1、新课标政治高三总复习 高考调研 必修一 经济生活第一单元 生活与消费第1课 神奇的货币新课标政治高三总复习 高考调研 考纲展示体系构建2个“基本”：商品的基本属性；货币的基本职能3个“一”：一个本质货币的本质；一个规律货币流通规律；一对关系汇率与币值的关系4个“比较”：外汇与汇币；价值尺度与流通手段；货币与纸币；信用卡与支票考点扫描1.商品的基本属性2.货币的产生与本质3.货币的基本职能4.金属货币与纸币5.货币与财富6.结算与信用工具7.外汇与汇率考纲展示新课标政治高三总复习 高考调研 思维导图新课标政治高三总复习 高考调研 基础梳理题眼突破核心考点1 货币的产生与本质1.商品的基本属性(1
2、)商品的含义：用于交换的劳动产品。(两个条件)(2)基本属性：价值和使用价值。新课标政治高三总复习 高考调研 2.货币的产生与本质(1)产生过程：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其大致过程是：物物交换一般等价物货币。(2)货币的本质。货币的含义：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。货币的本质：一般等价物。【特别提示】货币一般等价物，二者的产生时间不同，充当货币的物品是相对固定的。新课标政治高三总复习 高考调研 3.正确看待货币(1)在一定意义上，货币是财富的象征，因为从本质上货币是一般等价物。(2)树立正确的金钱观：对待金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。新课标政治高三总复习
3、高考调研 题眼突破1.如何判断一种物品是否是商品从定义看，是否具备商品含义规定的两个条件；从属性看，是否同时具备商品的两个基本属性；从领域看，商品只存在于流通领域，离开流通领域就不是商品了。新课标政治高三总复习 高考调研 因此物品在以下四种情况下不是商品：(1)本身不是劳动产品。如自然状态的空气。(2)是劳动产品，没有用于交换。如农民自产自用的粮食。(3)没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。(4)已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的学习用品。新课标政治高三总复习 高考调研 2.正确区分纪念币、金银饰品、游戏币(1)纪念币(纪念钞)是国家为纪念重大事件
4、而特别发行的一种法定货币。具有货币的功能，同时又具有纪念意义，可以作为特殊商品升值。(2)金银饰品不是货币。因为它不固定地充当一般等价物。(3)网络中的QQ币等游戏币是虚拟货币，并非真实的货币，它只能在特定的网络环境中使用。【特别提示】现在社会生活中金银条块等贵金属不再作为货币使用，而是一种商品，市场上流通的货币是纸币。新课标政治高三总复习 高考调研 真题演练命题角度1 商品的基本属性1.(2014全国)2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊
5、险一跃”，是因为()A.商品价值的实现存在不确定性B.货币流通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现新课标政治高三总复习 高考调研【解析】材料中的“惊险一跃”指的是产品销售的困难，A项符合题意。只要有商品流通，货币的流通手段就能够得以发挥，B项错误。商品使用价值的损耗与“惊险一跃”(即销售)没有直接关系，排除。商品流通条件下，商品价值都是用货币表现的，D项错误。【答案】A新课标政治高三总复习 高考调研 命题角度2 货币的本质2.(2014浙江六校联考)中国人民银行发行的2014年贺岁普通纪念币的面额为1元，材质为黄铜合金，发行数量1亿枚。该纪念币()A.收藏价
6、值最终由供求关系决定B.其本质是用于交换的劳动产品C.能充当商品交换的媒介，与同面额人民币等值流通D.其购买力由国家规定，因为它是由国家发行的新课标政治高三总复习 高考调研【解析】该纪念币的质地是黄铜合金，是国家的法定货币，因此能充当商品交换的媒介，与同面额人民币等值流通,故选项C正确；选项A说法错误，错在了决定二字；选项B说法错误，因为纸币的本质是价值符号；选项D说法错误，其购买力不能由国家决定。【答案】C新课标政治高三总复习 高考调研 核心考点2 货币的职能、纸币1.货币的基本职能(1)基本职能。出现以货币为媒介的商品交换，即商品流通商品生产者为了顺利地卖出商品，就要为购买者着想，生产适销
7、对路、质量上乘的商品充当商品交换媒介的职能流通手段货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格表现和衡量其他一切商品价值大小的职能价值尺度后果影响含义新课标政治高三总复习 高考调研(2)其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。【特别提示】货币的本质与货币职能的关系2.纸币(1)纸币：是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。新课标政治高三总复习 高考调研(2)纸币发行规律。货币流通公式：流通中需要的货币量=商品和服务的价格总额/货币流通速度。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。(3)发行量的影响：如果纸币发行量过多，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。【特别提
8、示】国家有权发行纸币，有权决定纸币的发行数量和面值(面额)，但无权规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。新课标政治高三总复习 高考调研 题眼突破1.从关键词辨别货币的五种职能价值尺度多用“标价”“价格”等词汇；流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇；贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇；支付手段多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国商品”“国际收支”等词汇。新课标政治高三总复习 高考调研 2.从“有无交易的时间差”区分流通手段和支付手段流通手段一般是现金交易，特点是“一手交钱，一手交货”，交易过程一次完成，中间没有时间差；支付手
9、段是随着赊账买卖的产生而出现的，特点是取得商品和给付价值在时间、空间上出现分离，往往有一定的时间差。用货币清偿债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币的支付手段。新课标政治高三总复习 高考调研 3.全面理解通货膨胀发展生产，增加有效供给，同时要控制货币供应量，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策治理措施居民生活水平下降，社会经济生活秩序混乱危害货币发行量超过了流通中实际需要的货币量成因纸币贬值，物价上涨，购买力降低表现指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。其实质是社会总需求大于社会总供给含义和本质新课标政治高三总复习 高考调研 真题演练命题角度1 货币
10、的基本职能3.(2013上海)某日报报道，“国际金价继4月12日暴跌4.1%后，4月15日再次出现断崖式跳水，纽约黄金期货价格最低探至每盎司1 356美元，跌幅超过9%。”文中“每盎司黄金1 356美元”表示()A.美元的含金量B.美元在执行计价单位的功能C.美元充当着黄金交易的“中间人”D.黄金作为货币在流通新课标政治高三总复习 高考调研【解析】每盎司黄金1 356美元，是指黄金的标价，因此美元执行价值尺度的职能。【答案】B新课标政治高三总复习 高考调研 命题角度2 关于货币流通的计算4.(2013海南)2012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14%，货币流通速
11、度提高5%，物价水平上涨3%，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应()A.减少11.8%B.增加11.8%C.减少16.2%D.增加16.2%新课标政治高三总复习 高考调研【解析】假定2012年待售商品量、货币流通速度和物价水平均为1，2012年流通中所需要的货币量为1，则2013年流通中所需要的货币量为1+14%)(1+3%)(1+5%)1.118。1.118-1=0.118，要保持国民经济平衡，流通中所需要的货币量应比上一年增加11.8%。【答案】B新课标政治高三总复习 高考调研 方法技巧关于货币量计算的主要公式(1)流通中所需要的货币量=(待售商品数量价格水
12、平)货币流通次数(2)纸币贬值率=(纸币发行量流通中所需要的货币量)纸币发行量(3)通货膨胀率(物价上涨率)=(纸币发行量流通中所需要的货币量)流通中所需要的货币量新课标政治高三总复习 高考调研(4)通货膨胀率=(现期物价水平基期物价水平)基期物价水平(价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数)现期物价水平=基期物价水平(1+通货膨胀率)基期物价水平=现期物价水平(1+通货膨胀率)(5)纸币贬值率=(现期物价水平基期物价水平)现期物价水平(贬值是由高到底，以现期物价水平为基数)现期物价水平=基期物价水平(1纸币贬值率)基期物价水平=现期物价水平(1纸币贬值率)新课标政治高三总复习 高考调研
13、命题角度3 货币流通规律5.(2014江苏)在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有()人民币流通速度下降信用卡的广泛使用人民币境外流通规模扩大商品的社会劳动生产率提高A.B.C.D.新课标政治高三总复习 高考调研【解析】本题考查人民币发行规律。人民币流通速度下降或流出国境，都会使流通中的货币量满足不了商品交换的需要，符合题意。信用卡的使用，会减少现金的使用、增加电子货币的使用，不符合题意。同一时期、同一劳动下，社会劳动生产率与商品价值总量无关，排除。【答案】B新课标政治高三总复习 高考调研 命题角度4 纸币的特点6.(2012新课标全国
14、)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为()纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A.B.C.D.新课标政治高三总复习 高考调研【解析】纸币不具有贮藏手段职能，排除；从生产过程角度说明了纸币的优点，入选；纸币与金属货币在使用范围上是一致的，排除；在当代社会，纸币就是流通中的货币，能够执行价值尺度和流通手段职能，入选。【答案】C新课标政治高三总复习 高考调研 核心考点3 信用卡、支票、汇
15、率1.信用卡(1)功能：存款、取款、借款、消费、结算、查询等。(2)优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。【特别提示】信用卡作为电子货币不是一般等价物。信用卡只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，执行流通手段和支付手段职能，不能执行价值尺度、贮藏手段和世界货币职能。新课标政治高三总复习 高考调研 2.支票(1)性质：活期存款的支付凭证。(2)种类：转账支票、现金支票。3.外汇与汇率(1)外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。(2)汇率变动的表现：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。(3)保持人民币
16、币值基本稳定的意义。对内：有利于保障人民生活安定，促进国民经济持续健康发展。对外：有利于促进世界金融的稳定、经济的发展。新课标政治高三总复习 高考调研 题眼突破1.汇率变动规律(1)汇率与币值的变化对比，用图示表示：新课标政治高三总复习 高考调研(2)汇率变动规律：同种货币币值的升贬与汇率的升降一致。二者呈同方向升降变化关系。简单的说，就是哪国货币升值哪国汇率就升高。反之，则降低。2.人民币币值变动的影响新课标政治高三总复习 高考调研 3.正确认识人民币的国际化人民币国际化是指人民币能够跨越国界，在境外流通，成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币的过程。(1)人民币国际化的正面影响：提升中国
17、国际地位，增强中国对世界经济的影响力。减少汇价风险，促进中国国际贸易和投资的发展。进一步促进中国边境贸易的发展。获得国际铸币税收入。新课标政治高三总复习 高考调研(2)人民币国际化的负面影响：对中国经济金融稳定产生一定影响。增加宏观调控的难度。加大人民币现金管理和监测的难度。尽管一国货币国际化会给该国带来种种消极影响，但长远看，国际化带来的利益整体上远远大于成本。新课标政治高三总复习 高考调研 真题演练命题角度1 信用工具7.(2014海南)某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题。这表明信用卡具有()消费功能融资功能储蓄功能支付功能A.B.C.D.新课标政治高三总复习
18、高考调研【解析】依据材料可以看出，“通过信用卡透支”表明信用卡具有支付功能，“解决了在购买布料时资金不足的问题”体现了信用卡的融资功能，故正确。材料中企业主的行为属于投资行为，排除；材料中“透支”表明其卡内没有资金，故错误。【答案】D新课标政治高三总复习 高考调研 命题角度2 汇率计算8.(2013新课标全国)中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同的同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率()A.下降0.83%B.下
19、降0.76%C.上升0.83%D.上升0.76%新课标政治高三总复习 高考调研【解析】解答本题时，只要知道成本费用利润率=营业利润总额成本费用总额100%，再用汇率的计算公式可知在交货时人民币升值，美元贬值，利润率会下降，所以排除C、D两项，再通过计算可知签合同时的利润为246.32-144=7.68，交货时的利润为：246.27-144=6.48可知交货时的利润比签合同时少了1.2元每件，1.2144100%,故其利润率下降了0.83%。【答案】A新课标政治高三总复习 高考调研 方法技巧汇率换算的方法用美元和人民币之间的汇率举例说明：如果人民币(或美元)汇率上升，就说明人民币(或美元)升值，
20、可以比过去兑换更多的美元(或人民币)。相反，如果人民币(或美元)汇率降低，说明人民币(或美元)贬值，比过去兑换的美元(或人民币)减少。升值用乘法和加法，贬值用乘法和减法。例如：过去1美元=8人民币，美元汇率下跌20%，则现在1美元能兑换多少人民币。现在1美元可以兑换的人民币应当是：1美元=8(120%)=6.4人民币。新课标政治高三总复习 高考调研 命题角度3 汇率变动的影响9.(2014天津)根据下图判断2014年以来人民币兑美元汇率变动的趋势，并据此推断对我国进出口贸易产生的影响。下列选项中正确的是()新课标政治高三总复习 高考调研 A.人民币升值 有利于出口，不利于进口B.人民币升值 不
21、利于出口，有利于进口C.人民币贬值 不利于出口，有利于进口D.人民币贬值 有利于出口，不利于进口【解析】图示表明同量美元兑换的人民币总体呈增多趋势，表明人民币总体贬值，这会导致我国产品的美元价格下降，有利于我国产品出口，同时导致国外产品的人民币价格上升，不利于我国进口。【答案】D新课标政治高三总复习 高考调研 巧学增分能力提升易错提醒易错点1 流通手段和支付手段区分不清【提醒】流通手段是现货交易，即“一手交钱，一手交货”；支付手段是赊账买卖，即“先给货，后付款”或“先付款，后给货”。新课标政治高三总复习 高考调研【训练1】王先生在家电超市看中了一台标价5 999元的液晶电视，经过讨价还价，最终
22、支付了5 000元人民币。这里的“5 999元”和“5 000元”分别体现的货币职能是()A.贮藏手段 价值尺度B.价值尺度 支付手段C.流通手段 价值尺度D.价值尺度 流通手段【解析】本题易错选B，最终支付“5 000元”是在执行流通手段职能，不能看到这里有“支付”字样就理解为支付手段。【答案】D新课标政治高三总复习 高考调研 易错点2 通货膨胀率与货币贬值率【提醒】通货膨胀率=(实际发行的货币量实际需要的货币量)/实际需要的货币量；货币贬值率=(实际发行的货币量实际需要的货币量)/实际发行的货币量。新课标政治高三总复习 高考调研【训练2】2014年某国待售商品为100亿件，平均每件商品售价
23、20元，该年度货币流通次数为5次。2015年为了解决流动性不足的问题，该国政府多发行了100亿元纸币，在其他条件不变的情况下，该国2013年纸币贬值和物价上涨的幅度分别是()A.20%20%B.30%35%C.20%25%D.25%25%新课标政治高三总复习 高考调研【解析】根据公式流通中所需要的货币量=(待售商品的价格水平待售商品的数量)/货币流通速度，可计算出2014年该国流通中的货币量为(20元100亿件)/5=400亿元；则2015年纸币发行量为400亿元+100亿元=500亿元，纸币贬值幅度为(500亿元400亿元)/500亿元100%=20%；物价上涨幅度为(500亿元400亿元)
24、/400亿元100%=25%。【答案】C新课标政治高三总复习 高考调研 易错点3 使用信用卡可以减少现金流通量并缓解通货膨胀【提醒】银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，但是否发生通货膨胀是由流通中需要的货币量与纸币的发行量决定的，银行信用卡的使用，与缓解通货膨胀并无必然联系。新课标政治高三总复习 高考调研【训练3】银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡()A.可以减少现金流通量并缓解通货膨胀B.相当于货币执行价值尺度职能C.既非常方便又十分安全D.可以获得银行指定额度内的贷款新课标政治高三总复习 高考调研【解析】银行信用卡以其储存的纸币额度执行流通手段的职
25、能，并不能减少流通中实际的货币量，A、B两项错误；银行信用卡的使用相对安全，但在某些情况下不如使用现金方便，C项片面。银行信用卡可以在银行指定的额度内透支，D项正确。【答案】D新课标政治高三总复习 高考调研 易错点4 把本币汇率与外币汇率混同【提醒】汇率的表示方法有两种，一是用外国货币表示的本币单位叫本币汇率，二是用本国货币表示的外币单位叫外币汇率。外币汇率和人民币汇率的变化是反向的。美元对人民币的汇率上升，相反人民币对美元的汇率跌落。新课标政治高三总复习 高考调研【训练4】中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2014年8月8日，100美元兑换6
26、15.64元人民币。这一变化表明()A.人民币汇率跌落，美元贬值B.人民币汇率升高，美元升值C.美元汇率升高，人民币贬值D.美元汇率跌落，人民币升值【解析】本题易错选A项。把美元汇率和人民币汇率混同。100美元兑换人民币的数量减少说明美元汇率跌落，人民币汇率升高。【答案】D新课标政治高三总复习 高考调研 热点探究热点一 按揭购房材料 大多数家庭在购买住房时都会采取“首付+按揭”的方式。王先生看中了一套标价80万元的商品房，2015年4月，王先生用银行按揭贷款的方式买下了这套商品房，首付现金32万元，然后在15年内付清银行贷款48万元和27.5万元利息。新课标政治高三总复习 高考调研【思考】在这
27、一购房过程中，房价80万元、首付32万元和支付利息27.5万元分别执行的货币职能是什么？【提示】商品房标价为80万元是货币在执行价值尺度职能；首付32万元是货币在执行流通手段职能；27.5万元利息是货币在执行支付手段职能。新课标政治高三总复习 高考调研 热点二“货币超发”材料 一个国家或地区经济每增长出1元价值，作为货币发行机构的中央银行也应该供给货币1元，超出1元的货币就应视为货币超发。近年来众多财经人士都表示了对中国货币超发的担忧。【思考】(1)人们为什么会对“货币超发”产生担忧？(2)物价上涨一定是通货膨胀吗？新课标政治高三总复习 高考调研【提示】(1)因为纸币的发行量必须以流通中所需要
28、的货币量为限度，超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。(2)通货膨胀发生时，一定会引起物价上涨，但物价上涨不一定就是通货膨胀。新课标政治高三总复习 高考调研 热点三 汇率小幅波动材料 2015年，人民币汇率继续承受着国际和国内经济形势的考验，呈现出适度贬值和双向波动。近年来，人民币汇率不断调整，现在已经逐渐接近均衡。【思考】(1)人民币汇率的这种均衡状态对我国及世界经济有何影响？(2)假设从一个时期来看，人民币对美元汇率从6.57到6.18，表明人民币汇率和币值发生了什么变化？有何影响？新课标政治高三总复习 高考调研【提示】(1)这种均衡意味着人民币币值保持稳定，这有
29、利于保障人民生活安定，促进国民经济持续健康发展；有利于促进世界金融的稳定、经济的发展。(2)美元兑换的人民币减少，表明人民币汇率升高，人民币升值。这有利于进口、偿还外债、对外投资等，但不利于出口和吸引外资，还会使本国外汇储备贬值。新课标政治高三总复习 高考调研 命题猜想2014年10月25日，中国银联与传化集团在杭州签署战略合作协议，宣布在中国公路物流领域的支付金融相关领域展开合作，这意味着我国物流公路港实现全程金融支付成为可能。回答1-2题。新课标政治高三总复习 高考调研 1.一张传化公路港会员卡，不仅可以在公路港内的餐厅旅馆结账，还能在港外的各类银联终端实现刷卡消费、转账这是我国物流公路港
30、全程金融支付的生活场景。这表明公路港会员卡()代替金属货币执行价值尺度的职能代替金属货币执行流通手段的职能作为虚拟货币，是一种特殊的商品和服务代替金属货币执行支付手段的职能A.B.C.D.新课标政治高三总复习 高考调研 解析 公路港会员卡属于信用卡的一种，在刷卡消费中充当了商品交换的媒介，但需要现实中的、实实在在的货币，故它是代替金属货币执行流通手段的职能，错误，正确；刷卡消费，结算与购物存在赊销赊购行为，故公路卡可以代替金属货币执行支付手段职能，说法正确；它是法定货币的电子化，虚拟货币是网络世界的货币，不是法定货币，说法错误。答案 C新课标政治高三总复习 高考调研 2.通过微信银行，用户不仅
31、可以实现账户查询、转账汇款、信用卡还款等卡类业务，还可以实现贷款申请、手机充值等多种便捷服务。这意味着()货币将逐步退出市场银行服务将更加高效、多样市场货币流通量增加居民消费将更加方便、快捷A.B.C.D.新课标政治高三总复习 高考调研 解析 通过微信银行，用户可以得到多种便捷服务，这使得银行的服务更加高效、多样，居民消费将更加方便、快捷，说法正确；微信银行的推出，货币也不会退出市场，且电子银行的发展对流通中的货币量没有影响，说法错误。答案 B新课标政治高三总复习 高考调研 3.通货膨胀有良性与恶性之分。经济学界普遍认为，当社会总物价水平的上涨幅度在一定范围内，并对经济增长有较为积极的刺激作用
32、时，就可以视为良性通货膨胀。下列图示(P为物价总水平，Q为社会总供给量和总需求量，s为社会总供给曲线，s为变化后的供给曲线，d为社会总需求曲线，d为变化后的需求曲线)能够正确表示良性通货膨胀的是()新课标政治高三总复习 高考调研 新课标政治高三总复习 高考调研 解析 由题意可知，为社会总供给曲线，供给曲线和商品的价格呈正相关关系，所以排除C；由于材料中强调的是良性通货膨胀，所以会使商品的价格上升，所以排除D选项，因为D强调的是价格下降；良性通货膨胀会刺激经济增长，会使需求量和供给量都有所增加，所以选A。答案 A新课标政治高三总复习 高考调研 4.自2014年9月30日起，银行间外汇市场开展人民
33、币对欧元直接交易。在遵循市场原则的基础上开展中欧货币直接交易()能客观反映人民币供求，缓解人民币升值压力有利于降低金融交易成本，促进双边贸易发展有利于促进人民币自由流通，加快其国际化进程会降低欧元汇率，吸引中国人赴欧消费A.B.C.D.新课标政治高三总复习 高考调研 解析 中欧货币直接交易与人民币升值贬值没有直接关系，也不能客观反映人民币供求关系，故与题意无关，故排除。说法错误，中欧货币直接交易不会降低欧元汇率，故排除；正确说明了中欧货币直接交易的意义。答案 C新课标政治高三总复习 高考调研 5.某制鞋企业的董事长刘某表示：人民币升值以及工人工资的大幅上涨，让自己企业出口生意越来越难做了。如果人民币再涨，我也只能把厂搬到越南去。由此可见()汇率变动影响企业的国际竞争力企业的经营发展受劳动力成本影响越南的投资环境比中国完善优越我国企业实施“走出去”战略取得成效A.B.C.D.新课标政治高三总复习 高考调研 解析 汇率变化会通过影响对外贸易，改变国际收支状况，进而影响一国的经济增长，影响企业的国际竞争力，故符合题意；工人工资的大幅上涨，企业的生产成本增加，影响企业的经营发展，故符合题意；观点材料中没有体现；不符合题意。答案 B新课标政治高三总复习 高考调研 请做：题组层级快练（一）