1、2014-2015学年河南省许昌市（许昌高中、襄城高中、一高、禹州三高）四校联考高一（上）第三次月考生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（）A草履虫的生命活动离不开细胞B病毒的生命活动可以离开细胞C变形虫单个细胞就能完成各种生命活动D多细胞生物完成一系列生命活动需要多种分化的细胞密切合作2（2分）（2014秋魏都区月考）下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（）A淀粉与斐林试剂在水浴下发生作用生成砖红色沉淀B核糖核酸与吡罗红作用呈现红色C常温条件下，双缩脲试剂能与蛋白质反应呈现紫色现象，与多肽不反应D在用高倍镜观察线
2、粒体的实验中，需要用甲基绿对线粒体染色，线粒体被染成黄色3（2分）（2011秋苍山县期末）细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A英国科学家虎克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性4（2分）（2014秋魏都区月考）下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜B高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是逆时针的C用显微镜的凹面反光
3、镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D因为藓类叶片大，在高倍镜下很容易找到，可以直接使用高倍镜进行观察5（2分）（2014秋上海校级期末）下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B都有染色体，染色体由DNA和蛋白质构成C最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核D原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似6（2分）（2012秋台州期中）胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质能优先通过细胞膜，这是因为（）A细胞膜具有一定的流动性B细胞膜是选择透性膜C细胞膜的结构基础是脂双层D细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子7（2分）（2013秋民乐县校级期末）下列关于有关组
4、成生物体化学元素的论述，正确的是（）A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似8（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于生物细胞的结构与其化学组成成分的叙述中，有误的是（）A酵母菌和大肠杆菌中的细胞结构不同B水稻叶肉细胞的细胞壁与细菌的细胞壁的主要成分不同C不同功能的细胞，其细胞中的细胞器的种类和数量不同D生物体内所有的膜结构均是以磷脂双分子层为基本骨架9（2分）（2014秋魏都区月考）生物体内进行生命活动的直接能物质、主要能物质和最终能依次是（）
5、A太阳能、糖类、ATPBATP、葡萄糖、脂肪CATP、脂肪、太阳能DATP、葡萄糖、太阳能10（2分）（2015益阳校级三模）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与该过程最终有H的积累D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多11（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于生物大分子的叙述，不正确的是（）A由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M+ZN个水分子B在艾滋病病毒中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C纤维素和糖原的基本
6、单位都是葡萄糖D细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质12（2分）（2014秋魏都区月考）某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸个数为，则该蛋白质的相对分子质量约为（）Aab6b+18nBab6bCab+18n6bDab18n6b13（2分）（2014秋科尔沁区期末）如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分（按的顺序）（）A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜14（2分）（2014秋魏都区月考）仔细分析图，三个圆圈、分别表示
7、含有叶绿体、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A乳酸菌B绿藻C肝细胞D棉花叶肉细胞15（2分）（2010静安区一模）下列关于细胞中水的含量的叙述，不正确的是（）A水是人体细胞中含量最多的化合物B老年人细胞中含水量比婴儿的少C新陈代谢越旺盛，细胞中的含水量越高D抗冻的植物细胞内自由水含量大16（2分）（2006东海县模拟）浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原有关的细胞器有（）A液泡B线粒体、液泡C线粒体D细胞膜、液泡膜17（2分）（2014秋魏都区月考）人体吸入O18标记的氧气后，检验其体内代谢产物，可从下列中找到O1
8、8的是（）A丙酮酸BCO2C尿液和汗液DATP18（2分）（2014秋魏都区月考）提取和分离绿叶色素的正确顺序是（）A剪碎绿叶加SiO2、CaCO3研磨滤液画线过滤纸层析分离B剪碎绿叶加SiO2、CaCO3研磨过滤滤液画线纸层析分离C剪碎绿叶过滤加SiO2、CaCO3研磨滤液画线纸层析分离D剪碎绿叶加SiO2、CaCO3研磨过滤纸层析分离滤液画线19（2分）（2014秋魏都区月考）把小白兔和青蛙从25的温室中移到5的环境中，这两种生物的需氧量变化是（）A两种动物的需氧量都减少B小白兔的需氧量减少，青蛙的需氧量增加C两种动物的需氧量都增加D小白兔的需氧量增加，青蛙的需氧量减少20（2分）（201
9、4秋魏都区月考）图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系（）ABCD21（2分）（1999上海）将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37的水浴锅内过一段时间后，容器内剩余的物质是（）A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水22（2分）（2013秋青原区校级期中）经测定：蚕豆种子在发芽的早期，CO2的释放量比O2的吸收量大34倍，这说明此时的蚕豆是（）A只进行有氧呼吸B无氧呼吸比有氧呼吸占优势C只进行无氧呼吸D有氧呼吸比无
10、氧呼吸占优势23（2分）（2012秋陵县期中）对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）叶绿素 染色体 细胞核 核膜 核糖体 细胞壁 拟核A菠菜和发菜体内都含有B在绿藻体内都存在C除外其他都在颤藻的体内存在D大肠杆菌和蓝藻共有的是24（2分）（2014秋魏都区月考）如图甲是细胞中3种化合物含量的扇形图，图乙是鲜细胞（含水）中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A若图甲表示鲜细胞，则A、B化合物共有的元素是a和cB若图甲表示干细胞（脱水后）扇形图，则A化合物是生命活动的主要承者C图乙中元素a是构成细胞最基本的元素D若图甲表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N25（
11、2分）（2014秋魏都区月考）如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（） A不同物种的细胞中、和的种类均不同Ba物质进入细胞的方式是自由扩散Cb物质进入细胞的方式是协助扩散D分泌蛋白也是通过a和b所代表的运输方式进出细胞的26（2分）（2014秋魏都区月考）下列结构中，既含有DNA又具有双层膜的细胞结构是（）线粒体细胞核内质网核糖体叶绿体高尔基体ABCD27（2分）（2010上海）如图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则图所示结果最有可能来自于（）A水培的洋葱叶B生长的柳树幼叶C培养的衣藻D秋冬的银杏落叶28（2分）（2009浦东新区一模）如图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况
12、，正确的是（）A在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高B酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高C该酶的最适温度是37D随着温度的升高，酶的活性逐渐降低29（2分）（2014秋魏都区月考）ATP是细胞内的能量“通货”，下列有关叙述中，不正确的是（）AATP可以水解，为细胞提供能量，实际上是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解B细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性C牛细胞内能生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能物质都是ATP30（2分）（2014秋魏都区月考）在圆形滤纸的中央点上一滴色素液，对叶绿体的色素进行色素
13、层析，会得到近似同心圆的四个色素环，排列在最里圈的色素呈（）A橙黄色B蓝绿色C黄绿色D黄色31（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A无氧呼吸生成酒精时第二个阶段只释放少量能量B是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C高等动物进行无氧呼吸会产生乳酸或者酒精D细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜32（2分）（2012闸北区一模）下列关于酶的叙述中，正确的是（）A人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内环境中起作用B酶的形成都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工等几个阶段C与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中D酶均是由腺细胞合
14、成的，具有高效性、专一性33（2分）（2013秋新邱区校级期末）如果一个ATP脱去两个磷酸，该物质就是构成核酸的基本单位之一，称为（）A腺嘌呤脱氧核苷酸B腺嘌呤核糖核苷酸C胞嘧啶核糖核苷酸D鸟嘧啶脱氧核苷酸34（2分）（2007秋连云港期末）如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过，倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶最可能的实验现象是（）A漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升又下降B在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶35（2分）（2013秋荔城区校级期末）一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质
15、中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过磷脂分子层数是（）A6B8C10D1236（2分）（2012秋邯郸期末）蛋白质分子能够通过的结构有（）A线粒体膜和叶绿体膜B细胞膜和液泡膜C选择透过性膜D细胞壁和核孔37（2分）（2013秋新邱区校级期末）有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将（）A全部用于生物合成等生理过程B一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中C全部转移到ATP中D一部分供给生命活动需要，一部分转移到ATP中38（2分）（2010闸北区一模）离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A
16、C3化合物增多、C5化合物减少BC3化合物增多、C5化合物增多CC3化合物减少、C5化合物增多DC3化合物减少、C5化合物减少39（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的是（）A加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏B用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快D扩散后条带的宽度越高，对应色素的溶解度越高40（2分）（2014秋魏都区月考）如图为叶绿体亚显微结构简图，下列叙述中错误的是（）A均为选择透过性膜B与光合作用有关的色素分布在上C基粒是由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成D与光合作用有关的酶只分
17、布在上二、非选择题（共四道大题，每道10分）41（10分）（2014秋魏都区月考）如图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析：（1）比较该图A、B两部分，动物细胞内不含有的细胞器有（填标号）若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还可能有若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有（2）若A是昆虫的肌细胞，则该细胞中的细胞器较多，因为该细胞的生理活动需要多（3）若B是月季花的一部分，则色素主要存在于如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是（4）若在高倍显微镜下观察需用染液着色，用B作观察的实验材料是否可以？，原因是42（9分）（2014秋魏都区月考）生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图：
18、据图回答下列问题：（1）图A是，其产生的部位是（2）反应中，必须在有氧条件下进行的是，可在人体细胞中进行的是（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中过程，写出该过程反应式（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为43（9分）（2014秋魏都区月考）如图所示，图甲为叶绿体结构和功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图回答：（1）图甲中a是指，在a中发生的过程可称为，在a中发生的能量转变
19、是（2）图甲中，从C到（CH2O）的过程称为，从D到C的过程称为（3）图乙中，从点开始合成有机物，至点有机物合成终止（4）图乙中AB段C3含量较高的主要原因是（5）G点C3含量极少的主要原因是44（12分）（2012安徽二模）下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验，请依据设计的实验操作步骤，回答下列问题：操作步骤操作方法试管甲试管乙1加体积分数为3%的H2O2溶液2mL2mL2加质量分数为5%的盐酸1mL/3加质量分数为5%的氢氧化钠/1mL4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴5观察（1）本实验的因变量是，可观测的指标是（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：
20、，在完成改进方案后预期的实验结果及结论是：，（3）为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用，应对它进行（高温/冷藏）处理，原因是（4）如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越2014-2015学年河南省许昌市（许昌高中、襄城高中、一高、禹州三高）四校联考高一（上）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（）A草履虫的生命活动离不开细胞B病毒的生命活动可以离开细胞C变形虫单个细胞就能完成各种生命活动D多细胞生物完成一系列生命活动需要多种分化的细胞密切合作考点：
21、细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展菁优网版权所有分析：单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞；解答：解：A、草履虫是单细胞生物，其生命活动离不开细胞，A正确；B、病毒是寄生生物，病毒的生命活动必须在宿主的活细胞内才能完成，B错误；C、变形虫是单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动，C正确；D、多细胞生物完成一系列生命活动需要多种分化的细胞密切合作，共同完成各项生命活动，D正确故选：B点评：本题考查细胞的相关知识，要求考生明确细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切
22、生命活动都离不开细胞，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查2（2分）（2014秋魏都区月考）下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（）A淀粉与斐林试剂在水浴下发生作用生成砖红色沉淀B核糖核酸与吡罗红作用呈现红色C常温条件下，双缩脲试剂能与蛋白质反应呈现紫色现象，与多肽不反应D在用高倍镜观察线粒体的实验中，需要用甲基绿对线粒体染色，线粒体被染成黄色考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体菁优网版权所有分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物
23、组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝（5）甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示人口腔上皮细胞中的线粒体DNA和RNA在细胞中的分布（6）健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞染料，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态（ 即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原成为无色状态因此可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接
24、近无色解答：解：A、因为淀粉不是还原性糖，水浴加热条件下，淀粉与斐林试剂发生作用不能生成砖红色沉淀，A错误；B、吡罗红使RNA的核糖核酸呈现红色，B正确；C、常温条件下，多肽链与双缩脲试剂也发生作用呈现紫色，C错误；D、健那绿使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，D错误故选：B点评：解题关键：只有还原性糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀，蛋白质和多肽链都与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色，健那绿检测线粒体3（2分）（2011秋苍山县期末）细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A英国科学家虎克最终建立了细胞学
25、说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展菁优网版权所有分析：本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 （3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特胡克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建
26、立的，揭示了细胞和生物的统一性提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖解答：解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；D、细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误；故选：C点评：对于此类试题，学生应理解细胞学说的创立过程4（2分）（2014秋魏都区月考）下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜B高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是逆时针的C用显微镜的凹面反光镜反光，观
27、察到的细胞数目更多，但细胞更小D因为藓类叶片大，在高倍镜下很容易找到，可以直接使用高倍镜进行观察考点：观察线粒体和叶绿体；细胞观察实验菁优网版权所有分析：显微镜观察的物像是放大、倒立、相反的虚像细胞质流向是顺时针，则高倍镜下观察时依然是顺时针光圈和反光镜是调节亮暗度的，目镜和高、低倍物镜是放大物像的显微镜使用先用低倍镜找到物像，再换用用高倍镜观察解答：解：A、显微镜观察的物像是放大、倒立、相反的虚像位于左下方细胞，应将装片向左下方移动，A错误；B、细胞质流向是逆时针，则高倍镜下观察时依然是逆时针，B正确；C、反光镜是调节亮暗度的，不是调节焦距的，C错误；D、显微镜使用先用低倍镜找到物像，再换用
28、用高倍镜观察，D错误故选：B点评：本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像对于玻片的移动方向，可总结规律，即装片移动方向与物像的位置一致，就能将物象移到视野中央5（2分）（2014秋上海校级期末）下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B都有染色体，染色体由DNA和蛋白质构成C最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核D原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同菁优网版权所有分析：原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞免疫成形的细胞核，真核细胞有核膜包被的细胞核；原核细胞只有核糖体一种细胞器，
29、真核细胞有多种细胞器；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖，真核细胞的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶解答：解：A、细胞型的生物细胞中都具有核糖体，蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体，A正确；B、真核细胞有染色体，染色体由DNA和蛋白质构成，原核细胞只有裸露的DNA构成的拟核，B错误；C、原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞免疫成形的细胞核，真核细胞有核膜包被的细胞核，C正确；D、原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似，都是有磷脂分子和蛋白质分子构成，D正确故选：B点评：本题主要考查原核细胞与真核细胞的区别，意在强化学生对二者的区别于联系的识记、理解与运用6（2分）（2012秋台州期中）胆固醇
30、、小分子脂肪酸、维生素D等物质能优先通过细胞膜，这是因为（）A细胞膜具有一定的流动性B细胞膜是选择透性膜C细胞膜的结构基础是脂双层D细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子考点：细胞膜的成分菁优网版权所有分析：固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质属于脂质，容易优先通过细胞膜，因为细胞膜的结构是以磷脂双分子层构成基本支架 利用了相似相溶的原理解答：解：胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质能优先通过细胞膜，这是因为属于脂质，因为细胞膜的结构是以磷脂双分子层构成基本支架 利用相似相溶的原理胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质能优先通过细胞膜，C正确故选：C点评：本题考查了细胞膜的成分和性质，属于识记内容，较简单，
31、注意将常见物质归类是解题的关键7（2分）（2013秋民乐县校级期末）下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似考点：碳原子的结构特点菁优网版权所有分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大解答：解：A、组成生物体的化学元素中，氧元素的含量最多，A错误；B、人、动物与植
32、物所含的化学元素的种类基本相同，B错误；C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，这体现了生物界和非生物界间的统一性，C正确；D、不同生物体内各种化学元素的含量比例相差较大，D错误故选：C点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的8（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于生物细胞的结构与其化学组成成分的叙述中，有误的是（）A酵母菌和大肠杆菌中的细胞结构不同B水稻叶肉细胞的细胞壁与细菌的细胞壁的主要成分不同C不同功能的细胞，其细胞中的细胞器的种类和数量不同D生物体
33、内所有的膜结构均是以磷脂双分子层为基本骨架考点：细胞膜的流动镶嵌模型；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同菁优网版权所有分析：原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA解答：解：A、酵母菌和大肠杆菌分别是真核细胞和原核细胞，它们的细胞结构不同，
34、A正确；B、水稻叶肉细胞的细胞壁的成分是纤维素和果胶，细菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖，B正确；C、不同功能的细胞，其细胞中的细胞器的种类和数量不同，C正确；D、细胞内所有的膜结构均是以磷脂双分子层为基本骨架，D错误故选：D点评：本题考查了细胞膜的流动镶嵌模型、原核细胞、真核细胞的细胞结构等知识，意在考查考生的识记和应用能力，试题难度一般9（2分）（2014秋魏都区月考）生物体内进行生命活动的直接能物质、主要能物质和最终能依次是（）A太阳能、糖类、ATPBATP、葡萄糖、脂肪CATP、脂肪、太阳能DATP、葡萄糖、太阳能考点：ATP在生命活动中的作用和意义；糖类的作用；脂质在生命活动中的作用菁优
35、网版权所有分析：糖类是生物体的主要能源物质，葡萄糖是细胞的重要能源物质，ATP是细胞生命活动的直接能源物质，脂肪是良好的储能物质，光能是生物体生命活动的根本能量来源；蛋白质是生命活动的主要承担者解答：解：（1）生物体内进行生命活动的直接能源物质是ATP；（2）主要能源物质是糖类（葡萄糖）；（3）最终能源是太阳能故选：D点评：本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，脂质的分类和功能，蛋白质的功能，ATP的功能，对于生物体生命活动的几种能量来源的区别记忆是本题考查的重点10（2分）（2015益阳校级三模）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与
36、氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与该过程最终有H的积累D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多考点：细胞呼吸的过程和意义菁优网版权所有分析：本题主要考查无氧呼吸和有氧呼吸的过程、区别与联系，无氧呼吸：C6H12O2C3H6O3（乳酸）+少量能量 C6H12O2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量 有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量解答：解：A、无氧呼吸的终产物是二氧化碳和酒精，或者分解成乳酸（有机物不彻底分解），而不是丙酮酸，A错误；B、有氧呼吸前两个阶段产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水，B错误；C、无氧呼吸不需要O2的参与但该过程中没有H的积累，H只
37、在细胞质基质中参与反应，C错误；D、质量相同的脂肪和糖原，脂肪贮存的能量更多，因此比糖原有氧氧化释放的能量多，D正确 故选：D点评：解题关键：无氧呼吸和有氧呼吸每一个阶段的反应物和生成物、条件；糖类、脂肪和蛋白质三大营养物质的供能关系；等量物质，脂肪贮存的能量最多11（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于生物大分子的叙述，不正确的是（）A由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M+ZN个水分子B在艾滋病病毒中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C纤维素和糖原的基本单位都是葡萄糖D细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同
38、一种蛋白质考点：生物大分子以碳链为骨架；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能菁优网版权所有分析：阅读题干可知，该题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应过程中氨基酸数、肽链数和脱去的水分子水之间的关系，蛋白质多样性的原因，核酸的分类和分布及DNA与RNA在组成成分上的不同点，多糖的基本组成单位，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：A、氨基酸脱水缩合反应过程，形成链状结构的肽链时脱去的水分子数=氨基酸数肽链数，形成环肽时脱去的水分子数与氨基酸数相等，因此由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，脱去的水分子数是（M+ZN）个，水解时
39、需要的水分子是（M+ZN）个，A正确；B、艾滋病病毒是RNA病毒，不含有DNA，因此没有碱基T而含有碱基U，所以由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有3种，B错误；C、纤维素和糖原都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，C正确；D、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和空间结构有关，因此氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质，D正确故选：B点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并利用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力12（2分）（2014秋魏都区月考）某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a，该蛋白质所含
40、的氨基酸个数为，则该蛋白质的相对分子质量约为（）Aab6b+18nBab6bCab+18n6bDab18n6b考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合菁优网版权所有分析：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成蛋白质，脱水缩合反应过程中脱去的水分子数=氨基酸数肽链数，蛋白质的相对分子量=组成该蛋白质的氨基酸的分子量之和脱去的水分子量之和解答：解：由题意知，该蛋白质的氨基酸数是，肽链数是n，脱去的水分子数是（n），氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量约为a18（n）=ab+18n6b故选：C点评：对于氨基酸脱水缩合反应过程的理解及利用元素守恒估算蛋白质的分子量是本题考查
41、的重点13（2分）（2014秋科尔沁区期末）如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分（按的顺序）（）A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜考点：细胞膜系统的结构和功能菁优网版权所有分析：细胞结构分类：双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体解答：解：结构具有双层膜，且内膜光滑，属于叶绿体膜；结构具有单层膜，最可能是高尔基体膜、液泡膜或细胞膜；结构具有双层膜，且内膜向内折叠，属于线粒体膜；结构具有双层膜，且膜上有孔，属于
42、核膜故选：D点评：本题考查植物细胞结构的相关知识，意在考查学生获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力14（2分）（2014秋魏都区月考）仔细分析图，三个圆圈、分别表示含有叶绿体、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A乳酸菌B绿藻C肝细胞D棉花叶肉细胞考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同菁优网版权所有分析：结合题意分析图解：含有叶绿体的细胞有：高等植物细胞、低等植物细胞；所有细胞生物均含有核糖体；中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中含有叶绿体、核糖体、中心体的细胞应该是低等植物细胞解答：解：A、乳酸菌细胞有中心体和核糖体，但是没有叶绿体，A错误；B、绿藻属于低等
43、植物，叶绿体、核糖体、中心体均具有，B正确；C、肝细胞中叶绿体结构，C错误；D、棉花属于高等植物，其叶肉细胞没有中心体，D错误故选：B点评：本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，考查了细胞结构的相关知识，考生只需识记原核细胞和真核细胞以及动物细胞与植物细胞、低等植物细胞和高等植物细胞结构的区别即可15（2分）（2010静安区一模）下列关于细胞中水的含量的叙述，不正确的是（）A水是人体细胞中含量最多的化合物B老年人细胞中含水量比婴儿的少C新陈代谢越旺盛，细胞中的含水量越高D抗冻的植物细胞内自由水含量大考点：水在细胞中的存在形式和作用菁优网版权所有分析：本题是对细胞中水的含量、存在形式和作用的考
44、查，细胞中含量最多的化合物是水；不同生物体或同一生物体的不同细胞的含水量不同，细胞内水的存在形式有自由水与结合水，生物体的一切生命活动离不开水，自由水与结合水的比值越高，细胞的代谢活动越强，抗逆性越差解答：解：A、细胞中含量最多的化合物是水，A正确；B、人体衰老的特征之一是身体细胞的含水量下降，B正确；C、人体的一切生命活动离不开水，新陈代谢旺盛的细胞，细胞中的含水量越高，C正确；D、自由水与结合水的比值越高，抗逆性越差，因此抗冻的植物细胞内自由水含量小，D错误故选：D点评：本题的知识点是水在细胞中的含量，水的存在形式和作用，自由水与结合水的比值与抗逆性的关系，对于水的存在形式和作用的理解是解
45、题的关键16（2分）（2006东海县模拟）浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原有关的细胞器有（）A液泡B线粒体、液泡C线粒体D细胞膜、液泡膜考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；主动运输的原理和意义菁优网版权所有分析：将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，由于KNO3溶液浓度大于细胞液浓度，所以细胞失水而发生质壁分离，与此过程有关的细胞器和相关生理过程分别是液泡和渗透作用；此后，由于K+、NO3通过主动运输进入细胞，需要载体，消耗能量，使细胞液浓度增大并吸水，细胞又出现质壁分离复原现象，与此过程有关的细胞器和相关生理过程
46、分别是线粒体、液泡和主动运输解答：解：A、与质壁分离有关的细胞器是液泡、与质壁分离复原有关的细胞器是线粒体、液泡，A错误；B、与质壁分离有关的细胞器是液泡、与质壁分离复原有关的细胞器是线粒体、液泡，B正确；C、与质壁分离有关的细胞器是液泡、与质壁分离复原有关的细胞器是线粒体、液泡，C错误；D、细胞膜不属于细胞器结构，D错误故选：B点评：本题考查物质跨膜运输和质壁分离与复原的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力17（2分）（2014秋魏都区月考）人体吸入O18标记的氧气后，检验其体内代谢产物，可从下列中找到O18的是（）A丙酮酸BCO2C尿液和汗液
47、DATP考点：有氧呼吸的过程和意义菁优网版权所有分析：有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是氧气与还原氢反应产生水解答：解：由有氧呼吸的过程可知，人体吸入的氧气首先参与有氧呼吸的第三阶段，与还原氢反应形成水，因此尿液和汗液中均可以检测到放射性；当有氧呼吸的第三阶段产生的含有放射性的水参与有氧呼吸的第二阶段时，会产生含有放射性的二氧化碳，因此在人体产生的二氧化碳中也有可能检测到放射性故选：BC点评：对于有氧呼吸过程的物质变化、有氧呼吸三个阶段之间关系的理解和掌握是本题考查的重点18（2分）（2014秋魏都区月考）提取
48、和分离绿叶色素的正确顺序是（）A剪碎绿叶加SiO2、CaCO3研磨滤液画线过滤纸层析分离B剪碎绿叶加SiO2、CaCO3研磨过滤滤液画线纸层析分离C剪碎绿叶过滤加SiO2、CaCO3研磨滤液画线纸层析分离D剪碎绿叶加SiO2、CaCO3研磨过滤纸层析分离滤液画线考点：叶绿体色素的提取和分离实验菁优网版权所有分析：提取叶绿素的正确方法是先将实验材料剪碎、研磨，过滤制取滤液，然后利用毛细吸管沾到滤液在滤纸条上画线，注意线要画得细、直、齐，最后进行纸层析，注意层析时滤液细线不能浸没在层析液中提取和分离绿叶中色素的实验中，正确的操作顺序应该是：将实验材料剪碎研磨制取滤液在滤纸条上画线进行纸层析解答：解
49、：提取和分离绿叶中色素的实验中，正确的操作顺序应该是：将实验材料剪碎研磨制取滤液在滤纸条上画线进行纸层析，ACD错误，B正确故选：B点评：本题考查叶绿素的提取和分离，考查的是实验操作的步骤，这类习题的特点是操作性非常强，所以这类习题的解答在于平时的功夫，平时应该坚持进行是实验的操作才行19（2分）（2014秋魏都区月考）把小白兔和青蛙从25的温室中移到5的环境中，这两种生物的需氧量变化是（）A两种动物的需氧量都减少B小白兔的需氧量减少，青蛙的需氧量增加C两种动物的需氧量都增加D小白兔的需氧量增加，青蛙的需氧量减少考点：体温调节、水盐调节、血糖调节菁优网版权所有分析：1、小白鼠属于恒温动物，在寒
50、冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定2、青蛙为两栖动物，属于变温动物，从25的环境中移到5的环境中，体温降低，新陈代谢降低，耗氧量减少解答：解：1、小白鼠是恒温动物，当外界温度下降时，机体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，进而增加产热量，则耗氧量增加2、青蛙属于变温动物，当环境温度均从25降到5，则体温下降，体内酶活性都下降，新陈代谢速率减慢，耗氧量减少故选：D点评：本题考查小白鼠和青蛙的体温调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；
51、能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大20（2分）（2014秋魏都区月考）图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系（）ABCD考点：物质跨膜运输的方式及其异同菁优网版权所有分析：1、葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量2、影响协助扩散的因素：a细胞膜内外物质的浓度差；b细胞膜上载体的种类和数量解答：解：葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散，在一定浓度范围内，血糖浓度越大，运输速度越快，但因膜上运输葡萄糖的载体蛋白数量是有限的，所以当葡萄糖浓度达到一定值时，吸收速率不再改变故选：C点评：本题考查协助扩
52、散的影响因素，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大21（2分）（1999上海）将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37的水浴锅内过一段时间后，容器内剩余的物质是（）A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水考点：酶的特性菁优网版权所有分析：本题是对酶的作用特点和影响酶活性的因素的考查酶的作用具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，酶的活性受温度、PH的影响分析题干可知，在各种适宜的条件下，乳清蛋白会被胃蛋白酶水解，淀粉被唾液淀粉酶水解，但是当PH调
53、至2.0后，胃蛋白酶活性最高，唾液淀粉酶会失去活性解答：解：A、乳清蛋白和唾液淀粉酶会被胃蛋白酶水解成多肽，唾液淀粉酶会失去活性淀粉不水解，因此容器内剩余的物质是淀粉、胃蛋白酶、多肽、水，A正确；B、唾液淀粉酶的本质是蛋白质，会被被胃蛋白酶水解成多肽，当PH调至2.0后，唾液淀粉酶会失去活性，淀粉不水解，B错误；C、由C项分析可知，容器内剩余的物质不应有唾液淀粉酶，应含有淀粉，C错误；D、容器内剩余的物质不应有唾液淀粉酶，应该含有多肽，D错误故选：A点评：本题的知识点是酶作用的专一性，PH对酶活性的影响，分析题干准确获取信息是解题的关键，对唾液淀粉酶与胃蛋白酶的最适宜PH的判断是解题的突破口，
54、本题的难点在于两种酶与两种底物混合，酶的最适宜PH不同，且胃蛋白酶能对唾液淀粉酶进行水解，比较混乱，学生往往出现顾此失彼的情况22（2分）（2013秋青原区校级期中）经测定：蚕豆种子在发芽的早期，CO2的释放量比O2的吸收量大34倍，这说明此时的蚕豆是（）A只进行有氧呼吸B无氧呼吸比有氧呼吸占优势C只进行无氧呼吸D有氧呼吸比无氧呼吸占优势考点：细胞呼吸的过程和意义菁优网版权所有分析：蚕豆种子既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量无氧呼吸的反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量解答：解：根据题意可知，当种子只进
55、行有氧呼吸时，CO2的释放量：O2的吸收量=1：1；而无氧呼吸释放二氧化碳，但不吸收氧气，因此有23倍的CO2是无氧呼吸释放的根据消耗的葡萄糖和二氧化碳释放的比例可以看出，无氧呼吸分解的葡萄糖远多于有氧呼吸，因此无氧呼吸比有氧呼吸占优势故选：B点评：本题考查了细胞呼吸的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力，难度适中考生要能够识记有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式，利用其中的C6H12O6、O2和CO2之间的比例解决相关问题；解题时能够紧扣题中的“大34倍”23（2分）（2012秋陵县期中）对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）叶绿素 染色体 细胞核 核膜 核糖体 细胞壁 拟核A菠菜
56、和发菜体内都含有B在绿藻体内都存在C除外其他都在颤藻的体内存在D大肠杆菌和蓝藻共有的是考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同菁优网版权所有分析：1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质解答：解：A、发菜是原核生物，其细胞中不含核膜，A错
57、误；B、绿藻是能进行光合作用的真核生物，结构在绿藻体内都存在，B正确；C、颤藻是能进行光合作用的原核生物，除外其他都在颤藻的体内存在，C正确；D、大肠杆菌和蓝藻都是原核生物，两者都有，D正确故选：A点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各选项中细胞类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项24（2分）（2014秋魏都区月考）如图甲是细胞中3种化合物含量的扇形图，图乙是鲜细胞（含水）中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A若图甲表示鲜细胞，则A、B化合物共有的元素是a和cB若图甲表示干细胞（脱水后）扇形图，则
58、A化合物是生命活动的主要承者C图乙中元素a是构成细胞最基本的元素D若图甲表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N考点：碳原子的结构特点；水和无机盐的作用的综合菁优网版权所有分析：本题是组成细胞的元素及化合物的题目，分析图甲可知，若该细胞是正常细胞，A化合物含量最多是水，B是蛋白质，C可能是脂质，若该细胞是表示细胞干重，则A含量最多，表示蛋白质；分析图乙可知，本题图是活细胞元素含量的柱形图，a含量最多是O元素，b是C元素，c是H元素；然后根据选项分析解答解答：解：A、细胞鲜重中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，则A、B化合物依次是H2O和蛋白质，A正确；B、蛋白质是细胞
59、干重中含量最多的化合物，因此如果图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物为蛋白质，B正确；C、活细胞中含量最多的元素都是a氧元素，但是碳元素是最基本元素，C错误；D、若图甲表示正常细胞，则B化合物为蛋白质，结构具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N，D正确故选：C点评：本题是组成细胞的元素和化合物含量的综合应用，难点是不同化合物和元素含量在细胞的干重和鲜重中占的比例不同，解题时要注意根据选项提示的条件综合考虑25（2分）（2014秋魏都区月考）如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（） A不同物种的细胞中、和的种类均不同Ba物质进入细胞的方式是自由扩散Cb物质进入细胞的方式是协助
60、扩散D分泌蛋白也是通过a和b所代表的运输方式进出细胞的考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的流动镶嵌模型菁优网版权所有分析：据图分析，表示糖蛋白，则代表细胞膜外，代表细胞膜内，表示磷脂双分子层，表示蛋白质a物质的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，b物质的运输方式是主动运输，特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量解答：解：A、同一物种的细胞中磷脂双分子层相同，而的种类不同，A错误；B、a物质进入细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差，B正确；C、物质b进入细胞的方式属于主动运输，C错误；D、分泌蛋白是通过胞吐的方式出细胞的，D错误故选：B点评：本题考查细胞膜的结构
61、和物质的跨膜运输方式，意在考查学生的识图能力和识记能力，属于中档题，解题时抓住物质跨膜运输的特点：26（2分）（2014秋魏都区月考）下列结构中，既含有DNA又具有双层膜的细胞结构是（）线粒体细胞核内质网核糖体叶绿体高尔基体ABCD考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能菁优网版权所有分析：根据膜结构，对细胞器进行分类：具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体（具有双层膜结构的细胞结构有：叶绿体、线粒体和核膜）具有单层膜结构的细胞器有：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡（具有单层膜结构的细胞结构有：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜）不具备膜结构的细胞器有：核糖体和中心体解答：解：
62、线粒体既含有DNA又具有双层膜，正确；细胞核既含有DNA又具有双层膜，正确；内质网为单层膜结构，没有DNA，错误；核糖体没有膜结构，没有DNA，错误；叶绿体既含有DNA又具有双层膜，正确；高尔基体为单层膜结构，没有DNA，错误故选：C点评：本题考查了各种细胞器和细胞结构的构成，意在考查学生的识记能力，注重平时的总结和积累，有助于解题27（2分）（2010上海）如图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则图所示结果最有可能来自于（）A水培的洋葱叶B生长的柳树幼叶C培养的衣藻D秋冬的银杏落叶考点：叶绿体色素的提取和分离实验菁优网版权所有分析：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a
63、（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关解答：解：据图分析，由下而上的色素依次为叶绿素b（黄绿色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）、胡萝卜素（橙黄色），图中无叶绿素，只有叶黄素和胡萝卜素紫色洋葱鳞片叶无上述四种色素，生长的柳树幼叶和衣藻中均有四种色素，而秋天的落叶中叶黄素、胡萝卜素含量高，在低温条件下叶绿素已分解故选：D点评：本题考查叶绿体中的色素，设计巧妙，提升了学生提取信息分析问题的能力28（2分）（2009浦东新区一模）如图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，正确的是（）A在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高B酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升
64、高C该酶的最适温度是37D随着温度的升高，酶的活性逐渐降低考点：探究影响酶活性的因素菁优网版权所有分析：分析曲线图：PH在08时，随着pH的升高，酶的活性逐渐升高；PH为8时，酶的活性最高；PH大于8后，随着pH的升高，酶的活性逐渐降低温度在3335时，随着温度的升高，酶的活性逐渐升高；温度在3537时，随着温度的升高，酶活性逐渐降低解答：解：A、PH在08时，随着pH的升高，酶的活性逐渐升高；PH大于8后，随着pH的升高，酶的活性逐渐降低可见在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先升高后降低，故A错误；B、温度不影响酶的最适PH，所以随着温度的升高，酶的最适pH（PH=8）保持不变，故B正确
65、；C、该图表示反应物剩余量随pH及温度的变化情况，剩余量越少，表示反应越快，由此可见，该酶的最适温度是35，故C错误；D、温度在3335时，随着温度的升高，酶的活性逐渐升高；温度在3537时，随着温度的升高，酶活性逐渐降低，故D错误故选：B点评：本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析曲线图提取有效信息和得出正确结论的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力29（2分）（2014秋魏都区月考）ATP是细胞内的能量“通货”，下列有关叙述中，不正确的是（）AATP可以水解，为细胞提供能量，实际上是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解
66、B细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性C牛细胞内能生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能物质都是ATP考点：ATP在能量代谢中的作用的综合菁优网版权所有分析：ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用解答：解：A、ATP可以水解时，远离腺苷的高能磷酸键断裂，为细胞提供能量，A
67、正确；B、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性，B正确；C、牛为生物，不含叶绿体，细胞内能生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体，C错误；D、主动运输、肌肉收缩、大脑思考均需消耗能量，直接能物质都是ATP，D正确故选：C点评：本题考查了ATP和ADP之间的相互转化，解答本题的关键是掌握ATP在体内的含量不高，可以和ADP迅速转化形成30（2分）（2014秋魏都区月考）在圆形滤纸的中央点上一滴色素液，对叶绿体的色素进行色素层析，会得到近似同心圆的四个色素环，排列在最里圈的色素呈（）A橙黄色B蓝绿色C黄绿色D黄色考点：叶绿体色素的提取和分离实验菁优网版权所有分析：1、分离色素原
68、理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢2、四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）解答：解：绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）所以排列在最里圈的色素是叶绿素b，呈现黄绿色故选：C点评：本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识，意在考
69、查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力31（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A无氧呼吸生成酒精时第二个阶段只释放少量能量B是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C高等动物进行无氧呼吸会产生乳酸或者酒精D细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜考点：无氧呼吸的概念与过程；有氧呼吸的过程和意义菁优网版权所有分析：有氧呼吸过程中的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸有产生乳酸的无氧呼吸方式和产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸方式；厌氧生物的呼吸在有氧气存在时受抑制；有氧呼吸过程的第二阶段在线粒体中进行，反应物是丙酮酸和水解答：解：A、无氧呼吸第二阶
70、段基本不释放能量，不产生ATP，A错误；B、无氧呼吸产生酒精时也产生二氧化碳，故不能作为有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别，B错误；C、高等动物进行无氧呼吸产生乳酸，不产生酒精，C错误；D、细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜，D正确故选：D点评：本题的知识点是有氧呼吸过程和反应物、产物，无氧呼吸的方式，细胞内水的存在形式和作用，对于相关知识点是理解和应用是解题的关键32（2分）（2012闸北区一模）下列关于酶的叙述中，正确的是（）A人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内环境中起作用B酶的形成都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工等几个阶段C与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上
71、和叶绿体基质中D酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性考点：酶的特性；酶在代谢中的作用的综合菁优网版权所有分析：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；特性是高效性、专一性和作用条件较温和解答：解：A、酶的活性受温度、pH影响，但酶的催化作用可在细胞内、细胞外或体外发挥作用，故A错误；B、酶的化学本质是蛋白质或RNA，形成于核糖体或细胞核，在细胞内发挥作用的酶不需要内质网和高尔基体的加工，故B错误；C、光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段的场所是类囊体薄膜上，暗反应阶段的场所是叶绿体基质上，则与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中，故C
72、正确；D、酶具有高效性、专一性，由活细胞合成，故D错误故选：C点评：本题考查酶的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构33（2分）（2013秋新邱区校级期末）如果一个ATP脱去两个磷酸，该物质就是构成核酸的基本单位之一，称为（）A腺嘌呤脱氧核苷酸B腺嘌呤核糖核苷酸C胞嘧啶核糖核苷酸D鸟嘧啶脱氧核苷酸考点：ATP的化学组成和特点菁优网版权所有分析：ATP的元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键水解时远离A的磷酸键线断裂 作用：新陈代谢所需能
73、量的直接来源解答：解：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键水解时远离A的磷酸键线断裂，脱掉一分子磷酸后形成ADP，ADP再脱掉一分子磷酸后形成AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，为构成核酸的基本单位之一故选：B点评：本题考查ATP结构、功能和以及形成过程等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构34（2分）（2007秋连云港期末）如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过，倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶最可能的实验现象是（）A漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升又下降B
74、在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶考点：物质进出细胞的方式的综合菁优网版权所有分析：由于蔗糖溶液浓度大于蒸馏水，因而开始时漏斗液面上升加入酶后，蔗糖水解为单糖，溶液浓度增大，导致继续吸水，液面继续上升，但由于单糖分子可通过半透膜进入蒸馏水中，使外界溶液浓度增大，半透膜两侧浓度差减小，从而使液面下降蔗糖酶是蛋白质，为大分子物质，不能透过半透膜，因此在玻璃槽中不能测出蔗糖酶解答：解：A、加入酶后，蔗糖水解为单糖，溶液浓度增大，导致继续吸水，液面继续上升，但由于单糖分子可通过半透膜进入蒸馏水中，使外界溶液浓度增大，半透膜两侧浓度
75、差减小，从而使液面下降，A正确；B、半透膜不允许蔗糖和蔗糖酶通过，则在玻璃槽中不会测出蔗糖和蔗糖酶，B错误；C、根据A分析，加酶后先上升后下降，C错误；D、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，在玻璃槽中会测出葡萄糖和果糖，蔗糖酶是大分子物质在玻璃槽中测不出，D错误故选：A点评：本题考查渗透装置以及物质跨膜运输的相关知识，判断水分是否发生渗透作用关键看膜两侧是否存在浓度差，看水柱的高度关键是看浓度差的大小，浓度差越大，水柱就越高，本题意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在关系的能力35（2分）（2013秋荔城区校级期末）一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基
76、质内，共穿越过磷脂分子层数是（）A6B8C10D12考点：线粒体、叶绿体的结构和功能菁优网版权所有分析：叶绿体是进行光合作用的场所，在光合作用的暗反应中会发生二氧化碳的固定；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，在有氧呼吸的第二阶段中丙酮酸分解产生二氧化碳线粒体和叶绿体均为细胞中的双层膜结构解答：解：一分子的CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一组相邻细胞的叶绿体基质中至少需要穿过线粒体内膜和外膜、细胞膜、另一个细胞的细胞膜、叶绿体外膜和内膜共6层膜，12层磷脂分子故选：D点评：本题以二氧化碳的扩散路径为载体，考查了生物膜的相关知识，要求考生能够识记线粒体和叶绿体均具有双层的生物膜；并且注意
77、不要忽略两层细胞膜36（2分）（2012秋邯郸期末）蛋白质分子能够通过的结构有（）A线粒体膜和叶绿体膜B细胞膜和液泡膜C选择透过性膜D细胞壁和核孔考点：细胞核的结构和功能；生物膜的功能特性菁优网版权所有分析：细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜解答：解：A、线粒体膜和叶绿体膜都具有选择透过性，所以蛋白质分子不能够通过，A错误；B、细胞膜和液泡膜都具有选择透过性，所以蛋白质分子不能够通过，B错误；C、选择透过性膜只能通过离子和小分子物质，而蛋白质等大分子不能够通过，C错误；D、细胞壁是全透性的，核
78、膜上的核孔是大分子的运输孔道，所以蛋白质分子能够通过，D正确故选：D点评：本题考查生物膜功能特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力37（2分）（2013秋新邱区校级期末）有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将（）A全部用于生物合成等生理过程B一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中C全部转移到ATP中D一部分供给生命活动需要，一部分转移到ATP中考点：有氧呼吸的过程和意义菁优网版权所有分析：有氧呼吸中的能量利用率 1mol葡萄糖在体内彻底氧化分解和体外燃烧都能释放出2870kJ能量，但是体内氧化分解的能量是逐步释放的，其中有1161kJ左右的能量储存在
79、ATP中（约38molATP），其余的能量以热能的形式散式，以维持体温的恒定葡萄糖有氧分解时，能量利用率为40.45%左右，还有59.55%左右的能量以热能形式散失解答：解：A、有氧呼吸释放的能量只有40.45%左右用于生物合成等生理过程，A错误；B、有氧呼吸释放的能量一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中，B正确；C、有氧呼吸释放的能量只有40.45%左右转移到ATP中，C错误；D、有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中，D错误故选：B点评：要明确有氧呼吸过程中葡萄糖的氧化分解释放的能量没有全部储存在ATP，超过一半的能量以热能形式散失，对恒温动物的
80、好处就是维持体温38（2分）（2010闸北区一模）离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）AC3化合物增多、C5化合物减少BC3化合物增多、C5化合物增多CC3化合物减少、C5化合物增多DC3化合物减少、C5化合物减少考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化菁优网版权所有分析：中断二氧化碳的供应，直接影响的是暗反应的二氧化碳的固定，所以在分析影响三碳化合物和五碳化合物含量变化的时候，要先从二氧化碳的固定这个反应进行分析，再结合光合作用的图解进行解析解答：解：突然中断CO2气体的供应，二氧化碳含量的改变
81、直接影响的是暗反应中二氧化碳的固定这个反应突然中断CO2气体的供应，二氧化碳的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，剩余的C5相对增多；由于突然中断CO2气体的供应，二氧化碳的固定这个反应变弱，生成物C3生成量减少，由于C3的消耗不变，所以C3的含量下降，所以突然中断CO2气体的供应，C3的含量减少、C5的含量增多故选：C点评：本题考查的本质是对光合作用过程的理解，解题的关键是要结合光合作用的模式图进行相关生理过程的分析39（2分）（2014秋魏都区月考）下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的是（）A加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏B用无
82、水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快D扩散后条带的宽度越高，对应色素的溶解度越高考点：叶绿体色素的提取和分离实验菁优网版权所有分析：1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素（2）层析液用于分离色素（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）解答：解：A、加入少许二氧化硅使研磨充
83、分，A错误；B、无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素，B错误；C、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，C正确；D、扩散后条带的宽度越高的，含量越大，D错误故选：C点评：本题考查叶绿体色素提取和分离实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力，属于中档题40（2分）（2014秋魏都区月考）如图为叶绿体亚显微结构简图，下列叙述中错误的是（）A均为选择透过性膜B与光合作用有关的色素分布在上C基粒是由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成D与光合作用有关的酶只分布在上考点：线粒体、叶绿体的结构和功能菁优网版权所有分析：1、叶绿体是绿色植物细胞中
84、重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶；许多类囊体叠合而成基粒，基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶，基质中还含有DNA2、由图可知：是叶绿体外膜，是叶绿体内膜，是垛叠形成的基粒，是叶绿体基质解答：解：A、叶绿体外膜、内膜都是生物膜，功能特性是具有选择透过性，A正确；B、与光合作用有关的色素分布在类囊体薄膜上，即图中，B正确；C、基粒是由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成，C正确；D、与光反应有关的酶分布在类囊体上，与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，D错误故选：D点评：本题难度不大，考查了叶绿体的结构和功能及结构
85、与功能相适应的特点，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断二、非选择题（共四道大题，每道10分）41（10分）（2014秋魏都区月考）如图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析：（1）比较该图A、B两部分，动物细胞内不含有的细胞器有（填标号）若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还可能有中心体若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有核糖体（2）若A是昆虫的肌细胞，则该细胞中的细胞器线粒体较多，因为该细胞的生理活动需要能量（ATP）多（3）若B是月季花的一部分，则色素主要存在于液泡如果是植物的根毛细胞，则图中不应有
86、的结构是叶绿体（4）若在高倍显微镜下观察需用健那绿染液着色，用B作观察的实验材料是否可以？不可以，原因是叶绿体的绿色影响被健那绿染成蓝绿色的线粒体的观察考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同菁优网版权所有分析：分析题图：图示是动植物细胞亚显微结构模式图，其中结构10依次是中心体、内质网、核糖体、细胞核、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞壁、液泡、叶绿体解答：解：（1）动物细胞内不含有的细胞器有9液泡、10叶绿体；衣藻是低等植物，若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还可能有中心体蓝藻是原核细胞，只有核糖体这一种细胞器（2）肌肉收缩需要能量，肌细胞中的线粒体较多（3）花和果实的颜色，其
87、色素主要存在于液泡中，植物的根毛细胞无叶绿体（4）线粒体能被健那绿染成蓝绿色，但是一般不用含有叶绿体的细胞观察线粒体，因为叶绿体的绿色影响被健那绿染成蓝绿色的线粒体的观察故答案为：（1）中心体核糖体（2）线粒体能量（ATP）（3）液泡叶绿体（4）健那绿不可以叶绿体的绿色影响被健那绿染成蓝绿色的线粒体的观察点评：图示是动植物细胞亚显微结构模式图，本题结合细胞结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识答题42（9分）（2014秋魏都区月考）生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图：据图回答下列问题
88、：（1）图A是丙酮酸，其产生的部位是细胞质基质（2）反应中，必须在有氧条件下进行的是，可在人体细胞中进行的是（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中过程，写出该过程反应式C6H12O62C3H6O3+少量能量（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为种子在有氧呼吸过程中产生了水（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为1：3考点：细胞呼吸的过程和意义菁优网版权所有分析：据图分析可知：过程是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，发生场所是细胞质基质；过程是有氧呼吸的第二、三
89、阶段，发生场所是线粒体；过程无氧呼吸（酒精发酵）的第二阶段，发生场所是细胞质基质；过程是乳酸发酵的第二阶段，在细胞质基质进行解答：解：（1）在细胞呼吸的第一阶段中，葡萄糖分解产生丙酮酸（A）和H，其发生的场所为细胞质基质（2）反应中，有氧呼吸的二三两个阶段（）必须在有氧条件下进行；而人体细胞既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸产生乳酸，因此可在人体细胞中进行的是（3）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了酒精发酵包括：无氧呼吸的第一阶段，酒精发酵的第二阶段；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎不进行酒精发酵，而进行乳酸发酵，即在无氧条件下进行了图中过程，该过程反应式
90、为C6H12O62C3H6O3+少量能量（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为种子在有氧呼吸过程中产生了水（5）由于有氧呼吸条件下，葡萄糖消耗量：氧气的吸收量：二氧化碳释放量=1：6：6；而无氧呼吸条件下，葡萄糖消耗量：二氧化碳释放量=1：2如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为1：3故答案为：（1）丙酮酸 细胞质基质（2）（3）C6H12O62C3H6O3+少量能量（4）种子在有氧呼吸过程中产生了水（5）1：3点评：本题着重考查了呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，考生要能够识记细胞呼吸不同方式的各阶段的反应和发生的场所；能够识记不同细胞呼
91、吸作用的方式，并能够利用呼吸作用的化学反应式进行相关计算43（9分）（2014秋魏都区月考）如图所示，图甲为叶绿体结构和功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图回答：（1）图甲中a是指叶绿体类囊体薄膜，在a中发生的过程可称为光反应（水的光解和ATP的合成），在a中发生的能量转变是光能活跃化学能（2）图甲中，从C到（CH2O）的过程称为C3的还原（CO2的还原），从D到C的过程称为CO2的固定（3）图乙中，从B点开始合成有机物，至点有机物合成终止（4）图乙中AB段C3含量较高的主要原因是光反应不能进行，C3不能被还原（5）G点C3含量极少的主要原因是气孔关
92、闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定减弱考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素菁优网版权所有分析：据图分析：图甲中，A表示光能，B表示二氧化碳，C表示三碳化合物，D表示五碳化合物，a表示叶绿体类囊体薄膜图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，其中，06时和1824时C3相对含量不变，说明在该时间段内不进行光合作用618时C3相对含量降低是光合作用过程中其被还原的结果解答：解：（1）据图分析，表示叶绿体类囊体薄膜，在其上可以发生光反应，即水的光解过程，其上的能量变化为光能活跃化学能（2）图甲中，C表示三碳化合物，从C到（CH2O）的过程
93、称为C3的还原（CO2的还原），D表示五碳化合物从D到C的过程称为CO2的固定（3）图乙中，618时C3相对含量降低是光合作用过程中其被还原的结果，所以是从B点开始合成有机物，至I点有机物合成终止（4）AB段即06时，该时间段内为夜间，不进行光合作用，所以光反应不能进行，C3不能被还原而含量较高（5）G点对应的时间光合作用最强烈，此时气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定减弱，所以C3含量极少故答案为：（1）叶绿体类囊体薄膜光反应（水的光解和ATP的合成）光能活跃化学能（2）C3的还原（CO2的还原）CO2的固定（3）B（4）光反应不能进行，C3不能被还原（5）气孔关闭，叶肉细胞内CO
94、2含量低，CO2的固定减弱点评：本题结合图示主要考查光合作用的过程及曲线分析，意在强化学生对光合作用过程的理解与运用44（12分）（2012安徽二模）下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验，请依据设计的实验操作步骤，回答下列问题：操作步骤操作方法试管甲试管乙1加体积分数为3%的H2O2溶液2mL2mL2加质量分数为5%的盐酸1mL/3加质量分数为5%的氢氧化钠/1mL4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴5观察产生气泡较少产生气泡较少（1）本实验的因变量是过氧化氢分解速率，可观测的指标是试管中产生的气泡数量（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：实验步骤1、4互
95、换，再增加丙试管，在加入盐酸或氢氧化钠的步骤中换为加入1毫升蒸馏水，其他步骤与修正后的步骤相同在完成改进方案后预期的实验结果及结论是：甲乙两支试管中产生的气泡数量少，丙试管中产生大量的气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响，甲乙丙三支试管中产生的气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶的活性不受pH影响（3）为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用，应对它进行冷藏（高温/冷藏）处理，原因是过氧化氢酶是蛋白质，高温处理会使蛋白质变性失活，而低温冷藏蛋白质不会失活（4）如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越低考点：探究影响酶活性的因素菁优网版权所有分析：实验组：经过处理的
96、组是实验组对照组：未经过处理的组是对照组变量：实验过程中可以变化的因素称为变量自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量 因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量 无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量解答：解：（1）过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是相同时间内试管中产生的气泡数量（气泡产生的速率）（2）作为对照实验，上述操作步骤中存在明显的缺陷，应该步骤1和4互换一下，先让过氧化氢酶在不同的酸碱环境中一定时间然后再加入过氧化氢，应该增加丙试管，在第二步中加入lmL蒸馏水，其他步骤与甲、乙试管相同改进方案后，
97、预期的实验结果及结论是相同时间内甲、乙试管中产生的气泡数量较少，丙试管中产生大量的气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响；甲乙丙三支试管中产生的气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶的活性不受pH影响（3）高温处理时，猪肝研磨液中的过氧化氢酶因变性失活，而冷藏并不会使蛋白质变性因此将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，而冷藏处理不影响实验效果，原因是过氧化氢酶是蛋白质，高温处理会使蛋白质变性失活，而低温冷藏蛋白质不会失活（4）以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，则所需的时间越长，酶的活性越低故答案为：（1）相同时间内试管中产生的气泡数量（气泡产生的速率） （2）增加丙试管，在第二步中加入lmL蒸馏水，其他步骤与甲、乙试管相同 相同时间内甲、乙试管中产生的气泡数量较少，丙试管中产生大量的气泡（3）高温处理时，猪肝研磨液中的过氧化氢酶因变性失活，而冷藏并不会使蛋白质变性 （4）低（或弱）点评：本题结合实验过程，考查探究影响酶活性的因素，首先要求考生掌握影响酶活性的主要因素；其次要求考生掌握实验设计的原则（对照原则和单一变量原则），根据题干信息判断该实验的自变量和因变量