1、七年级语音教学元音字母和短元音b/b/c/k/d/d/f/f/g/g/h/h/j/d/k/k/l /l/m-/m/n/n/p/p/qu/kw/r/r/s/s/t/t/v/v/w/w/z/z/y/j/我们学了21个辅音字母的读音和发音，还有5个字母，他们分别是什么呢？AaEeIiOoUu他们是非常重要的字母，他们是元音字母！请记住，每个单词里都包含有至少一个元音。没有元音，就构不成一个完整的单词！Aaapple /Eeegg /e/Iiigloo /i/Oo not /Uuup /短元音元音字母还记得他们在歌曲中对应的单词和读音吗？你能唱出来吗？小游戏：听发音，找音标!当你听到Miss Liu念
2、的发音时，就用手指出屏幕上对应的音标/e/i/他们是短元音/e/i/今天，我们要寻找元音字母和短元音之间的关系和发音规律。之前，我们要先明白什么是音节？/e/i/Aa Ee Ii Oo Uu 每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。up whethersummer 1个音节2个音节2个音节 America 4个音节一般情况，有几处元音，就有几个音节igloo2个音节当单词里出现两个以上元音字母相邻，则属于一个音节How to divide the syllables?怎么划分单词里的音节呢？1.两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；watermenu yoyo 2.两个元音或元音组
3、合之间，有两个辅音，前后各一；horror igloo rainbow 3.一些辅音字母组合发一个音，不能拆开。apple Englishman试着根据这些规则，划分学案中第一题中单词的音节！Try to divide the syllable of the given words.试一试，划出下列单词的音节。Black watermenu yoyo morning Angela Australian communication当一个单词中，只出现一个元音字母，且不在末尾时，这个元音字母读短音！（即闭音节单词）a/e/e/i/i/o/u /a/e/e/i/i/o/u/ncgggnxpnb gf
4、 nb xc pDo some reading 试读学案中的第二大题第一小题 根据规律，试读下列 例词/-an,at,can,cat,map/e/-egg,beg,bet,ten,tent/i/-in,bin,bit,pin,pig/-ox,box,not,top,got/-up,cup,cut,nut,mudGroup competition小组比赛an/anc/at/atc/atm/atp/egg/e/egb/e/etb/e/ent/e/entt/e/in/i/inb/i/itb/i/ott/otl/oth/up/utc/uns/我们今天学了什么？Summary总结大家注意音标的手写体！（
5、2）如何判断和划分音节？1.一般有几个_就有几个音节。两个元音组合发同一个音，属于_个音节；2当两个元音或者元音组合之间有1个辅音时，辅音归_;当有2个辅音时，则_;当出现辅音组合发同一个音时，他们_拆开。我们今天学了什么？元音1后前后各一不能（3）关于元音字母和短元音的发音规律：当一个单词中，只出现一个_，且不在_时，这个元音字母读_！（这样的单词即_单词）（4）连连看：试着将下面单词里元音字母的发音和对应的音标连线。upcat metbitlot/i/e/（5）读下列音标，并写出他们对应的单词/nt/bs/mp/sit/men/元音字母末尾短元音闭音节Did you get Level A?你们都拿到A了吗？Homework 必做：1、复习今天所学的音标和读音规则，完成并改正学案中的总结部分，课后上交学案。2、在课文单词表中，寻找今天所学的闭音节单词在作业本上抄录下来。明天上交。3、熟读今天所学的五个短元音，尝试拼读你在课本单词表中找到的闭音节单词，根据读音背诵这些单词。明天小测。选做：4、上网搜索有关“自然拼读法”和开音节单词的相关材料。下节课欢迎同学们分享！Class is over!
