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初中语文 郦道元《三峡》阅读答案.doc

1、郦道元三峡阅读答案三峡是一篇明丽清新的山水散文,其记述了长江三峡的雄伟险峻,描绘出三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。以下是小编整理的郦道元三峡阅读答案,欢迎大家参考!三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”【小题1

2、】给加横线的字注音。(2分)略无阙处( ) 曦月( )飞漱其间 ( )素湍( )【小题2】解释加横线的词语。(4分)沿溯阻绝( ) 夏水襄陵( )虽乘奔御风( ) 属引凄异( )【小题3】用现代汉语翻译下面各句。(4分)虽乘奔御风,不以疾也。译:清荣峻茂,良多趣味。译:【小题4】从作者对三峡四季景象的描绘中,你感受到了作者怎样的情怀?(2分)答案【小题1】qu x sh tun【小题2】 逆流而上 上 飞奔的马 连接【小题3】 即使骑着飞奔的马驾着疾风,也不如它行得快。水清,树荣,山高,草茂,实在有很多乐趣。【小题4】表达了作者对祖国大好河山的无限热爱之情。解析【小题1试题分析:一定要注意题干

3、中的要求“注意”,否则就会出现解释词语的现象。考点:本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字音。点评:学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,文言文首先要把字音读对,这样才能帮助我们理解内容。【小题2】试题分析:“溯、襄、属”都是注解下面的重点字,要注意记住。“奔”是是活用词,更要特别注意,应译为名词用法,“飞奔的马”。考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重

4、点突破,对于易错、易混词要加以积累。【小题3】试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“乘奔御风”“清荣峻茂”等。“乘奔御风”要根据上下语境推断,应译为“骑着飞奔的马驾着疾风”,“清荣峻茂”一字一义,应译为“水清,树荣,山高,草茂”,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。【小题4】试题分析:作者分别描绘了三峡四季的景象,描绘了其山河的美丽,因此表达了对祖国山河的热爱之情。考点:本题考查学生对诗歌思想感情的理解能力。点评:此类题目在做答中要注意,既要理解诗词大意,又要寻找明显的语言标志,如时间、季节、氛围、景物特征、写作的背景等等。

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