，发展地方经济，从而实现整个社会经济的发展。这表明当时苏联A经济管理体制的调整 B发展地方经济成为首要任务C工业化建设全面展开 D高度集权模式雏形开始出现20据国际组织年签统计，二十世纪50年代国际组织发展到1000余个，1990年约为27万个，21世纪初接近6万个，且涉及政治、经济、社会、文教卫、体育、环境、气候、贫困、人口、妇女儿童等众多领域。这反映了A国际竞争促成多边协调产生 B区域一体化是战后主要趋势C国家间的相互依赖日益加深 D西方是全球发展的主导力量21阅读下列材料，完成下列要
10、求。(20分) 材料一 高祖皇帝晚年手敕太子书：“吾遭乱世，当秦禁学，自喜，谓读书无益。洎践祚（及登基）以来，时方省书，乃使人知作者之意。追思昔所行，多不是吾生不学书，但读书问字而遂知耳今视汝书，犹不如吾。汝可勤学习。每上疏，宜自书，勿使人也。”摘自明梅鼎祚编两汉文纪 材料二 汉延秦制，于诸子百家各立博士，其数多至数十人。但汉初朝廷所崇信的学术，黄老之外，便是申韩，对于儒家思想并不重视。到文帝时的贾谊，主张以礼乐教化转移风俗，儒家思想才渐渐抬头。武帝建元五年（前136），增置五经博士，形成儒家独尊的局面。其后武帝又应公孙弘、董仲舒之请，于元朔五年（前124）为五经博士置弟子员五十人，以受经术，
11、期限为一年。弟子员的来源，主要选自民间十八岁以上的子弟，此外各郡县低级官吏品学兼优者，也可充任弟子。毕业后，能通一经以上的可补“文学掌故”，等第高的可充任郎官，但只限于白身受业者。地方官吏出身的，则多派 充九卿、列卿或郡太守的属官。这是汉代太学最初的情形。据傅乐成中国通史整理（1）根据材料一，回答汉高祖对太子的要求及其原因。（4分）结合所学知识，指出“秦禁学”的具体表现。（2分）（2）根据材料并结合所学知识，概括指出战国到汉代教育领域发生的变化。（6分）（3）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝发展教育的政治背景，并说明其影响。（8分）高二下学期历史第十五次限时训练B卷 答卷卡学号： 班级: 姓
12、名: 成绩: 一、 单项选择题（共20题，每题4分，共80分）1234567891011121314151617181920二、材料解析题（共20分）21. （1）根据材料一，回答汉高祖对太子的要求及其原因。（4分） 结合所学知识，指出“秦禁学”的具体表现。（2分） （2）根据材料并结合所学知识，概括指出战国到汉代教育领域发生的变化。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝发展教育的政治背景，并说明其影响。（8分） 高二下学期历史第十五次限时训练B答案一、单选题12345678910CDCAAABCDC11121314151617181920DCCDBABCAC21、【答案】（1）要求：勤奋学习；自己写奏章。（2分）原因：汉高祖对读书无益的反思。（2分）表现：焚书坑儒。（2分）(2)变化：从百家争鸣到独尊儒术。从私学兴盛到禁止私学，发展官学。教育的政治功能越来越突出。（每点3分，任答两点，共6分；考生言之成理可酌情给分，不超过6分。）(3)背景：汉武帝为加强中央集权，解决王国问题。（3分）影响：为政府培养了官员。确立了儒学的正统地位。压制了其他各家思想的发展。（每点3分，任答两点，共6分；考生言之成理可酌情给分，不超过6分。）