1、第一单元 文化与生活第一课 文化与社会第一框 体味文化第一单元 文化与生活情景导入学习目标 文化，一个我们十分熟悉的词汇。然而，“熟知并非真知”。有人说，文化是知识；有人说，文化是艺术；还有人说，文化是一种素养，体现在人的举手投足、一颦一笑之中。究竟什么是文化？文化的实质是什么？它对个人、对社会有何作用？今天就让我们一起来体味文化，感悟文化的内涵与力量。了解文化现象的普遍存在，知道不同区域的文化有不同特色。理解文化的内涵及特点。重点理解文化的本质是一种社会精神力量。重点难点一、文化“万花筒”1文化现象_不在、_不在。无时无处教材“探究问题 1”提示(1)舞台艺术节目主要分为戏剧、歌舞、曲艺、音
2、乐、杂技等形式，踢踏舞和芭蕾舞属于舞蹈类，长征组歌属于歌曲类，科技灵光晃圈属于杂技类。(2)欣赏文艺节目的方式由于每个人生活条件的不同而有所不同，但通常采用的方式有看电视、看电影、听收音机、网上点播等。(3)不赞同。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，音乐、戏剧等艺术只是文化的表现形式。教材“探究问题 2”提示(1)学校组织的文化活动通常有文艺晚会，诗歌、朗诵、演讲比赛，开学典礼，表彰大会，普法教育活动，等等。社区组织的文化活动有文艺表演，普法宣传，等等。参加这些活动可以陶冶情操，丰富内心世界，增强精神力量，提高文化素养，等等。(2)赞同。各种高科技芯片为社会的发展带来了技术
3、进步，其中各种文化芯片，如语音音乐芯片、手机监听芯片等信息产品正日益改变着我们的生活。2 不 同 的 区 域，有 不 同 的 自 然 环 境，也 有 不 同 的_环境。文化教材“探究问题 3”提示 在不同的文化环境中，有不同的文化现象，可根据自己所处地区的文化现象综合描述。自己参与这些活动，可以充实精神生活，增强道德意识，提升思想道德境界，提高自身综合素质。二、文化是什么1“文 化”是 相 对 于 经 济、政 治 而 言 的 人 类 全 部_及其_。包括世界观、人生观、价值观等具有_性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等_的部分。2文化是人类社会_的现象。文化是由人所创造、为人所特有的
4、。文化是人类_的产物。精神活动产品意识形态非意识形态特有社会实践3文化是人们的一种素养。每个人的文化素养不是天生的，而 是 通 过 对 _ 的 体 验，特 别 是 通 过 参 与_、接受_而逐步培养出来的。人们在_中创造和发展文化，也在_中获得和享用文化。社会生活文化活动文化知识教育社会实践社会生活文化素养的培养，离不开生活、实践和教育。培养公民的文化素养，国家要大力发展科学、文化和教育事业，为个人成长创造良好的社会和文化环境；作为公民个人，要努力学习，积极实践，汲取文化营养以发展自己。教材“探究问题 4”提示 汉字是中华文化源远流长的重要标识和历史见证。左图反映了我国人民在最初的农业、畜牧业
5、生产中，创造了文字。右图反映了随着人类实践的发展，社会实践的对象也由地球扩展到宇宙，科学技术等文化也得到长足的发展。因此，人类社会的历史首先是生产发展的历史，在生产发展的基础上，人类创造和发展着文化。4人们的精神活动离不开_，精神产品也凝结在一定的_之中。1.西双版纳植物王国属于文化现象。()读书是培养文化素养的唯一方式。()物质活动物质载体提示 教材“探究问题 5”提示 透视个人行为，可以发现其文化修养。西装革履的男青年道德境界低，稚气未脱的学生道德境界高。因此，学生更有“文化”。三、文化的力量1文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、_、教育、科学、_、艺术等都属于文化；人们进行
6、这种_的生产、传播、学习、_的过程，都是文化活动。2 文 化 兴 国 运 兴，文 化 强 民 族 强。文 化 作 为 一 种_力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为_力量，对_产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在_的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。道德文学精神性积累精神物质社会发展个人2.文化既是精神力量也是物质力量。()文化对个人成长和社会发展具有促进作用。()提示 文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性，先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用；落后的、腐朽的文化则对个人成长和社会发展产生巨大的阻碍作用。文化作用的双重性，要求我们必须自觉接受健康向上的
7、文化影响，防止落后、腐朽文化对我们的侵蚀。教材“探究问题 6”提示 共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。从此社会主义运动告别了在黑暗中的摸索阶段，有了行动指南。在马克思主义的指导下，社会主义运动进入蓬勃发展的新时期。文化的内涵和特点【背景材料】每年的“春运”都是史上规模最大的、周期性的人类大迁徙，是中国特有的社会文化现象。那些通过铁路、公路、航空、水路急着回家过年的人群，都有一份情归故乡的渴望。“春运”与中国的传统节日春节密切相关。“有钱没钱，回家过年。”春节蕴含着人们对家人的祝福、对美好生活的向往。在贴春联、送祝福、吃年夜饭的年俗中，有着丰富的文化内涵。浓浓的年味儿中，寄寓了“阖家团圆
8、”“万象更新”“天人合一”“崇尚和平”等既体现中华民族道德伦理，又契合人类共同追求的价值主题。(1)结合材料，谈谈你对文化内涵的理解。(2)结合材料，说明文化的特点。提示(1)“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。春节蕴含着人们对家人的祝福、对美好生活的向往，体现了中华民族的精神活动；其所体现的中华民族道德伦理和价值追求，属于文化中意识形态性质的部分。(2)文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。“春节”“春运”是中国特有的社会文化现象，是在实践中产生的。文化是
9、人们在社会实践中创造和发展的，贴春联、送祝福、吃年夜饭等年俗，说明人们能够在社会生活中获得和享用文化。“春节”“春运”承载着丰富的文化内涵，说明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。文化的特点角度表现理解 文化与人类社会的关系文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物文化是由人所创造、为人所特有的；纯粹“自然”的东西不能称为文化 角度表现理解 文化与人类个体的关系人类是文化的创造者，也是文化的享用者文化是人们的一种素养；人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐渐培养出来的角度表现理解 文化与物质载体的关系人们的精神活动离不
10、开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中；文化通过物质活动或物质载体体现出来文化的传承和发展需要一定的物质载体。我们阅读书籍、欣赏艺术品、参观历史文物、观察人们的社会行为，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活 每个人的文化素养和知识水平并不是等同的。个人的文化素养包括科学文化素养和思想道德素养。文化知识水平高，道德水平不一定高。尚书益稷所载“击石拊石，百兽率舞”，是模仿群兽体态动作的歌舞。“击石拊石”的“石”，即石磬，是狩猎生活的产物。这说明()A文化源于社会实践活动B文化是日常生活的形象表达C精神活动离不开物质活动D文化是人类特有的一种活动解析 材料表明文化源于社会实践活动，是社会实
11、践产物，A 符合题意；文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，而不仅仅是日常生活的形象表达，B 错误；材料没有强调精神活动与物质活动的关系，C 不选；文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，D 不选。答案 A 文化的本质和作用【背景材料】“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”习近平总书记在不同场合、不同时间反复强调，要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。2018 年 9 月 30 日，在接见四川航空“中国民航英雄机组”时，习近平总书记指出，“新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄群体、英
12、雄人物。学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上”。当前，我们正行进在中华民族伟大复兴的征程上，实现伟大梦想，需要英雄，需要英雄精神，需要更多的人把非凡英雄精神体现在平凡岗位上，在平凡岗位上干出非凡业绩。(1)结合“实现伟大梦想，需要英雄，需要英雄精神”，说明文化的本质。(2)弘扬“英雄精神”对实现中华民族伟大复兴的中国梦有何作用？提示(1)英雄精神属于文化范畴，“实现伟大梦想，需要英雄，需要英雄精神”，说明文化是一种社会精神力量。(2)文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转
13、化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。弘扬“英雄精神”有利于激发全体人民在平凡岗位上干出非凡业绩，实现中华民族伟大复兴的中国梦。1文化是一种精神力量文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，因此，文化是一种精神力量而非物质力量。2文化的社会作用(1)文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量文化对个人成长的影响：文化是一种精神力量，先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；落后的、腐朽的文化则会把人引向歧途。文化对社会发展的影响：文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会发展
14、产生巨大的促进作用；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会发展。(2)文化作为一种精神力量转化为物质力量需要通过实践文化作为一种精神力量能通过人们的社会实践活动转化为物质力量。人们在思想文化的指导下，能动地改造世界，即通过实践把文化观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。曾国藩是晚清一位极具争议的人物，但对他的家书，无论是欣赏他的人还是鄙视他的人都推崇备至。他的家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世、持家教子的智慧书。这说明()文化作为一种精神力量，对人的成长有着深刻的影响文化是一种精神力量，可以自然而然地转化为物质力量文化对人的影响都是积极的精神产品凝结在
15、一定的物质载体之中A B C D解析 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，错误；文化对人的影响具有双重性，有积极影响，也有消极影响，错误；正确且符合题意。答案 C易混比较文化与文明的区别与联系类别文化文明 区别侧重点广义的文化与自然相对，强调“人化”过程文明与野蛮相对，强调文化对人影响的结果 类别文化文明 区别起源文化与人类产生是同步的，文化随着人类的产生而产生，文化与人类一起诞生，至今已有三百万年的历史文明一般以文字的发明和国家的形成为开端，或以金属工具的发明、冶金技术、文字和大规模的建筑相结合为起源的标志。文明从文字诞生开始，至今仅有六七千年的历史 类
16、别文化文明 区别意义文化越发展，表明人类的发展越依赖于自己所创造的文化世界文明标志着人类社会的进步程度和开化程度 类别文化文明 联系文化发展中的积极成果就是文明，文明是文化中积极、进步、合理成分的综合。一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地也就越高。总之，从人类历史的长河看，文化越发展、越进步，社会物质文明和精神文明的发展也就越高级、越全面，二者是具体的历史的统一易错警示文化是指人类社会的全部精神活动。点拨 这种观点是错误的。文化不仅包括人类社会的精神活动，而且包括精神产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部
17、分。人的文化程度越高，文化素养就越高。点拨 这种观点是错误的。文化程度表明受教育程度的高低，文化素养不仅包括科学文化修养，也包括思想道德修养。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。文化是决定社会发展的一种精神力量。点拨(1)认为文化是一种精神力量，这是正确的。因为文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，它能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。(2)认为文化决定社会发展是错误的。文化是社会实践的产物，精神产品凝结在一定的物质载体之中，一定的文化由一定的经济、政治决定。物质资料
18、的生产是人类社会存在和发展的基础，在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的变化和更替。2019 猪年生肖邮票话吉祥2019 年是农历己亥(猪)年。猪的性格：勤劳质朴、不好争论、为人勇敢、待人诚实，不爱考究深度，追求物质、不善理财，通常吉星高照。猪年邮票由我国著名艺术家韩美林先生设计，他也是我国第一轮生肖猪票的设计者。该套邮票于 2019 年 1 月 5 日正式发行。第四轮生肖邮票以“家”为核心理念，将生肖的形象特点与中华传统家国情怀巧妙结合，体现出了“合家欢”的内涵与设定。生肖猪票中，一张名为“肥猪旺福”，肥猪憨态可掬，以奔跑的动态表现灵动生风的喜感，奔
19、向美好的生活。另一张名为“五福齐聚”，两只大猪、三只小猪体现出“全家福”的概念，也寄托了新春时节阖家团圆、五福临门的美好祝福。邮票边缘还有一段甲骨文文字，寓意着生肖文化的悠久历史。生肖猪票两张图一动一静，给人以喜上眉梢、开心愉悦之感，设计者通过更具温情、更有温度的生肖形象，将内心深处的情感传达至人们的心中。1结合材料，请简要说明猪年生肖邮票的文化内涵。提示 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。人们关于“猪”的美好寓意和精神寄托，体现了人的精神活动；猪年生肖邮票是人们创作的精神产品，具有丰富的文化内涵。2结合材料，说明猪年生肖邮票所体现的文化特点。提示(1)文化是人类社会特有的
20、现象，是人类社会实践的产物。人们在实践中既创造了文化，也享用着文化。人们在生活实践中创造了猪的生肖形象和猪年生肖文化，并通过猪年生肖邮票传递中华传统家国情怀。(2)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。猪年生肖邮票承载着人们对美好生活的向往和深厚的家国情怀。1第四轮生肖邮票以“家”为核心理念，将生肖的形象特点与中华传统家国情怀巧妙结合，体现出了“合家欢”的内涵与设定。这里的以“家”为核心理念()具有意识形态性质具有非意识形态需要通过对社会生活的体验培养出来是人们认识世界和改造世界的物质力量A BCD解析：选 A。以“家”为核心理念意在引导人们树立正确的家国观念，具有
21、鲜明的价值导向，因此，具有意识形态性质，正确，排除。每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，正确。文化是一种精神力量，错误。2生肖题材的邮票承载着人们对生活的美好期盼，一直深受中国邮迷的认可。猪年生肖邮票一经发行，各地抢购的消息就刷爆了朋友圈。这体现了()每个人所具有的文化素养不是天生的文化是人类社会特有的现象人们的精神产品凝结在一定的物质载体之中不同区域的文化具有各自的特色ABCD解析：选 B。国人对生肖邮票的喜爱体现了人们的精神文化追求，说明文化是人类社会特有的现象，符合题意；猪年生肖邮票承载着人们对生活的美好期盼，说
22、明人们的精神产品凝结在一定的物质载体之中，入选；在材料中没有体现，排除。3生肖猪票两张图一动一静，给人以喜上眉梢、开心愉悦之感，设计者通过更具温情、更有温度的生肖形象，将内心深处的情感传达至人们的心中。这表明()A文化作为精神力量，决定社会发展的进程B文化是人类社会特有的现象C文化对社会发展具有重要作用D人们的物质活动离不开精神活动解析：选 B。生肖猪票两张图一动一静，给人以喜上眉梢、开心愉悦之感，设计者通过更具温情、更有温度的生肖形象，将内心深处的情感传达至人们的心中，这表明文化是人类社会特有的现象，B 项符合题意。一、选择题1在人类社会的发展历程中，文化现象无时不在、无处不在。下列属于文化
23、现象的是()上海合作组织峰会在青岛隆重举行2018 年中国经济增速继续放缓2022 年第 19 届杭州亚运会举办欣赏电视综艺节目中国好声音A BCD解析：选 D。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。属于政治现象，属于经济现象，排除；是体育盛会，是文艺活动，都属于文化现象。2“石墙黛瓦、又见炊烟”，是千年古村落的历史韵味，更是人们心灵深处的乡愁寄托。广义上讲，乡愁是从自身非居住地和非经历的事物中获得的一种文化感受、文化启迪或文化认同感，是一种具有亲切感的精神情感。由此可见，乡愁()是人们的一种精神活动属于非意识形态的文化根源于人们的主观需要是人们社会实践的产物ABCD解析：选
24、B。由乡愁的含义可知，乡愁属于文化，乡愁是一种文化感受，属于具有意识形态性质的文化，是人们社会实践的产物，正确，排除；说法错误，文化源于实践，而不是根源于人们的主观需要，排除。3立冬是我国的二十四节气之一，冬是终了的意思，有农作物收割后要收藏起来的含意。农谚云，“种麦到立冬，种一缸，打一瓮”“立了冬，耧再摇，种一葫芦打两瓢”。这都是人们对农事活动的总结，对于指导农业生产很有作用。这说明()A文化是社会实践的产物B文化是人类社会所特有的现象C文化现象伴随人类始终D人的精神活动离不开物质活动解析：选 A。文化是在实践中产生的。农谚是人们对农事活动的总结，对于指导农业生产很有作用，体现了文化源于社会
25、实践，A 正确；B、C、D 三项表述正确，但与材料无关，排除。4中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的社会功能主要表现在弘扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等方面。这说明()人们的精神活动离不开物质活动精神产品凝结在一定的物质载体之中文化是一种巨大的社会物质力量文化现象无时不在、无处不在ABCD解析：选 A。“中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的茶文化”，说明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质载体之中，符合题意；说法错误；与题意不符。5我国各地饮食习惯是有差异的。江南人喜清淡、甜咸、爽口，讲究营养，乐于质高量小；西北人爱吃带有酸口、经济实惠和牛羊肉品种的
26、菜肴；东北人爱吃肥而不腻、脂肪多的鱼肉菜品，一般吃用量大，习惯吃饱吃好。这表明()A文化现象无时不在，无处不有B一定的精神文化活动离不开物质活动C不同区域的文化无不呈现出各自特色D文化是由人所创造、为人所特有的解析：选 C。我国各地饮食习惯有差异，说明不同区域的文化无不呈现出各自特色，C 符合题意。二、综合题6“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”提起余光中的乡愁，相信很多人都耳熟能详，也都能读出诗句中的那份忧伤与哀愁。余光中的阅历丰富，涉猎广泛，一生从事诗歌、散文、评论、翻译等工作，被誉为“艺术上的多妻主义者”。几十年的创作生涯，余光中不仅表达和抒写了对祖国或故园的依恋，对
27、祖国或故乡的热爱，对民族的忠诚，对亲人或友人的思念，也使人们读懂了一个真正中国人所应具备的民族意识和爱国情感。结合上述材料，谈谈你对文化特点的理解。解析：解答本题，首先应仔细审读材料，在分清材料层次的基础上，弄清材料有效信息，再回扣教材所学知识，可以得出问题答案。答案：(1)文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。余光中的阅历丰富，涉猎广泛，一生从事诗歌、散文、评论、翻译等工作，就体现了这一点。(2)人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译等工作，是“艺术上的多妻主义者”，为中华文化的繁荣和发展作出重大贡献，同时，透过这些作品，人们也读懂了一个真正中国人所应具备的民族意识和爱国情感。(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质载体之中。透过余光中的作品，人们不仅读出了诗句中的那份忧伤与哀愁，也读懂了一个真正中国人所应具备的民族意识和爱国情感，就体现了这一点。本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放