1、高考地理总复习人教实验版 必修一 第1章 行星地球必修一高考地理总复习人教实验版 必修一 第1章 行星地球第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 宇宙中的地球和太阳对地球的影响第 二 讲第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 一、宇宙的两大特征1物质性：宇宙是由_、星云、_、卫星、流星体、_等天体组成的。2运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们_、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星1地球的普遍性第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)八颗
2、行星类地行星：A 、B 、C 、D 、巨行星：E 、F 远日行星：G 、H 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(2)运动特征同向性：绕日公转方向都是 性：绕日公转的轨道近似圆形 性：轨道面几乎在同一平面上结构特征：与其他 行星水星、金星和火星有许多相同之处第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2地球的特殊性存在生命(1)外部条件：安全的宇宙环境，稳定的太阳光照。(2)自身条件适宜的 适合生物呼吸的 的存在第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 三、太阳对地球的影响1太阳辐射的影响(1)能量来源直接提供 等矿物燃料是地质历史时期生物固定的太阳能(2)动力来源：促进地
3、球上_的主要动力。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2太阳活动的影响第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)太阳大气层的结构：A_层，B_层和C_层。(2)太阳活动的主要类型：C层的为_，B层的为_，其周期约为11年。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(3)主要影响扰动地球上空的_，影响_。扰乱地球磁场，产生“_”现象。高能带电粒子流冲进_的高空大气，产生“_”现象。许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如_、_等。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 答案：一、1.恒星 行星 彗星 2.相互吸引 200 总星系 银河系 太阳系二、1.1水星 金星
4、 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星2自西向东 近圆 共面 类地2.2温度 大气 液态水第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 三、1.1光热资源 煤、石油2水、大气运动和生物活动2.1日冕 色球 光球2太阳黑子 耀斑3大气层 无线电短波通讯 磁暴 两极地区 极光 地震 水旱灾害第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 预 习 自 测第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 1.读下面太阳系示意图，回答下列各题。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)八颗行星中，离太阳最近的是_，轨道离地球最近的是_。(2)太阳系中的小行星带位于_轨道和_轨道之间。(3)八
5、颗行星绕日公转有同向性，即都是自_向_。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(4)图中所示宇宙空间范围内共包括_级天体系统，其中最高一级天体系统是_，其中心天体是_，此天体成为该天体系统中心的原因是_。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是_。(6)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是_。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 答案：(1)水星 金星(2)火星 木星(3)西 东 图略(逆时针方向)(4)两 太阳系 太阳 质量巨大(5)大
6、小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中。(6)日地距离适中，有适合生物生存的温度条件。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 22010年9月16日上午，第四届世界太阳城大会在德州太阳谷隆重开幕。山东德州是世界上最大的太阳能热水器制造基地，其太阳能热水器产量占全国90%以上，相当于每年节约54万吨标准煤，减排134.6万吨二氧化碳。读下面“我国年太阳辐射总量分布图”，回答下列问题。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)太阳能资源最少和最多的地区分别是_。A1地区、2地区 B2地区、1地区C3地区、4地区D4
7、地区、3地区(2)假如你是一位太阳能热水器营销员，只考虑自然因素，最不适合营销的城市是_。A北京B重庆C上海D拉萨第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(3)在2009年国庆群众游行“能源发展”方阵中的“能源成就”彩车以水利、煤炭、石油等传统能源和风力、核能、太阳能等清洁能源为主体形象，下列能源中不是来自太阳能的是_。A水能B煤炭C核能D石油第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(4)简述我国年太阳辐射总量分布中青藏高原成为高值中心、四川盆地成为低值中心的原因。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 答案：(1)B(2)B(3)C(4)青藏高原成为高值中心一是海拔高，空
8、气稀薄，空气中含有的尘埃量较少，晴天较多，日照时间较长。二是大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。四川盆地成为低值中心是由于盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽的含量大，阴天、雾天较多，从而造成日照时间较短，日照强度弱，太阳能贫乏。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 在太阳系的八颗行星中，地球的质量、体积、平均密度和公转、自转运动有自己的特点，但并不特殊。因此，在宇宙中，地球只是一颗普通的天体。地球的普通性与特殊性第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 地球在太阳系
9、中的特殊性表现在是目前太阳系中惟一存在生命的天体，而其存在生命的原因可以从地球所处的宇宙环境和地球自身条件进行分析。具体如下所示：第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 说明：“地球是惟一存在生命的星球”的说法是不科学的，宇宙中和地球的内外部条件相似的星球不计其数，都有存在生命的可能，只是还未探测到而已。因此，只能说目前在太阳系的八颗行星中，地球是惟一一颗适合生物生存和繁衍的行星。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 方法技巧：分析一个天体是否适合生命存在和发展，应借助地球上适宜生命存在和发展的温度、大气、水三个方面的条件来考虑，因为这些是生物生存的必要条件，只有满足了这些条
10、件，才可能有生命的存在和发展。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 例1(2011山东济南)美国研究人员2010年9月29日发表报告说，他们利用设在夏威夷的“凯克”天文望远镜发现了一颗新的太阳系外行星，它位于所在恒星系统的“宜居带”，可能适合生命存在，这为人类寻找宇宙生命燃起了新的希望。据此回答下列问题。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)该太阳系外行星和地球同属于哪一天体系统()A太阳系B银河系C河外星系D行星第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(2)下图为公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图，与行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是()第1章第二讲
11、高考地理总复习必修一 人教实验版 A适宜的大气厚度和大气成分B强烈的太阳辐射和充足的水汽C复杂的地形和岩石圈D强烈的地震和火山活动第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：第(1)题，注意材料中“一颗新的太阳系外行星”这一关键信息，结合天体系统的层次即可作答。第(2)题，火星和金星上虽有大气，但主要成分为二氧化碳。太阳辐射，尤其是紫外线如果过于强烈，会对生命构成危害；复杂的地形和岩石圈以及强烈的地震和火山活动与地球上存在生命的基本条件间没有直接联系。答案：(1)B(2)A第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 1.影响太阳辐射分布的因素(1)纬度因素在不考虑其他影响因素的情
12、况下，全球年太阳辐射量从低纬向高纬递减(如下图所示)；因为纬度越高，正午太阳高度角越小，获得的太阳辐射越少。太阳辐射的影响因素及空间分布第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2我国年太阳辐射总量的空间分布(1)总体特征中国太阳能分布的高值和低值中心均位于北纬 2235，在北纬 3040地区，随纬度增高太阳辐射能增加，北纬 40以北，由东向西太阳辐射能逐渐增加。具体分布如下图所示：第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(2)特例分析青藏
13、高原成为高值中心的原因：纬度低，太阳高度角大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小；大气中尘埃含量少，晴天多，日照时间长。四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散发，空气中含水汽多；阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 例 2(2010重庆)下图是 30N 地区几种朝向的窗户内每天可能受到太阳直接照射的时间曲线图。读图，回答(1)(2)题。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)该地区住宅窗户的下列朝向能使室内冬暖夏凉的是()A南B东南C北D东北(2)如果该地区住宅窗户朝向
14、西北，室内受到太阳直接照射时间最短的季节，游客可在()A新疆摘葡萄B浙江采梅子C江西观桃花D重庆赏腊梅第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：考查考生的读图能力。第(1)题，由图看出，南窗夏季时可照时数少，冬季时可照时数多，能使室内冬暖夏凉。第(2)题，该地(北半球)住宅窗户朝向西北的情况下，室内可照时间最短的季节是冬季，因此游客可在重庆欣赏腊梅。答案：(1)A(2)D第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 太阳活动对地球的影响太阳活动对地球的影响类型活动特征活动层次黑子和耀斑增多时发射的电磁波扰动地球的大气层，影响无线电短波通信；太阳大气抛出的高能带电粒子流扰乱地球磁场
15、，产生“磁暴”现象；太阳大气抛出的高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气，形成极光；地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等黑 子温度比周围低而显得暗的黑斑点；太阳活动强弱的标志；周期约为11年光球层第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 太阳活动对地球的影响类型活动特征活动层次黑子和耀斑增多时发射的电磁波扰动地球的大气层，影响无线电短波通信；太阳大气抛出的高能带电粒子流扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；太阳大气抛出的高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气，形成极光；地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等耀斑突然增大、增亮的斑块；时间短；释放巨大
16、能量；太阳活动最激烈的显示；周期约为11年色球层第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 例3 某年，美国纽约天文台于当地时间12月16日11时观测到一次太阳耀斑爆发，其抛出的高能带电粒子流以30万米/秒的速度向地球方向运动。据此回答下列问题。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)当年此时我国南京紫金山天文台无法观测到此次耀斑爆发，其原因是_。(2)当年出现的下列现象，据说与此次耀斑爆发有直接关系，可信否？说出你的理由。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 耀斑爆发时，纽约附近海轮上的罗盘指针曾一度失灵：_；理由是_。当年冬至，西伯利亚与我国南极中山站都观察到壮观
17、的极光现象：_，理由是_。次年元旦，世界各地的无线电短波通讯曾出现短暂中断：_；理由是_。当年夏季，我国长江流域曾发生特大水灾：_；理由是_。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：本题主要考查太阳活动对地球的影响和学生分析理解及推理判断能力。题干所提供的信息有：纽约天文台观测的时间；观测到的太阳活动现象是耀斑爆发；高能带电粒子流的运动速度；题干设问中的各个时间信息及地点信息。正确解答此题的关键是把握住此次太阳活动的时间及对地球的影响。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 答案：(1)此时我国正处于夜晚，无法观测太阳。(2)可信 耀斑爆发，大量高能带电粒子流撞入地球磁场
18、，扰动磁场，产生“磁暴”现象 不可信 极光只在极夜上空可见，此时南极为极昼，中山站观测不到 不可信 太阳活动产生的无线电干扰一般出现在太阳活动后的35天内 不可信 当年夏季是在太阳活动之前，不会对夏季气候产生影响。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 一、单项选择题(2011北京东城模拟)莫斯科时间(东三区)2011年2月18日12时55分，“火星500”项目的中国志愿者王跃首次踏上模拟火星表面，为人类登上火星迈出了坚实的一步。读下表，完成第12题。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 行星质量(地球为1)体积(地球为1)平均
19、密度gcm3公转周期自转周期四季更替地球1.001.005.521年23时56分有火星0.110.153.961.9年24时37分有第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 1.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是()地球上昼夜更替的周期比较适中地球的质量和体积适中地球处于一种相对安全的宇宙环境之中地球与太阳的距离比较适中ABCD第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球十分相似，主要表现为()火星和地球一样被厚厚的大气层所包围火星上和地球上都有四
20、季变化，且四季的长度一样火星、地球自转周期的长度比较适中火星、地球与太阳的距离都比较适中ABCD第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：第1题，“液态水存在”的条件应是地球上的温度介于0100之间，而影响地球上气温的因素则是日地距离和地球上昼夜更替的周期。第2题，地球外围包围着适于生物呼吸的大气层，而火星外围是厚厚的二氧化碳；火星和地球上都有四季更替，但长度并不一样；火星和地球的自转周期差距较小；火星轨道和地球运行轨道相邻，与太阳的距离比较适中，会有适宜的温度孕育演化生命。答案：1.D 2.C第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2009年7月22日，我国出现了500年
21、一遇的日全食奇观，在长江流域出现了大范围的日全食带。发生日全食时，日、地、月三者的位置关系如图所示。读图完成35题。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 3图中显示了_级天体系统。()A一 B二 C三 D四4下图为某天文爱好者拍摄的日全食照片，照片中肉眼所能看到的太阳大气层及相应的太阳活动是()第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 A色球、耀斑B日冕、耀斑C色球、太阳风D光球、黑子第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 5日全食照片中未被遮住的这一层太阳大气剧烈活动时产生的影响可能是()A影响我国南方地区的交通运输B影响我国北方地区的有线网络通信C轮船航行过程中指南
22、针突然失灵D流星现象突然异常增多第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：第3题，图中显示日、地、月三者为二级天体系统，即地月系和太阳系。第4题，日全食时，光球层被遮挡，色球层和日冕层亮度比光球层低得多，只有在日全食时，才可见到，耀斑发生在色球层。第5题，太阳活动剧烈时，会扰动地球大气层，影响无线电短波通信；扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象，轮船上的指南针就不能正确指示方向；在两极地区产生“极光”现象；还会导致许多自然灾害的发生。答案：3.B 4.A 5.C第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 据国外媒体报道，2012年太阳将进入新一轮活动高潮期，美国科学家担心，人类对将可
23、能发生的太阳风暴准备不足。据此完成68题。6太阳活动是()A有规律可循的，但尚无法预报B发生在太阳的内部C与地球上旱涝灾害有一定相关性D对人类生产、生活的影响可忽略第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 7如果20112012年是太阳活动强烈的时段，那么上一个活动强烈时段约是()A20002001年B20222023年C20062007年D20872088年第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 8本次太阳活所产生的带电粒子流到达地球后，对地球可能造成的影响有()地球各地出现极光现象地球磁针不能正确指示方向GPS定位系统将受到干扰我国北方会出现极昼现象A B C D第1章第二讲
24、 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：考查太阳活动及影响。太阳活动有规律可循，活动周期约11年，主要发生在太阳大气层；太阳活动产生的短波辐射和带电粒子流对地球短波通信、地球磁场和地球大气状况均有影响。答案：6.C 7.A 8.D第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 二、综合题9(2012马鞍山模拟)阅读材料，回答问题。材料一 我国拥有世界上最早的黑子记录，但人类系统观测黑子的历史不足300年。黑子数量高峰年称为太阳活动峰年，人类系统记录的第23个太阳活动周期于1996年开始。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 材料二 太阳活动周期预报图。第1章第二讲 高考地理总复习必
25、修一 人教实验版(1)黑子发生在太阳大气的_层，它的形成原因是_。(2)从图中信息可以看出，_年是第23周太阳活动峰年。(3)与黑子活动同步的太阳活动还有_，因此，_可以作为太阳活动强弱的标志。(4)太阳活动是太阳风暴的诱发因素。请举例说明太阳活动对地球的影响。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 答案：(1)光球 由于黑子的温度比周围低，所以看起来比较黑，其实仅是暗一些(2)2000(3)耀斑 太阳黑子的多少和大小第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(4)耀斑爆发会发射强烈的电磁波，这些电磁波传播到地球附近，会强烈干扰地球高空的大气层，影响无线电短波通信，甚至使各类无线电
26、通信发生短暂的中断。此外，电离层发生强烈扰动，从而使宇航员可能受到辐射伤害；电磁遥感测量在磁暴期间常常发生错误；电波路径发生位移，全球定位系统(GPS)定位、导航产生误差；大磁暴使电网超载、造成输电线路中断；卫星衰老并过早陨落，星载电子仪器受到严重损害。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：本题以太阳活动周期预报图为切入点，主要考查太阳活动的类型及太阳活动对地球的影响。第(1)题，黑子发生在太阳大气的光球层，由于黑子的温度比周围低而显得较暗。第(2)题，可直接从图中读出。第(3)题，耀斑往往与太阳黑子同步发生，太阳黑子的多少、大小可以作为太阳活动强弱的标志。第(4)题，太阳活动对地球电离层、磁场、气候都有影响，同时还可能在两极地区形成极光。第1章第二讲 高考地理总复习必修一 人教实验版