1、第四课 探究世界的本质 最新考纲 1.哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性。2.哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止。3.物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性；尊重客观规律与发挥主观能动性。人的意识客观实在物质的客观物质性 社会固有的根本属性承担者无条件永恒有条件暂时人的意志创造固有的规律客观规律利用盲点排查1物质是标志客观存在的哲学范畴。()2人们的思想是客观存在的，因此人们的思想也是物质的。()3物质是物质具体形态的总和。()4离开物质谈运动是形而上学的观点，离开运动谈物质是唯心主义观点。()5春夏秋冬四季更替，白天黑夜昼夜循环，水往低处流，地球围绕
2、太阳运转，都是自然规律。()6规律是客观的，因而规律是永恒存在、万古不变的。()7人不能违背规律，也不可以创造、制定、废除、改变、消灭规律。()8发挥主观能动性是认识和利用规律的前提和基础。()9规律有好坏之分。()10客观规律和主观能动性相互制约。()核心考点一 物质和运动考情分析：本考点是高考的冷点，近5年未考。复习时，关注有关运动与物质的关系、绝对运动与相对静止的国际国内的重大事件、成语故事、古诗词等，并与唯物辩证法的发展观、矛盾观结合起来。考向一 考查世界物质性原理1经典高考题地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应
3、，产生了原始的、可供生命使用的能量源三磷酸腺苷分子的早期形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步证明()无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质 无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的 无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式 无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的A BC D解析：无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质，即是物质，考察的知识点是世界的本质问题，选项符合题意；无生命物质向生命物质的转变应是有条件的，表述错误；“具有同样的表现形式”表述错误；符合题意。故选 B。答案：B考向二 对运动和静止的理解2
4、2017江苏卷，26风筝在我国已经有2 000多年的历史，最初用于军事，到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来，人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上，使风筝成为了一门艺术。现在，风筝艺术在我国仍然很受欢迎，并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出()事物是普遍性和特殊性的统一 事物的发展变化是有规律可循的 事物变化发展的道路是曲折的 事物是绝对运动和相对静止的统一A BC D解析：风筝作为一门艺术体现“普遍性”，山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等流派体现“特殊性”，故入选；风筝从用于军事、娱乐到成为一门艺术并流传至今，体现了事物的绝对运动与相对静止的统
5、一，入选；的“规律”与的“发展道路曲折”均与题意无关；故本题答案为 B。答案：B1世界的物质性(1)自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。方法技巧 图示自然界的物质性(2)人类社会的物质性：人类社会是物质世界长期发展的产物。方法技巧 图示人类社会的物质性(3)世界的物质性自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。温馨提示：世界的物质性有以下五种表述：世界的本原是物质；世界的本质是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。2哲学上的物
6、质概念(1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。(2)物质的唯一特性是客观实在性。温馨提示：图示区分物质、物质的具体形态和客观存在3运动与物质的关系(1)运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。4运动与静止的关系运动静止 含义世界上的一切事物都处在运动、变化中，没有不运动的物质是运动的一种特殊状态，两种情形：事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动特点 是无条件的、永恒
7、的和绝对的是有条件的、暂时的和相对的区别错误倾向只承认静止而否认运动是形而上学的不变论只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 马哲的运动观在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一方法技巧 图示运动与静止的辩证关系命题点一 对世界物质性的理解1荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明()A世界的真正统一性在于它的物质性B自然界先于人和人的意识而存在C自然界的事物是按自己的意志行事的D万事万物是不以人的意志为转移的解析：题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来，地不会因为人们厌恶辽远就缩小它的面积，这说明事物
8、是不以人的意志为转移的。A、B 说法正确，但不符合题干的主旨；C 错误，客观事物本身没有意志，只有人才有意志。答案：D命题点二 对运动和静止的理解22015江苏卷，24世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明()运动是绝对的、静止是相对的一切要以时间、地点、条件为转移离开运动谈物质是唯心主义的观点要在对立中把握统一，在统一中把握对立ABC D解析：“世间万物，变动不居”是指世间万物不停地变化，没有固定的形态，强调物质是运动的，故正确。因时而变，随事而制，强调随时间地点条件的变化而变化思想与观念，故正确。离开运动谈物质属于形而上学的观点，排除。此题没有涉及矛盾的对立统一，排除。
9、答案：A易错点 混淆物质的唯一特性和存在方式提醒：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式。矫正训练 物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在性”是指()A物质固有的根本属性B世界上一切物质的共性C人们认识和改造客观世界的特质D事物发展中确定不移的基本秩序解析：A 与题意不符，运动是物质固有的根本属性，客观实在性是物质的唯一特性，故排除；B 正确且符合题意，客观实在性是指世界上一切物质的共性，故入选；C 与题意不符，客观实在性与人们认识和改造世界无关，故排除；D 与题意不符，客观实在性并不是事物发展的基本秩序，故排除。答案：B核心考点二 物质运动的规律考向 尊重规律
10、按客观规律办事 2016全国卷，22在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于()重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A BC D解析：本题主要考查物质与意识、发挥主观能动性与尊重客观规律的关系。毛泽东用兵如神的奥秘在于重视实践，从变化发展的实际出发，而不是从主观出发，故正确，错误。他能用兵如神还在于他发挥主观能动性时以
11、尊重客观规律为前提和基础，正确。红军将士的主观能动性在战争中起重要作用，但不能说起决定性作用，错误。答案：B1正确理解规律的含义提醒：(1)规律联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律。(2)规律规则。规律是客观的，不能被制定、修改或废除。规则是主观的，可以制定、修改、补充或废除，正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映。2规律的客观性和普遍性原理规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律方法论规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不
12、能违背规律在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类提醒：规律是客观的，说明规律无好坏之分。规律是普遍的，但并非是永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。3尊重客观规律与发挥主观能动性原理尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件方法论既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来提醒：把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，要反对两种错误倾
13、向。一是“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性。命题点 尊重规律 按客观规律办事12015北京卷，24这说明在我国古代，人们()认识到了节气与农业生产的客观联系 将节气智慧融入于生产和生活实践中 顺应自然规律，实现了对自然的征服 在实践中获得了对人与自然关系的完整认识A BC D解析：本题的题眼是“谷雨节气，适合农作物生长，农业生产进入繁忙时期”。节气表体现了人们能够认识自然规律，并利用自然规律，因此符合题意，当选；材料体现了人们把这种认识用于生产和生活实践，当选；错误，人们利用自然不是征服自然，人的活动应遵循自然规律；错
14、误，在实践中人们并没有获得对人与自然关系的完整认识，因为人的认识是不断发展的。答案：A2当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长()A认为事物发展不存在矛盾B忽视了规律在事物发展中的作用C没看到事物发展过程中存在质变D不重视外部条件对事物发展的影响解析：从题干中的“超前”“超负荷”“事与愿违”可以看出，有些家长在培养孩子的问题上忽视了教育规律及孩子的成长规律，故应选 B。A、C、D 均不符合题干要求。答案：B易错点 1 对规律的客观性理解有误提醒：规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。
15、人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用规律，但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭规律。矫正训练 1 研究发现，生物体中的每一个细胞都像一个工厂，会生产和输出许多物质，这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现，特别适用于解释一些疾病发生的原理，并研发药物以用于治疗。这说明()A人可以认识和利用规律B人的理性为自然界立法C运动是物质的存在方式D物质的唯一特性是客观实在性解析：细胞内囊泡运输调控机制的发现和应用，表明人可以认识和利用规律，A 符合题意；B 是主观唯心主义观点，错误；C、D 与题意无关。答案：A易错点 2 把尊重客观规律与发挥主观能动性割裂开来
16、提醒：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。矫正训练 2 我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有()地理环境是社会物质生活条件的基本要素 地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律 发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 顺从自然是防灾减灾的根本出路A BC D解析：审题时抓住“地质地貌”“气候”“科学防灾减灾”等“题眼”信息是解答本题的关键。地质地貌等是社会物质生活条件的基本要素，入选；事物的运动、变化、发展是有规律的，地质气候变化反映了自然规律，正确；
17、意识具有能动性，发挥意识的能动作用要以符合客观规律为前提，夸大了意识的作用；防灾减灾根本上要尊重自然规律，认识并利用自然规律，而不是简单地顺从自然，说法错误，故正确答案为 A。答案：A顺应历史发展潮流 推进更高水平的对外开放信息(3)信息(1)信息(2)命题预测1我们要顺应大势、结合国情，正确选择融入经济全球化的路径和节奏。这句话的哲学依据是()A经济全球化是科技进步的必然结果B必须承认世界观和方法论是统一的C规律是客观的，是不可抗拒和违背的D人类社会的存在和发展具有客观物质性解析：顺应大势，就要求我们遵循客观规律，违背规律必然会受到惩罚，C 符合题意；A 不是哲学观点；B、D 没有体现。答案
18、：C2“世界经济的大海，你要还是不要，都在那儿，是回避不了的”“充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向”。这些论断告诉我们()物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系 人可以认识和利用规律，为人类造福A BC D解析：“你要还是不要，都在那儿，是回避不了的”这说明物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的，正确；经济全球化是人类社会现象，不是自然界现象，说法正确但不符合题意；材料没有体现；“充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向”说明要利用规律造福人类，正确，答案
19、应为 D。答案：D3漫画不能输在起跑线上启示我们，实现特定目标要()充分发挥意识活动的能动作用 将尊重客观规律作为前提和基础 一切从实际出发，防止教条主义 正确处理物质和运动的辩证关系A BC D解析：漫画中“画蛇添足”的错误，在于没有正确处理主观与客观的关系，没有从实际出发，没有尊重客观规律，排除，入选；漫画没有涉及物质和运动的关系问题，与漫画无关。答案：D40 题突破真题典例经典高考题文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁和纽带。阅读材料，回答问题。材料 近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。解题流程第一步：依据设问明方向 第二步：细审材料调知识第三步：对接教材组答案(教材语言、时政术语、结合材料)答案：我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。