1、广州市白云中学语文专项测试模拟题1 高三语文备课组一、本大题6小题，每小题3分，共18分。1、下列词语中加点的字读音完全不相同的一组是（ ） A、匮乏 馈赠 溃不成军 功亏一篑 B、斥责 拆除 诉苦叫屈 天崩地坼 C、孝悌 挑剔 醍醐灌顶 风流倜傥 D、纰漏 庇护 荜路蓝缕 惩前毖后2、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、商榷 笑靥 蚍蜉撼树 舐犊情深 B、擅变 蹊跷 负隅顽抗 高屋建瓴 C、掎角 遒劲 栉风沐雨 亟来问讯 D、赎职 睥睨 暴戾恣睢 饿殍遍野3、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ） A、正是因为有了父母的关怀和他苦心孤诣的成就，他的小发明才能得到专利。 B、日本在历史
2、上写下了南京大屠杀的一页，而今却噬脐莫及地在教科书上篡改史实。 C、看到两岁半幼儿被闷死在校车里的这则新闻，我潸然泪下。 D、美国攻打依拉克，却没想到祸起萧墙，国内爱好和平的人游行抗议的人愈来愈多。4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无 。故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， 我精神的抚慰。中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平 高超，行家估计中国队胜率较大。A、踪迹 给予 越发B、踪迹 给以 更加C、踪影 给予 更加D、踪影 给以 越发5、下列各句中没有语病的一句是（ ） A、对于环境问题日益严重，我
3、们绝不可以用饮鸩止渴的方法解决。 B、希特勒毋庸置疑是二战时期的一个变态的纳粹分子。 C、之所以他被学校开除，是因为他是一个怙恶不悛的学生。D、徐霞客排除万难，跋山涉水，草行露宿，终于完成了他的巨著。6、下列子中标点符号使用正确的一项是（ ） A、语文教学问题，叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。” B、没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。 C、“守株等兔”的“株”是什么呢？说文解字的解释是“木棍也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” D、站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。孟浩然诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照
4、。二、本大题8小题，共24分。阅读下面的文言文，完成题713题。裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引、规矩、绳墨，家不居砻斫之器。问其能，曰：“吾善度材，视栋宇之制，高深、圆方、短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直大半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。其后京兆尹将饰官署余往过焉委群材会群工或执斧斤或执刀锯皆环立向之梓人左持引，右执杖而中处焉。量栋宇之任，视木之能，举挥其杖，曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而，斤者斫，刀者削，皆视其色
5、，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋，曰：“某年某月某日某建”，则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。继而叹曰：彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤！吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤！能者用而智者谋，彼其智者欤！是足为佐天子相天下法矣！物莫近乎此也。余谓梓人之道类于相，故书而藏之。梓人，盖古之审曲面势者，今谓之都料匠云。余所遇者，杨氏，潜其名。 （节选自柳宗元梓人传）注寻引：此指量尺。寻，八尺；引：十丈 砻：磨光；斫：砍削7、下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）（
6、3分） A、有梓人款其门 款：敲 B、家不居砻斫之器 居：积储 C、舍我，众莫能就一宇 就：建成 D、作于私家，吾收其直大半焉 直：通“只”8、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分） A、视栋宇之制 然后知其术之工大矣 B、故食于官府，吾受禄三倍 余谓梓人之道类于相 C、其床阙足而不能理 彼执斧者奔而右 D、曰：“某年某月某日某建”，则其姓字也 余所遇者，杨氏，潜其名。9、下列各句中，与例句的句式完全相同的一项是（ ）（3分） 例句：劳力者役于人 A、月出于东山之上 B、其制稍异于前 C、此非孟德之困于周郎者乎 D、颁白者不负戴于道路矣10、下面四句中最能直接表现梓人技
7、艺高超的一项是（ ）（3分） A、吾善度材，视栋宇之制，高深、圆方、短长之宜，吾指使而群工役焉。B、梓人左持引，右执杖，而中处焉。C、画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。D、余圜视大骇，然后知其术之工大矣。11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A、“吾善度材，视栋宇之制，高深、圆方、短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。”表现了梓人极端的自信和自负。 B、“他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：将求他工。”表明此时的梓人其实是一个只会自吹自擂的无能之辈，只落得为他人所耻笑的下场。 C、对梓人的自述和实绩，作者是先抑后扬。当其自夸并知其“床
8、阙足而不能理”时，“余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者”；一旦亲见其施工实绩，方才由嘲笑转为惊骇和敬服：“余圜视大骇，然后知其术之工大矣。” D、本文塑造识见卓拔、才能超群的梓人杨潜，目的是由梓人之道进而提出为相之道：为相者要能够“知体要”，能统揽全局，运筹帷幄、使百姓各安其业，百官各司其职；能举贤授能，识拔人才，力避事必躬亲，更忌越俎代疱的政治观点。12、用“/”给下面的句子断句（3分）。其后京兆尹将饰官署余往过焉委群材会群工或执斧斤或执刀锯皆环立向之梓人左持引，右执杖而中处焉13、翻译文中画线的句子（6分）。 （1）其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。（3分） 译文： （2）彼将舍其手艺，专其心
9、智，而能知体要者欤？（3分）译文： 三、本大题8小题，共36分。阅读下面的文字，完成题1421题中国是决定世界食品价格的关键从许多方面来说，全球化使世界变得越来越小。全世界每个角落都感觉到食品价格上涨的影响。在中国，食品价格上涨已经使通货膨胀达到十多年来的最高水平。一些结构性问题是引起食品价格上涨的原因。中国只拥有占世界7的农田，却要养活占世界22的人口。巨大的挑战表明，中国必须大大提高农业生产率才能跟上食品需求性质变化的步伐。这一代比较富裕的中国消费者正在从传统饮食习惯转向依重肉类、鸡蛋和奶制品的饮食习惯。中国城市人口每年增长1500万到2000万消费的肉类比农村人口多三倍。中国70的玉米和
10、大豆以及大约一半的白薯用于饲养家畜。生产1公斤猪肉需要5公斤到7公斤谷物。自1990年以来，中国饲料行业年产量平均每年增长18。在需求增长的同时，最近采取的发展生物燃料的措施又增加了对粮食的需求。中国乙醇生产者增加用谷物提炼的乙醇产量，消耗大量的玉米。认识到这对饲料行业的威胁，中国停止批准用玉米提炼乙醇的项目，转而鼓励用木薯等作物生产生物燃料。鉴于农民改种价格高的经济作物，粮食供求关系失去平衡只是一种短期现象。中国通过频繁的政策干预和经济补贴实现粮食自给自足。如果没有这些措施，其后果将是十分严重的。由于在上世纪90年代逐步取消对进口大豆的限制，几年内，中国迅速从大豆净出口国变成世界上最大的大豆
11、进口国。展望未来，我们预计中国的目标是在诸如大米和小麦等粮食方面保持自给自足，同时会进口更多的饲料粮。中国很快就会成为玉米的净进口国以弥补国内供应的缺口。中国正在采取措施实现农业现代化。在今后的岁月里，我们预计，日益增加的农业收入和农村教育投资将提高对有机肥料和先进灌溉系统的需要。政府还可能会允许种植转基因作物。随着13亿中国消费者富裕程度不断提高，中国农产品贸易和国内食品经济发生巨大的变化。中国能否成功地解决其农业限制，将在很大程度上决定食品价格不仅是中国的食品价格而且是全球市场的食品价格是否能停留在目前的水平。14、中国的食品需求性质正在发生变化，对这种“变化”的理解，正确的一项是（ ）（
12、4分） A、从传统饮食习惯转向依重肉类、鸡蛋和奶制品的饮食习惯。 B、城市人口每年增长1500万到2000万，导致消费的肉类大增。 C、饲料行业年产量不断增长，导致对农作物的需求大增。 D、发展生物燃料的措施增加了对粮食的需求。15、“中国通过频繁的政策干预和经济补贴实现粮食自给自足”，对其措施理解正确的两项是（ ）（4分） A、中国停止批准用玉米提炼乙醇的项目，转而鼓励用木薯等作物生产生物燃料。 B、取消对进口大豆的限制，使中国变成世界上最大的大豆进口国。 C、进口更多的饲料粮，使中国成为玉米的净进口国。 D、允许种植转基因作物。16、根据文意，概括说明哪些结构性问题是引起中国食品价格上涨的
13、原因？（5分） 17、为什么说“中国是决定世界食品价格的关键”？（5分） 散文家不是匠祝勇贾梦玮先生发表了一篇当代散文批判，批评中国现代散文理论“没能就白话散文的语言技巧问题提出很高的要求”，“有一种尚素的倾向：重简轻繁，重白描轻形容。”我的理解，贾梦玮先生批判“素”，并不是倡导“荤”，而是嫌他读到的那些散文，语言上贫乏无力，苍白失血，因为“散文之美很大程度上来自语言”，故而对许多散文（我想不会是全部）的身份颇有怀疑。散文要写得美，恐怕并无异议，如同女人长得美，大家都不反感一样，是现成的真理，放之四海皆准。学问在怎样才叫美。语言是散文家必过的一关，自不必多说（不止散文家，小说家和诗人均如此）。
14、技巧，也十足重要伍立杨的文字灵幻，我的中文的衰微，都讲到了这一点，然而，“语言”与“技巧”真的如老屋的窗栏板一样可以离开主体单独存在吗？如果一篇散文真的如韩小惠女士眼中的岳阳楼记，“衔远山”句是文采，“先天下”句是思想，角色清楚，分工明确，那么这样的“经典”，就大易于炮制了。笔者曾经在评价董桥时写道：“一切的精奥的思想都蕴含于语言之中，思想不必仰仗理论，因为思想首先表现为语言。当我们追溯时间的河流，与先秦的那些智者们相遇，我们很难分清刻在竹简的那些隽语，哪些是思想哪些是语言。”在这样的文本面前，强调什么“文采的华美”，以及“技巧的娴熟”，未免显得可笑，我同意贾梦玮者，在于语言的板结僵硬确实成了
15、今日文学之癌症，然而灌铸了语言之美的，并不仅仅是什么“技巧”，而主要是精神之美。真正伟大的作品都是由伟大的灵魂支撑的。当我们被海涅或者屠格涅夫山海一般明澈宽广的文字所包围，当我们于纸页间呼吸到心灵的氧气，又有谁，去顾及“技巧”的存在？董桥的“语言”出自他的“创作”，然而这“创作”却不是依赖上天的赏赐，而是与一个深远的文化背景有关，那伫立了上千年的文化风景，恰巧触动了一个现代游子的“立体的乡愁”，才能使阅微草堂那样的岁月真的流回到眼前。他对这个心智贫乏的时代的反动肇始于语言，然而他的语言里又凝结着多么粘稠的精神血液！所以，文字的高下的本质并不在于文字本身，差别正在于心魂。散文需要美，但不是装饰品
16、，否则就实在是辱没了散文的存在价值。博尔赫斯说过：我们文学的贫乏状态缺乏吸引力，这就产生了一种对风格的迷信。相信这种迷信的人认为，风格不是指产品是否有效，而是专注于表面的技巧，从而忽略了灵魂深处的信念与激情。而所谓“完美”的作品，是最不稳定的；相反，不朽作品的灵魂，则经得起烈焰的考验唐吉珂德赢得了它同译者的斗争，再拙劣的翻译语言，都不能改变它的灵魂。时间深处的古器即使绿锈斑驳也是美的，它不需要表面鲜亮的油漆来拯救。18对作者说董桥散文语言里“凝结着多么粘稠的精神血液”的解说，正确的一项是（ ）（4分）A董桥的散文语言依赖于一个有千年积淀的文化背景。B董桥的散文对这个心智贫乏的时代的反动肇始于语
17、言。C董桥的散文语言与精神结合得很好，体现了散文的存在价值。D董桥的散文很好地解决了文字的高下的本质并不在于文字本身的问题。19下列说法，符合文意的是（ ）（4分）A作者认为伟大的作品能够留传久远靠的是作品深邃的思想，没有思想，作品就没有灵魂。B作者说“所谓完美的作品，是最不稳定的”其中“最不稳定的”的意思是指经不起时间考验。C作者举唐吉珂德为例，说明了只要一本书挖掘的思想灵魂颇深，哪怕语言再拙劣，也经得起时间的考验。D作者在文章中表述了自己的观点，散文创作不需要讲求语言、技巧，更要有思想有精神。20文章认为贾梦玮先生文章里所批判的“素”包括哪些内涵？作者是如何看待贾梦玮先生的这一观点的？（5
18、分）答： 21文中最后一段“古器”“绿锈斑驳”“表面鲜亮的油漆”各指什么？最后一段有什么作用？（5分）答： 四、本大题2小题，共12分。22、根据下面新闻的内容，拟一条标题。（4分） 本报上海12月4日电 今天上午，5位来自美国匹兹堡大学的著名教授，以团队形式从复旦大学党委书记秦绍德教授手中接过特聘教授的证书，成为该校“脑损伤研究海外创新团队”的科学家。据悉，这是复旦首次成组向海外招聘人才，校方期望此举可以发挥国家重点实验室的基地作用，加强与国际同行高水平的合作，促进学校神经科学的发展。答： 23、仿照下列句子的形式，造两个类似的句子，组成一组排比句。（8分） 假如，你有一副动人的歌喉，但只会
19、重复别人唱过的歌曲，我绝不会把你赞许； ； 。五、本大题1题，共60分。阅读下面的材料，按要求作文。有人骑自行车从北京到西藏；有人游泳横渡英吉利海峡；还有一位妇女，放弃舒适的城市生活，到原始森林去观察动物，在森林里生活了许多年。小说：“这些举动很有意义。如果有可能，我也想去试试。”小说：“有意义也有意思，但我可不想去干。”小说：“这些人简直是闲得无聊，没事找事。”请以其中一种看法为主，兼评其它两种看法，写一篇不少于800字的文章。语文专项测试模拟题答卷班别 姓名 学号 成绩 12、用“/”给下面的句子断句（3分）。其后京兆尹将饰官署余往过焉委群材会群工或执斧斤或执刀锯皆环立向之梓人左持引，右执
20、杖而中处焉13、翻译文中画线的句子（6分）。 （1）其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。（3分） 译文： （2）彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤？（3分）译文： 16、根据文意，概括说明哪些结构性问题是引起中国食品价格上涨的原因？（5分） 17、为什么说“中国是决定世界食品价格的关键”？（5分） 20文章认为贾梦玮先生文章里所批判的“素”包括哪些内涵？作者是如何看待贾梦玮先生的这一观点的？（5分）答： 21文中最后一段“古器”“绿锈斑驳”“表面鲜亮的油漆”各指什么？最后一段有什么作用？（5分）答： 22、根据下面新闻的内容，拟一条标题。（4分）答： 23、仿照下列句子的形式，造两个类似的句
21、子，组成一组排比句。（8分） 假如，你有一副动人的歌喉，但只会重复别人唱过的歌曲，我绝不会把你赞许； ； 。班别 姓名 学号 成绩 五、本大题1题，共60分。阅读下面的材料，按要求作文。有人骑自行车从北京到西藏；有人游泳横渡英吉利海峡；还有一位妇女，放弃舒适的城市生活，到原始森林去观察动物，在森林里生活了许多年。小说：“这些举动很有意义。如果有可能，我也想去试试。”小说：“有意义也有意思，但我可不想去干。”小说：“这些人简直是闲得无聊，没事找事。”请以其中一种看法为主，兼评其它两种看法，写一篇不少于800字的文章。600 700800参考答案1、B（A项都读ku，B项“斥”读ch，“拆”读ch
22、i，“诉”读s，“坼”读ch，C项“剃”“倜”读t“剔”读t“醍”读t，“纰”读p其余读b）2、A（B项“擅”应为“嬗”，C项“掎”应为“犄”，D项“赎”应为“渎”）3、C（形容流泪的样子；A项“苦心孤诣”指用尽心思地钻研或经营，达到独特的境界，也指为了寻求解决某一问题的办法而煞费苦心，不能用来修饰“成就”。B“噬脐莫及”项如同用嘴咬自己的肚脐，无法咬得着。比喻后悔也来不及了。篡改史实的日本并无后悔之意。D项“祸起萧墙”指祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。不能用于“爱好和平的人”）4、D（踪迹，行动所留的痕迹；踪影，踪迹（指寻找的对象，多用于否定句式）。给予，（书）给，也做“给与”，如给予帮助
23、，给予同情等，可以在“帮助”“同情”前加某人。给以，同“予以”，后面只涉及所给的事物（多为抽象事物），不涉及接受的人，如给以表扬，给以批评。更加，表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少，用于相同或不同对象之间的比较；越发，多用于同一对象之间的比较，用于两个或更多的分句前后呼应的场合）5、D（ABC三项都属于语序不当：A项应为“对于日益严重的环境问题”；B项应将“毋庸置疑”调到句子的前面；C项应将“之所以”调到“他”的后面）6、C（A项中“教”后的句号要移到引号外；B项中“乱说”后的分号应为冒号；D项删去冒号，删去引文中句号，在引文后加逗号）7、D、直：通“值”，价值，引申为“工钱”8、
24、D（都是代词，他的；A项：结构助词，的/结构助词，取消句子的独立性；B项：介词，在/介词，与，被；C项：连词，表转折，却/连词，表并列）9、C（例句既是状语后置句又是被动句，其它都只是状语后置句）10、C（注意题干中“最能直接表现”的要求，C项是梓人当众展示的艺术成果，因而符合要求；A项只是梓人的自我介绍，并无真凭实据；B项只描写梓人指挥前的状态；D项是侧面描写）11、B（本句既回应上文“吾善度材吾指使而群工役焉”一句，又与上下文形成鲜明的对比，展现出其在施工时胸有成竹指挥有度的核心作用和特殊才能；A“视栋宇之制”是自夸擅长筹划建筑的总体构架；“指使而群工役焉”是自夸擅长组织和指挥各类匠人进行
25、具体施工；“舍我，众莫能就一宇”是自夸所处的地位和作用。因而本项是正确的。C项中所说的“先抑后扬”是本文的主要表现手法。D项是作者写作本文的意图，也即文章的主旨所在）12、其后/京兆尹将饰官署/余往过焉/委群材/会群工/或执斧斤/或执刀锯/皆环立向之/梓人左持引/右执杖/而中处焉（错、漏每3个扣1分）13、（1）译文：那些不能胜任的，木工生气地喝退他们，也没有人敢表示不满的。（大意1分，“其”1分，“退之”1分）（2）译文：他是要舍弃（超出）一般动手的技艺，把精力集中用在心智上，因而能了解事物的大体与纲要吧！（大意1分，“专”1分，“体要”1分）参考译文裴封叔的府第在光德里，有个木工敲他的家门
26、，说希望给他间空屋子住，他将以做工来报偿。他所做的工作是运用尺子、圆规、曲尺、绳墨规划方圆曲直，家里并没有刀锯斧斤等木工工具。问他的特长，他说：“我善于估量木材。比照房屋的规格，相称的进深、方圆、长短，指派那些工匠做活。没有我，他们就不能盖成一间房子。所以给官府干活，我的工钱是别人的三倍；在私家干活，我得到大半的工钱。”一天，我进他的屋子，看见他的床缺个腿不能修理，还说：“要找别的工匠来修。”我很是笑话他，认为他是个既无能又贪财的家伙。后来，京兆尹要修理官署，我恰恰也前去办事。只见那里堆积着许多木材，召集了许多工匠。他们有的拿着斧头，有的拿着刀锯，都围成一圈面对着那木工。木工左手拿着量尺，右手
27、拿着手杖，站在中央。他估量栋梁所需承担的分量，考虑木材的承重能力，挥动他的手杖，指着右边说：“斧子！”那拿斧子的工匠就跑到右边。他又回头指着左边说：“锯子！”拿锯子的工匠赶快跑到左边。不一会儿，使斧的砍，使刀的削，都看他的脸色，等待他的指挥，没有敢自己拿主意的。那些不能胜任的，木工生气地喝退他们，也没有人敢表示不满的。他在墙上画出房屋图样，这一尺见方的图样却完全合乎规格，依据图上的尺寸建造高大的屋宇，没有一点儿差错。建成后，就在房屋的大梁上写：“某年某月某日某人建造。”这里写的“某人”就是那木工的姓名，所有干活的工匠都不列入。我环视左右，大大吃惊，这才知道那木工的技能精巧到了极点。后来，我又叹
28、息道：“他是要舍弃（超出）一般动手的技艺，把精力集中用在心智上，因而能了解事物的大体与纲要吧！” 我听说：劳心的人指使人，劳力的人被人指使，他应该是劳心的人吧！有技能的人工作，有智能的人筹划，他应该是有智能的人吧！这件事可以做辅助天子治理天下的榜样，再也没有比这两件事更相似的了。我说做木匠的道理和当宰相相似，所以记下来藏着。木匠大概就是古时候所说的“审曲面势”的人，现在叫做“都料匠”。我所碰到的那一位，姓杨，名字叫潜。14、A（题目中的“食品需求性质正在发生变化”和B、C、D项等都是食品价格上涨的原因，而A项回答的正是这种“变化”。）15、A、B（C项和D项只是预想中的） 16、答：田少人多；
29、食品需求性质发生变化；饲料年产量快速增长；生物燃料的发展；农民改种价格高的经济作物。17、答： 因为随着13亿中国消费者富裕程度不断提高，人们的饮食习惯、中国农产品贸易和国内食品经济发生巨大的变化。中国能否成功地解决其农业限制，将在很大程度上决定食品价格不仅是中国的食品价格而且是全球市场的食品价格是否能停留在目前的水平。18 A（其它三项都没有扣紧题干进行解说）19 A、B、(C应是“翻译语言”。D不是“不需要”，而是“不能主要讲语言和技巧”）20答：技巧上重简轻繁，重白描轻形容，语言上贫乏无力，苍白失血。作者同意贾梦玮先生所认为的“散文追求素成了文学的癌症”观点，同时指出散文的语言并不仅仅是
30、技巧，而主要是精神之美。21答：“古器”、“绿锈斑驳”、“表面鲜亮的油漆”分别指文章的思想精神、拙劣语言技巧、好的语言技巧。最后一段采用了比喻的修辞，更加形象生动地揭示了文章主旨，含意深远，耐人寻味。22、答：复旦首次成组（以团队形式）招聘海外人才（海外科学家）23、答：假如，你有一副锐利的眼睛，但只会看到别人做事的是非，我决不会把你赞美；假如，你有一双健壮的脚板，但只会步踏别人走过的路，我决不会把你羡慕。24、提示：这三件事的一个共同点，就是敢为天下先，敢于吃螃蟹，敢于走别人没走过的路。文章要分别抓住A、B、C的思想实质进行论证。要注意“就其中一种看法为主兼评其他两广州白云中学语文模拟题答题
31、情况分析白云中学高三备课组一、基础题1、本题考查字音识记，能力层级为A，全级答对率为0.93，难度为0.93，本题需要注音的词都是常见的，并多次复习检测过的字词，因此答对率高，主要问题出现在C选项，全级有13人错选，主要错音出现在“挑剔”、“孝悌”。2、本题考查辨析字形，能力层级为A，全级答对率为0.64，难度为0.64，本题需要辨析的字为常见形近字，主要问题出现在D选项，全级有87人错选，主要问题是“赎职”应为“渎职”。3、本题考查成语的正确运用，能力层级为E，全级答对率为0.58，难度为0.58，本题需要辨析运用的字词语为常见成语，主要错选是B、D选项，全级分别有49人和95人错选，主要问
32、题是对“噬脐莫及”应为“祸起萧墙”的理解和运用没有掌握，D项考核还涉及到了语境问题。4、本题考查实词的正确运用，能力层级为E，全级答对率为0.13，难度为0.13，本题需要辨析运用的字词语为常见词语，但词语之间有细微差别，难度较高，主要错选是A、D选项，全级分别有135人和48人错选，主要问题是对“踪迹”和“踪影”的差别，对“给予”和“给以”的差别没有掌握。5、本题考查病句的辨析，能力层级为E，全级答对率为0.52，难度为0.52，本题涉及的语病问题为“语序不当”，除了D选项，其余三句都是这个问题。应当说难度较低，但我级学生答对率并不理想，有未进行专题复习的原因，更说明基础薄弱，语感较差。主要
33、错选是A、B选项，全级分别有67人和86人错选。6、本题考查标点符号的使用，能力层级为E，全级答对率为0.11，难度为0.11，本题涉及的标点符号问题主要是双引号的使用，错选集中在D选项，全级226人错选，说明学生对双引号的使用还未够清晰、熟练。二、文言文阅读7、本题考查理解常见实词在文中的含义，能力层级为B，全级答对率为0.34，难度为0.34本题涉及的问题主要是通假字的辨析，错选集中在B选项，全级248人错选，说明学生对通假字的辨析还未够清晰、熟练。8、本题考查理解常见虚词在文中的意义和用法，能力层级为B，全级答对率为0.66，难度为0.66，本题涉及的问题主要是对“之”的辨析不准，错选集
34、中在A选项，全级129人错选，反映学生对“之”字用在主谓间，取消句子独立性的作用判断不准。9、本题考查理解与现代汉语不同的句式和用法，能力层级为B，全级答对率为0.6，难度为0.6，本题涉及的内容既是对“于”用法的辨析，又考查主动句和被动句的知识，全级150人错选，反映学生对“于”字表示被动的作用认识不深。10、本题考查分析综合的能力，能力层级为C，考点为筛选文中的信息，全级答对率为0.78，难度为0.78，全级80人错选，反映这些学生分析综合能力较差。11、本题考查分析综合的能力，能力层级为C，考点为归纳内容要点，概括中心意思，全级答对率为0.75，难度为0.75，错选的原因主要是没有读懂及
35、认真对照原文判断，反映这些学生分析综合能力较差，阅读习惯不良。12、本题考查文言断句的能力，能力层级为B，满分3分，全级平均分为2.23，难度中等，断错的表现主要是没有掌握文言句式的特点以及没有正确理解原文意思，反映这些学生分阅读理解能力较差，基础不扎实。13、本题理解并翻译文中的句子，能力层级为B，满分6分，全级平均分为1.38，难度较大，翻译错误的表现主要有没有译准文中大意及正确解释重点词义，说明要强化翻译习惯和翻译能力的培养，夯实基础。14、本题考查对语句的理解，能力层级为级。全级答对率为0.73。可见学生能抓住题目中的“食品需求性质”“发生变化”这些关键词去寻找答案。当然也是因为题目的
36、答案紧跟在这些词的后面有关。15、考查对文中重要信息的筛选和理解能力。全级答对率为0.35，学生的审题意识不强，不注意理解题目中的“通过政策干预”“实现自给自足”等词的含义，错误地选择了尚未实施的C、D两项。 16、本题考查对文中重要信息的筛选与整合能力，能力层级为级。全级答对率为0.4。学生的主要问题是：遗漏信息；照抄原文，不作概括。归结原因主要有二：一是不注意分层提取信息，二是不注意题目要求“概括说明”。17、本题考查对内容的理解与分析，能力层级为级。全级答对率为0.31。本题失分情况严重，学生大都根据自己的理解作答，没有立足于文本的意识。18题：句意理解, 得分率0.12,学生选C、D两
37、项的不少。原因在没有掌握理解句义的技巧，不能抓住“凝结精神血液”来思考，都往中心主旨上靠。19题：分析概括观点, 得分率0.05,学生选C项的不少。这项的错误干扰设计是很明显的，答案是“翻译语言”。估计原因在于学生的考场阅读心理阅读习惯不佳，或者是语文全卷的完卷操作不顺畅，影响发挥。20分析概括观点, 得分率0.44,学生失分情况（1）贾梦玮先生文章里所批判的“素”的内涵漏掉第三点“语言上贫乏无力，苍白失血”。（2）在答“作者是如何看待贾梦玮先生的这一观点”时，部分同学没有分两步走，首先要表明自己的观点，“同意”还是“不同意”，然后要指出作者的观点。21句意理解/技巧鉴赏, 得分率0.35.题
38、目是一个比喻句，要求学生还原本体，并理解其作用。学生失分有以下情况：（1）读不懂句子。如：“古器”指过去的文章；“绿锈斑驳”指文章的不足；“表面鲜亮的油漆”指作者的名气。古器的理解错的最多，多数理解为“文章”、“作品”、“散文”。（2）没有整体顾及句子的语言。在准确理解“古器”“绿锈”后，没有细心落位到“斑驳”“表面鲜亮”上，于是出现的答案是“表面鲜亮的油漆指的是语言技巧”（3）理解作用方面乱套词，对一些表述作用的词语不作辨别。如：总结全文、总领全文、回应题目、深化主题。四、22、给新闻拟标题，考查的是语段压缩，能力层级为E。分值4分，全级平均分为1.87分，试题难度不大，但学生完成情况未够理
39、想，表现出对语段压缩的各类题型的异同不清晰，语段压缩的基本方法掌握不牢。存在问题：1、没有注意到“标题”这一要求，变成一句话压缩。2、不懂得寻找关键句（中心句、概括句），具体到本题还有一个新闻点的问题。3、不懂得区分主要信息与次要信息，比如补充说明的内容可以省略。4、本段的关键词“这”是重要切入口，但许多学生没有注意到。典型错误：“复旦特聘美籍教授”漏掉和“首次”只能给1分“复旦海外招人才，促学校神经学科发展”只能给2分“复旦首次招聘海外人才”漏掉“成组”，只能给3分23、仿写题，能力层级为E，分值8分，全级平均分为4.38分 ，试题难度不算大，学生得分情况中等，但也暴露出了一些问题 1、个别
40、学生对“排比句”的概念不清晰，造句时带来影响； 2、形式2分，大多学生能拿到，但在内容上一是语病问题；二是没有注意到转折关系，或着是转折部分的内容达不到原句隐含的要求；三是搭配不恰当。典型错误：1、 “假如你有一双明亮的眼睛，但只是欣赏别人成功的战绩”转折部分的内容不当。“假如你有一种特别杰出的才能，但只会把它埋没”内容不当：假如你有一双勤快的手，但只会帮助对社会有害的人24作文 能力层级为E级，分值60分，全级平均为28.30分。1、审题不准题目要求“以其中一种看法为主”，但不少同学并不谈论其中一种看法，而是从材料中引申出诸如要勇于追求、走自己的路、坚持自己的信念、选择等观点进行论述；2、扣
41、题不紧许多同学在文章的开头是能引述或概述材料并以其中一种看法来作为观点的，但是随着行文的展开，所论述的对象和观点就在不知不觉间发生了转移。例如有一位同学在立论“我认为这是很有意义的，如果有可能，我也想去试试”之后，却举一外国人士，13岁时打工创造的财富就超过了他的父亲，每年都捐献了许多轮椅给残疾人，给生命添加色彩，然后继续论述应如何给生命添加色彩了。3、用错文体 题目中“兼评其它两种看法”表明本文的写作只能用议论文，但不少同学却不假思索地用了惯用的记叙文或散文的形式。例文现实与意义高三（6）班 曹燕华有人行万里从北京到西藏，有人凭着勇气和毅力横渡英吉利海峡，还有人为观察森林动物舍弃安舒的生活是
42、啊！这都是新鲜而有意义的事情啊！不单吸引人的眼光，还令人羡慕万分。但有意义归有意义，终究还要回到现实。试问还有谁有这般的勇气？要成就一件这样有意义的事情，必须要舍弃你现在安恬的生活，你会舍得吗？你觉得值吗？不少人可能试想过，但一旦面对着重重的困难、遥远的目标，勇气就慢慢地丧失了。从原来的壮志雄心变为软弱退缩。这也是人之常情，毕竟，这意义与现实相并得实在太过遥远了。没有绝对坚韧的毅力和决心，根本就不能实现这有意义的事。现在的社会太过现实了，就好像你跟一个大人说昨晚我到月亮上面去睡了一觉，那大人一定说你做梦，而跟一个小孩子说这话，他会羡慕地对你说你真幸运。人遇到的现实事例越多，生活得就越现实，最后
43、心也跟随着社会冷酷起来。真够讽刺呀，孩子与大人的故事，岁月给人带来的就是这般的“成熟”。能下定决心而靠坚强的毅力去舍弃舒适的生活而归居森林或游泳横渡英吉利海峡，的确很伟大，也的确很有意义。但假如你生活得舒适，但家里还有丈夫、孩儿需要照顾，你还要每天接送孩子上学放学，做好一顿香喷喷的饭等着丈夫回家，你虽然有着想去森林居住，研究动物的梦想。但面对着家庭，你还能坚守吗？又假如你身无多少钱，连在外露宿还担惊受怕，一饿起来就脚跟软，根本儿受不了苦，你还会为了有意义而骑单车从北京到西藏吗？你压根儿做不到嘛！现实就是现实，或许你曾想要有一天成为冒险家去探索，或许你曾经想要成为流浪到处歌唱，或许但面对着生活中的种种现实，你胆怯了。既然做不到，就应把握现在的生活，也许并不是伟大的创举才能使生活有意义，平凡的生活也可以多姿多彩呀！不是吗？