1、2021-2022学年度养马高级中学高二上生物半期考试试卷一、单选题（本题共40道小题，共50分）1.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A. 隔离是物种形成的必要条件B. 自然选择决定了生物变异和进化的方向C. 生物进化实质是种群基因型频率的改变D. 现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容2.关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ）A. 一个池塘内所有生物构成生物进化的基本单位B. 进化的原材料只能由基因突变和基因重组产生C. 二倍体草莓与四倍体草莓存在生殖隔离D. 若种群中显隐性个体的数量保持不变，则没有发生进化3.下列观点中不符合现代生物进化理论的是（）A. 外来物种入侵能改变生物
2、进化的速度和方向B. 地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流C. 生物进化则一定形成了新物种D. 共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展4.下列关于生物进化的说法，错误的是（）A. 生物进化的根本原因是个体遗传物质的改变B. 基因突变的有害或有利往往取决于环境条件C. 生物进化过程中隔离是物种形成的必要条件D. 共同进化的过程也是生物多样性形成的过程5.下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是（）A. 某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生B. 自然选择使种群基因频率发生定向改变，并决定生物进化的方向C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D. 捕
3、食者和被捕食者之间相互选择，共同进化6.科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。根据上述材料，你认为下述正确的判断组合是（）最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 上述包含了多倍体育种和单倍体育种 最终获得的后代都是纯合子 第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的A. B. C. D. 7.北京大学陈章良教授于90年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中，并成功表达，该项技术属于A. 转基因技术B. 分子杂交C. 细胞杂交D. 杂交育种8.下列各项中育种原理相同的一组是 A. 太空椒与抗虫棉
4、B. 抗除草剂的玉米和无子西瓜C. 高产优质杂交水稻和高产青霉素菌株D. 无子西瓜和八倍体小黑麦9.获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()诱变育种 杂交育种单倍体育种 多倍体育种A. B. C. D. 10.运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt毒蛋白基因转入优质油菜中，培育出转基因抗虫油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用量，保护农业生态环境。根据以上信息，下列叙述正确的是 （ ）A. Bt毒蛋白基因的化学成分是蛋白质B. Bt毒蛋白基因中有菜青虫的遗传物质C. 转基因抗虫油菜
5、能产生杀虫蛋白是由于具有Bt毒蛋白基因D. 转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物11.稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件，它让每一个细胞分享，又靠所有细胞共建。下列与机体稳态有关的表述，错误的是（ ）A. 神经系统在机体保持协调与稳定过程中扮演了主要角色B. CO2是机体代谢产物需及时排除体外，不参与机体内环境稳态的维持C. 免疫系统既是机体的防御系统，也是维持机体稳态的调节系统D. 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制12.垂体被称为“内分泌王国”，包括垂体前叶、垂体中间叶和垂体后叶三部分。垂体前叶又称为“腺垂体”，能合成多种激素；垂体后叶又称为“脑垂体”，它本身并不合成激素，主要储
6、存和释放由下丘脑神经内分泌细胞运送到其内的激素。以下关于垂体的叙述正确的是（ ）A. 抗利尿激素由腺垂体释放到内环境中并作用于集合管等靶器官B. 脑垂体属于神经系统，腺垂体属于内分泌系统C. 垂体分泌微量的促甲状腺激素能高效调节甲状腺功能D. 促甲状腺激素释放激素储存在垂体后叶中13.下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，它们的放电频率因体温变化而相应改变，如图中实线所示，C、W曲线交于S点，此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是（ ）A. 冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时，体温低于正常值B. 人感染流感病毒后S点左移，干活出汗时S点右移C. 某人体温24小时处在S点
7、，则该时间段的产热量大于散热量D. 体温持续偏高会导致内环境稳态失调，需要采取降温措施14.无胸腺裸鼠(简称裸鼠)是医学研究领域中重要的实验动物模型。下列叙述正确的是A. 胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所B. 裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，但具有正常的体液免疫功能C. 裸鼠在自然环境下无法生存，说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态D. 裸鼠存在免疫缺陷，一般情况下不排斥来自异体的移植器官15.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起（）A. 细胞代谢紊乱B. pH偏离正常范围C. 渗透压下降D. 酶促反应速率加快16.如图表示人体内细胞与内环境关系示意图，下列叙述正确的是（）A. 过程l、5受阻
8、时，会引起组织水肿B. 乙表示组织液，丁表示细胞内液C. 淋巴细胞仅存在于丙中D. 甲与乙的主要区别是甲中蛋白质含量较多17.PM25是指大气中直径25m的颗粒物，富含大量有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM25已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM25的推测正确的是（ ）A. PM25进入人体肺泡中即进入了人体的内环境B. 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将导致血浆最终呈酸性C. PM25可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫缺陷症D. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射18.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是
9、A. 食物缺碘生长激素B. 食物过咸抗利尿激素C. 过度饥饿胰岛素D. 温度过高甲状腺激素19.如图表示人的肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述正确的是（ ）A. 内环境是细胞代谢的主要场所B. 胰岛素、淋巴因子、神经递质均可分布于甲中C. 镰刀型细胞贫血症是因为乙中血红蛋白异常D. 内环境的稳态只与神经调节和体液调节有关20.内环境的成分是可以相互转化的，以下图示正确的是A. B. C. D. 21.如图表示人体对刺激的反应，相关说法正确的是（ ）A. 图中刺激一定来自外界环境的变化B. 和分别表示神经调节和体液调节C. 剧烈运动时，、和途径参与维持内环境稳态D. 内环
10、境中血糖和pH调节均与途径有关22.肾上腺皮质被自身免疫系统破坏会引发阿狄森氏病，患者常因缺乏糖皮质激素和盐皮质激素而产生相应的低血糖和低血钠症状。下列叙述错误的是（ ）A. 阿狄森氏病与系统性红斑狼疮存在相同的发病机理B. 糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有协同作用C. 阿狄森氏病患者的肾小管对钠离子的重吸收能力比正常人强D. 适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖溶液可以缓解阿狄森氏病的症状23.建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是A. 上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作
11、用的两重性B. 因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片C. 沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响D. 掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率24.下列关于植物激素的说法，正确的是A. 吲哚丁酸是植物体内具有生长素效应的蛋白质B. 植物激素既可直接参与代谢，又可调控基因组的表达C. 在失重状态下，根失去向性地，但仍可发生生长素的极性运输D. 植物的向光性生长完全是由于背光侧生长素浓度高于向光侧所致25.科学家从人的尿液中提取分离了生长素，这是第一种被发现的植物激素，下列关于生长素的说法正确的是（）A. 生长素由
12、色氨酸转变而来，该过程可发生在人体细胞中B. 胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的C. 不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同D. 由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用26.用月季进行“NAA促进扦插枝条生根的最适浓度”的探究实验，预实验结果如图所示。下列说法错误的是（）A. NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppmB. 预实验结果可体现NAA两重性的作用特点C. 该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D. NAA不是植物激素27.植物生命活动除了直接受化学物质的调节之外，也受环境因素的影响。下列有关叙述错误的是（ ）A. 原产于热带地区的玉米适
13、应短日照条件，在从热带地区引种至温带地区时，可能出现不适应的现象B. 冬小麦的正常开花离不开春化作用，实验室夏季种植冬小麦时，可合理使用冷库，调节冬小麦的开花C. 环境因素和植物激素对植物的影响是相互独立的，但二者都具有重要的影响D. 由于光敏色素的存在，光照可调节植物体内有关基因的表达，进而调节植物的生命活动28.高等动物激素与植物激素的主要区别在于（ ）A. 有无特定分泌腺体B. 是否种类多样和特异性高C. 是否微量高效D. 是否有调控代谢活性29.生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是 ( ) A. 生长迅速
14、而生长受抑制是由于对生长素的敏感性高于B. 生长受抑制而生长较快，是由于合成的生长素无法运输到部位C. 该植物体地上部分生长素不都是由、所示结构合成D. 由于结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象30.独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的的影响，科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，结果如图所示，下列说法正确的是（ ） A. GR24促进拟南芥突变体侧枝产生B. GR24抑制野生型拟南芥侧枝产生C. 由结果推测拟南芥突变体可能出现了独脚金内酯合成缺陷D. 突变体拟南芥由野生型拟南齐经独脚金内酯诱变形成31.科学家做过
15、如下的试验：把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与类似处理。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块的成分变化的叙述正确的是（ ） A. 含生长素比多，含生长素比多B. 含生长素比少，含生长素比多C. 在小块中，含生长素最多D. 中生长素含量之和比中含生长素多32.关于如图的相关叙述中，不正确的是（ ）A. 若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地生长现象，且测得其根的远地侧生长素浓度为f，则根的近地侧生长素浓度范围应为（2f，
16、h）B. 若某水平放置的植物幼苗表现出茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为（0，f）C. 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D. 若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h33.科学家在太空船上做实验处理如下图，下列关于实验的叙述正确的是（）A. 生长素浓度：abc=d，胚芽都出现生长现象B. 生长素浓度：a=b=c=d，生长状况基本相同C. 生长素浓度：ac=bd，生长最快D. 生长素浓度：ac=db，生长最快34.在人类进化过程中，像SARS、SARS-CoV-2这类病毒一直处于“缺席”状态。人体虽然有强大
17、的特异性免疫，能产生上百万种抗体，但适应能力也是有一定限度的。研究表明，S蛋白是SARS-CoV-2与宿主细胞表面ACE2受体结合、进而介导病毒侵入宿主细胞的关键表面蛋白，是疫苗研发的重要靶点。下列相关叙述正确的是（ ）A. 当病毒侵染机体后，上百万种B淋巴细胞能接受该种病毒的刺激B. 注射康复者的血清提取物救治患者与疫苗的防治作用原理相同C. T淋巴细胞接受该病毒疫苗刺激后能分泌细胞因子，增强淋巴细胞的免疫能力D. 利用ACE2受体制作疫苗产生抗体与抗原结合，从而抑制SARS-CoV-2与受体结合35.如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计下列有关
18、叙述正确的是（） A一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B图中共有4个完整的突触C在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化36.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是（ ）突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体突触前膜不能释放相应的神经递质A B C D37.下图表示正反馈及负反馈的过程及其不同点。在正常人体内，以下生理过程属于正反馈的是 A、血
19、糖浓度的稳定 B、PH值的稳定C、受精卵分裂过程的启动 D、体温的调节38.下图为人体免疫系统清除致病菌的部分过程，下列相关叙述正确的是（ ）A. 细胞甲为T细胞，能产生淋巴因子作用于细胞乙B. 细胞乙是浆细胞，它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C. 细胞丙是吞噬细胞，它能特异性识别抗原抗体的结合物D. 若该致病菌为结核杆菌，往往需要细胞免疫与图示的免疫过程相配合39.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如下图甲所示，则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于图乙中的A. a、b、c、dB. a、c、d、bC. c、a、d、bD. b、d、c、a40.研究人员找到一种抗体，可让急
20、性髓性白血病细胞成熟为树突状细胞。树突状细胞如长时间暴露于该抗体下，再加上特定的培养条件，还能进一步分化为与自然杀伤(NK)细胞(该细胞识别靶细胞是非特异性的)高度相似的细胞诱导NK细胞。下列相关叙述中，不正确的是（）A. 树突状细胞在特异性免疫中的作用是摄取和呈递抗原B. 在二次免疫中，抗体可由浆细胞与记忆B细胞合成并分泌C. 细胞毒性T细胞识别抗原具有特异性，而诱导NK细胞则无特异性D. 该诱导过程可能涉及到细胞基因的选择性表达二、简答题（本题共5道 大题, 共50分）41.读图请回答（1）下列对反射弧结构的叙述，M是_。（2）在反射弧中，决定冲动在中单向传导原因是_。（3）图乙是图甲中的
21、亚显微镜放大图。中缺乏递质水解酶，则会导致所得在的下一个神经元_。（4）在紧张、寒冷的情况下，通过图甲方式的调节，会引起甲状腺激素的增多。而甲状腺激素水平会受到促甲状腺激素水平的影响。为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下图：实验中A瓶作为空白对照，可以说明_。 据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：_。E瓶与A、C瓶比较说明：_。42.下图为水盐平衡调节机理，请据图回答有关问题：（1）当细胞外液渗透压_（填“升高”或“降低”）时
22、，垂体释放的A_（填名称）激素的量增加，使尿量减少。排尿反射的低级中枢位于_。图中B结构的名称是_。（2）激素A是由_分泌的，A的作用是促进图中结构C_（填名称）对水的重吸收，这说明了激素调节具有_的特点。（3）从图示可看出，水盐平衡调节过程受_调节和_调节，二者是共同发挥作用，内环境稳态才得以维持。43.T细胞表面有一种名为CTLA-4的蛋白质，具有抑制T细胞的作用。研究人员研发了某种能抑制CTLA-4发挥作用的药物X，药物X对癌症的治疗起到积极作用。请回答下列问题：（1）T细胞在体液免疫和细胞免疫过程中的作用分别是_、_。（2）研究发现，某癌症患者在注射药物X后，其体内效应T细胞数量增多，
23、肿瘤体积缩小，这一结果说明药物X能增强人体_（填“体液”、“细胞”或“非特异”）免疫能力。在肿瘤体积缩小过程中，效应T细胞的作用是_。（3）自身免疫疾病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。据此推测，自身免疫病患者T细胞表面的CTLA-4会_（填“增多”、“减少”或“无变化”），理由是_。44.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_、_ 。（2）为探究3 mol/L的激素类似物甲和0.5 mol/L的激素类似物乙对
24、微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基，即不加激素类似物甲和激素类似物乙、加3 mol/L激素类似物甲、加_、加_。（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有_作用。X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_。45.下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：（1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。某生物小组为探究植物向光性的
25、机理，设计了如右图所示装置，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析，可以得出相应的结论。如果_，则支持观点一；如果_，则支持观点二；如果_ ，则支持观点三。（2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。实验程序：种子消毒浸种分组恒温培养观察记录。 根据某次实验的观察得到以下记录：第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天实验组10%50%90%97%97%97%97%对照组0%10%50%70%80%90%97%回答问题：本实
26、验设计方案中变量为：_。本实验设计方案应记录什么实验现象？_。据表格中数据记录可得到的实验结论是_。试卷答案1.A【详解】物种形成的标志是产生生殖隔离，故隔离是物种形成的必要条件，A正确；生物进化的方向取决于自然选择，生物变异是不定向的，B错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，C错误；现代生物进化理论的核心内容是自然选择学说，D错误。2.C试题分析：生物进化的基本单位为种群，而一个池塘内所有生物构成一个群落，A错误；可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，B错误；二倍体草莓和四倍体草莓交配后产生的三倍体草莓不可育，因此二倍体草莓和四倍体草莓不属于同
27、一物种，存在生殖隔离，C正确；发生进化的标志是基因频率是否发生变化，跟显隐性个体的数量没有关系，D错误。考点：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力，现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识。3.C【详解】A、外来物种入侵会改变现有生物的生存状况，改变生物进化的方向和速度，A正确；B、地理隔离的实质是阻碍不同种群间基因的自由交流，B正确；C、生物进化的实质是基因频率的改变，但不代表新物种的产生，C错误；D、共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D正确。故选C。4.A【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，不是遗传物质的改变，A错误；B、变异是不定向的
28、，基因突变的有害或有利往往取决于环境条件，看变异是否适应环境，B正确；C、生物进化过程中隔离是物种形成的必要条件，其中物种形成的标志是产生生殖隔离，C正确；D、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是共同进化的结果，D正确。故选A。5.A【详解】A、某植物经x射线处理后未出现新的性状，可能是由于遗传密码的简并性，而x射线处理后可能会发生基因突变，所以可能已有新基因产生，A错误；B、变异是不定向的，自然选择是定向的，所以自然选择使群基因频率发生定向改变，并决定进化的方向，B正确；C、外来物种入侵会改变现有生物的生存状况，能使生物进化的方向和速度改变，C正确；D、共
29、同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，所以捕食者和被捕者之间相互选择，共同进化，D正确。故选A。6.B【详解】经上述过程最终获得的后代基因型为BBBB、bbbb、BBbb，所以有2种表现型和3种基因型，正确；据分析可知：上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种，正确；最终获得的后代有BBBB、bbbb、BBbb，其中BBbb个体是杂合子，错误；第二次秋水仙素处理后得到的植株中同源染色体数目是偶数，是可育的，正确。综上所述，正确。B正确，ACD错误。故选B。7.A本题考查的是现代生物工程技术的有关内容。转基因技术就是指将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因
30、组中，从而达到改造生物的目的。题目中把固氮基因整合到小麦的DNA分子中，并成功表达，这明显属于转基因技术。故本题选A。8.D【详解】A、太空椒是诱变育种的产物，其原理是基因突变，抗虫棉是基因工程育种的产物，其原理是基因重组，A不符合题意；B、抗除草剂的玉米是基因工程育种的产物，其原理是基因重组，无子西瓜是多倍体育种的产物，其原理是染色体变异，B不符合题意；C、高产优质杂交水稻是杂交育种的产物，其原理是基因重组，青霉素高产菌株是诱变育种的产物，其原理是基因突变，C不符合题意；D、无子西瓜和八倍体小黑麦都是多倍体育种的产物，其原理都是染色体变异，D符合题意；答案选D。【点睛】理清常见的诱变育种、杂
31、交育种、多倍体育种、基因工程育种的过程、原理及典型的实例等相关的知识，据此分析各选项的问题情境并进行相关问题的解答。9.B【详解】无子西瓜是二倍体花粉传给四倍体西瓜植株，利用的原理是染色体变异，属于多倍体育种；青霉素高产菌株是人工诱变产生的，利用的原理是基因突变，属于诱变育种；矮秆抗病小麦是水稻进行杂交，利用的原理是基因重组，属于杂交育种，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。10.C【详解】A、基因是DNA分子上决定生物性状的基本单位，因此Bt基因的化学成分不是蛋白质，A错误；B、将抗菜青虫的Bt基因转移到油菜中，培育出转基因抗虫油菜，表明Bt基因不是来源于菜青虫，不含菜青虫的遗传物质，B错
32、误；C、基因控制生物的性状，将抗菜青虫的Bt基因转移到油菜中，培育出转基因抗虫油菜。该品种能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，所以转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt毒蛋白基因，C正确；D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是一种蛋白质，属于有机物而不是属于无机物，D错误。故选C。11.B【详解】A、在机体调节过程中，神经调节占主导地位，所以神经系统在机体保持协调与稳定过程中扮演了主要角色，A正确。B、CO2可以刺激呼吸中枢，调节机体的呼吸频率，B错误；C、免疫系统既是机体的防御系统，也是维持机体稳态的调节系统，C正确；D、反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，D正确。故选B。12.C
33、【详解】A、抗利尿激素由下丘脑合成，垂体后叶（脑垂体）释放到内环境中并作用于肾小管、集合管等靶器官，A错误；B、垂体被称为“内分泌王国”，脑垂体和腺垂体均属于内分泌系统，B错误；C、激素具有微量、高效的特点，垂体分泌的促甲状腺激素能调节甲状腺功能，C正确；D、促甲状腺激素释放激素由下丘脑合成并释放，作用于垂体前叶，促进垂体前叶合成和释放促甲状腺激素，D错误。故选C。【点睛】本题的解题关键掌握激素的分级调节。13.D【详解】A、根据题目中图像的信息可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元的放电频率，A错误；B、若人体感染流感病毒后体温持续偏高，体温高于正常值使点S将右移，B错
34、误；C、S点，下丘脑的温度在39度，某人体温24小时处在S点，则该时间段的产热量应该等于散热量，C错误；D、若体温持续偏高会导致酶的活性改变，内环境稳态失调，需要采取降温措施，D正确。故选D。14.D【详解】A、T细胞是在骨髓中产生的，其成熟于胸腺，A错误；B、根据以上分析已知，体液免疫过程需要T细胞的参与，因此裸鼠的体液免疫功能大部分丧失，B错误；C、机体主要依赖神经-体液-免疫调节维持内环境稳态，裸鼠在自然环境下无法生存，只能说明机体内环境稳态的维持与免疫调节有关，C错误；D、裸鼠存在免疫缺陷，丧失了细胞免疫和大部分体液免疫功能，因此一般情况下不排斥来自异体的移植器官，D正确。故选D。【点
35、睛】解答本题的关键是了解体液免疫与细胞免疫的过程以及T细胞与胸腺的关系，进而准确判断T细胞缺乏对体液免疫和细胞免疫的影响。15.A【详解】A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，A正确；B、内环境稳态遭到破坏时，不一定会导致pH偏离正常范围，B错误；C、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起渗透压下降，C错误；D、内环境稳态遭到破坏时，不会导致酶促反应速率加快，可能会导致酶促速率减慢，D错误。故选A。16.A【详解】A、过程1、5受阻时，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细血管和毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，A正确；B、
36、由以上分析可知：甲表示组织液、乙是血浆、丁表示细胞内液，B错误；C、淋巴细胞存在于乙血浆和丙淋巴中，C错误；D、甲（血浆）和乙（组织液）的区别是乙（血浆）中含有较多的蛋白质，D错误。故选A。17.D【详解】A、肺泡与外界环境相通，属于人体外部环境，所以PM25进入人体肺泡中并不等于进入了人体的内环境，A错误；B、血浆中存在缓冲物质，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定，B错误；C、PM2.5可能成为过敏原，这是由于免疫系统功能过强导致的，不属于免疫缺陷病，C错误；D、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，不在大脑皮层，D正确。故选D。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学
37、生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.B【详解】A、食物缺碘会导致甲状腺激素含量降低，从而负反馈引起促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量升高，但并不影响生长激素的含量，A错误；B、食物过咸会引起细胞外液渗透压升高，从而刺激下丘脑渗透压感受器，导致抗利尿激素分泌量增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，B正确；C、过度饥饿，导致血糖浓度降低，引起胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解和非糖物质的转化，使血糖浓度升高，C正确；D、甲状腺激素可以促进细胞代谢，增加产热量，因此环境温度降低时该激素分泌量才增加，D错误；故选B。19.B【详解】A、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；B
38、、胰岛素、淋巴因子、神经递质均可分布于甲组织液中，B正确；C、血红蛋白存在于红细胞内，不在乙血浆中，C错误；D、内环境的稳态受神经体液免疫共同调节，D错误；故选B。【点睛】内环境成分判断：激素、神经递质、血浆蛋白、机体吸收的营养物质、细胞代谢产生的废物都属于内环境成分，细胞内的物质和消化道、呼吸道和输尿管中物质不属于内环境成分。20.C血浆与组织液相互渗透，组织液形成淋巴，淋巴经淋巴循环返回血浆，A、B、D均错误，C正确。21.C【详解】A、刺激可能来自内环境理化性质的改变（如体温升高等）或外界环境的变化（如寒冷环境），A错误；B、效应器是由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，所以图中表示神经
39、调节，而表示神经-体液调节，B正确；C、人体剧烈运动时，、和途径共同发挥作用维持内环境稳定，C正确；D、内环境中血糖主要与途径有关，而PH调节主要依赖血液中的缓冲物质，D错误。故选C。22.C【详解】A、阿狄森氏病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病，A正确；B、糖皮质激素和胰高血糖素都可以升高血糖，故对血糖调节具有协同作用，B正确；C、阿狄森氏病患者的肾小管对钠离子的重吸收能力比正常人弱，血钠偏低，C错误；D、适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖溶液可以升高血糖和血钠，缓解阿狄森氏病的症状，D正确。故选C。23.A对沙柳掐尖留芽，去除了植物的顶端优势，顶端优势现象产生的原因是：顶芽产生的生长素逐渐
40、向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感, 所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长，可见，顶端优势体现了生长素作用的两重性，A正确；成熟叶片产生的生长素极少，对沙柳摘除一定量成熟叶片，是为了降低蒸腾作用，以减少植物体内水分的消耗，有利于沙柳的成活，B错误；沙柳的正常生长，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，C错误；掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎的接近根的
41、基部，不能运输到根尖，生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”(形态学上端)，运往“根近茎端”(形态学下端)，D错误。24.C【详解】A、吲哚丁酸是植物体内具有生长素效应的物质，其本质是氨基酸的衍生物，A错误；B、植物激素不能直接参与代谢，B错误；C、生长素的极性运输是由自身所决定的，不是由环境控制，C正确；D、植物的向光性是因为向光侧比背光侧浓度低，引起背光侧生长比向光侧快，但可能还有其他环境因素引发，D错误。故选C。【点睛】本题考查生长素的相关知识，要求学生能识记生长素的产生、运输和分布，以及功能，理解植物激素的概念。25.D【详解】A、生长素的化学本质为吲哚乙酸，是色氨酸的衍生物，由色氨
42、酸转化而来，人体细胞中不能发生该过程，A错误；B、胚芽鞘的向光性是生长素的横向运输引起其在尖端的分布不均造成的，B错误；C、不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同，C错误；D、植物中的生长素进人人体的消化道，没有被分解，而是通过尿液排出，说明人体没有分解生长素的酶，进而推导出人体缺少该植物激素的受体，所以对人体不起作用，D正确。故选D。26.A【详解】A、图中NAA浓度为4ppm时，扦插枝条生根的数目最多，但浓度梯度太大，不能说明NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm，A错误；B、与NAA为0组进行比较，不同浓度的NAA对其生根有促进作用和抑制作用，故该实验结果能体现NAA对生根作用
43、的两重性，B正确；C、该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法，但不同组实验应该采用相同的方法，C正确；D、NAA是人工合成的生长素类似物，不属于植物激素，D正确。故选A27.C【详解】A、原产于热带地区的玉米适应短日照条件，在从热带地区引种至温带地区时，由于环境日照时间及温度发生变化，有可能引起基因的表达受到影响，进而影响生长发育，故可能出现不适应的现象，A正确；B、冬小麦的正常开花离不开春化作用，在实验室夏季种植冬小麦时，合理使用冷库可以达到温度条件，能调节冬小麦的开花，B正确；C、环境因素和植物激素对植物影响是相互联系的，对植物都具有重要的影响，C错误；D、光敏色素的存在，植物感受到光照的变
44、化，可调节植物体内有关基因的表达，进而调节植物的生命活动，D正确。故选C。【点睛】本题主要考查环境对植物生长发育的影响。28.A【详解】A、植物无特定分泌腺体，动物有特定分泌腺体，A正确；BCD均属于高等动物激素与植物激素的共同点，BCD错误故选：A29.C【详解】为顶芽，、均为侧芽。生长迅速而生长受抑制，是由于产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部附近生长素浓度较高，由于对生长素浓度比较敏感，所以部位低浓度的生长素促进其生长，而部位高浓度的生长素则抑制的生长，A错误；生长受抑制而生长较快，是由于距离较远，合成的生长素运输到部位较少，B错误；该植物体地上部分生长素，除了由、所示结构合成外，幼叶和形
45、成层也能合成生长素，C正确；该植物的优先生长，而、的生长均受到不同程度的抑制，说明该植物的生长体现了植物的顶端优势现象，D错误。30.B【详解】A、由实验结果可知，随着GR24的浓度增大，突变体植株侧枝数目无明显变化，说明GR24没有促进拟南芥突变体侧枝产生，A错误；B、由实验结果可知，随着GR24的浓度增大，野生型植株侧枝数目减少，说明GR24抑制野生型拟南芥侧枝产生，B正确；C、由结果推测拟南芥突变体可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷，而不是合成缺陷，C错误；D、拟南芥突变体的形成与独脚金内酯的处理无关，D错误。故选B。【点睛】明确实验设计遵循的单一变量原则，以图示信息为切入点是解题的关键。
46、31.D【详解】A、由于单侧光照射胚芽鞘的尖端，所以含生长素比多，由于含生长素的琼脂小块不能感受单侧光的刺激，又生长素能由形态学上端向形态学下端运输，所以和含有的生长素一样多，A错误；B、由于胚芽鞘的尖端能感受单侧光的刺激，使生长素向背光一侧运输，导致含生长素比多，又生长素不能由形态学下端向形态学上端运输，所以和都不含生长素，B错误；C、由于生长素不能由形态学下端向形态学上端运输，所以小块中不含生长素，C错误；D、由于含生长素的琼脂小块只能将生长素从形态学上端向形态学下端运输，所以中生长素含量之和比中的要多，D正确。故选D。32.A【详解】A、由于受重力影响，根的近地侧生长素浓度高于远地侧，测
47、得其根的远地侧生长素浓度为f，近地侧被抑制，生长素浓度应大于h，A错误；B、由于受重力影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2f时，远地侧面生长素浓度范围应小于f，以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面，B正确；C、生长素作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长，所以除草剂灭草的原理是利用大于h的生长素浓度抑制杂草生长，C正确；D、顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度应大于h，D正确；故选A。【点睛】结合生长素的两重性及生长素的促进作用分析题图
48、。33.D【详解】因为在太空船上处于失重状态，所以水平放置对生长素分布没有影响，但是单侧光仍能影响生长素的分布，因此可以推知各部分生长素浓度的关系：ab，c=d，又因为未经处理前相同胚芽鞘中生长素的总浓度应该相同，因此ac=db；a处浓度最高，故生长最快，D正确。故选D。34.C【详解】A、B细胞识别抗原具有特异性，当病毒侵染机体后，只有相应的B淋巴细胞能接受病毒的刺激，而不是上百万种，A错误；B、注射康复者的血清提取物救治患者属于被动免疫，而疫苗的防治属于主动免疫，二者作用原理不同，B错误；C、T细胞产生的淋巴因子能促进B细胞的增殖分化，同时还可以增强淋巴细胞的免疫能力，C正确；D、利用AC
49、E2受体制作疫苗产生抗体不是与抗原结合，是与机体自身的ACE2受体结合，D错误。故选C。35.C解答：解：A、在a点施加一定强度的刺激，会引发局部电流，使乙电流表左接触点先变为外负内正，电流表偏转；当局部电流流过后，左接触点恢复外正内负，右接触点变为外负内正，电流表再次偏转，共偏转两次甲电流表基本同理，共偏转两次，A错误；B、根据题意和图示分析可知：共有三个完整突触，d所在的神经元向右侧的突触没有突触后膜，B错误；C、在b点施加一强刺激，使该点的膜电位变为内正外负，并在神经纤维上双向传导，可以引发甲所在的突触释放递质，引起f所在神经元兴奋，则在f点可测到电位变化，C正确；D、在e点施加一强刺激
50、，d点会测到电位变化，因为神经冲动在神经元之间能单向传导，能从轴突传递到下一神经元的树突膜；但不能从树突传递到轴突，所以只有a、b点不会测到电位变化，D错误故选：C点评：本题考查神经系统兴奋的传导和传递的相关知识，意在考查学生对兴奋的传导和传递知识的要点的理解，识图能力，理解、应用的能力36.D略37.C38.D【详解】A、由于浆细胞能够分泌抗体，而浆细胞是由B细胞增殖分化而来的，因此图中细胞甲是B细胞，A错误；B、浆细胞属于高度分化的细胞，不具有增殖的能力，不能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞，B错误；C、吞噬细胞能够识别抗原，但不具有特异性识别的能力，C错误；D、由于结核杆菌是一种胞内寄生
51、菌，往往需要细胞免疫与图示的体液免疫过程相配合才能清除，D正确。故选D。39.B【详解】据图分析，P、N所在这条曲线是根的生长曲线，根对生长素敏感，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以N表示远地侧c，P表示近地侧d；另一条生长曲线为茎的生长曲线，茎对生长素不敏感，高浓度的促进生长明显高于低浓度的促进生长作用，所以Q表示近地侧b，M表示远地侧a。故选：B。【点睛】本题考查生长素的两重性以及根和茎对生长素的敏感程度不同，属于对识图、理解层次的考查。40.B【详解】A、树突状细胞在特异性免疫中能摄取、处理、呈递抗原，A正确；B、抗体只能由浆细胞合成并分泌，B错误；C、细胞毒性T细胞识别抗原具有特异性
52、，据题干信息诱导NK细胞与自然杀伤细胞高度相似故其无特异性识别功能，C正确；D、该诱导过程中白血病细胞、树突细胞以及NK细胞是细胞分化的结果，其形态与功能不同的原因是基因的选择性表达，D正确。故选B。41. (1). 效应器 (2). 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 (3). 持续兴奋或抑制 (4). 说明了培养基及培养过程不会产生TSH (5). 甲状腺激素会抑制垂体分泌TSH (6). 下丘脑会促进垂体分泌TSH【详解】（1）根据以上分析已知，图甲中M指的是效应器。（2）由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以在反射弧中神经冲动是单向传递的。（3）是突触间隙，若其中缺乏
53、递质水解酶，则神经递质会不断的作用于突触后膜，会导致突触后膜所得在的下一个神经元持续兴奋或抑制。（4）实验中，设置A瓶作为空白对照的作用是证明培养基及培养过程不会产生促甲状腺激素（TSH）。 D与C瓶的变量是甲状腺激素，通过现象可以看出甲状腺激素降低了TSH的量，相比较说明甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素（TSH）；E与C瓶相比较TSH的量更多，说明下丘脑分泌的激素能促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH）。【点睛】解答本题的关键是根据突触的结构判断甲图中S、M代表的反射弧结构的名称，以及各个数字代表的结构的名称。42.B【详解】设和的夹角为，因为，所以.所以向量在方向上的投影为2.故选：B【点
54、睛】本题主要考查平面向量的数量积的计算，考查向量投影的求法，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.43. (1). 识别抗原并释放淋巴因子 (2). 增殖分化为效应T细胞和记忆细胞 (3). 细胞 (4). 杀死癌变的细胞 (5). 减少 (6). T细胞表面有一种名为CTLA-4的蛋白质，具有抑制T细胞的作用，若CTLA-4缺失，则能引起T细胞过度活化，导致严重的自身免疫病【详解】（1）T细胞在体液免疫中的作用是识别抗原并释放淋巴因子，在细胞免疫中的作用是增殖分化为效应T细胞和记忆细胞。（2）药物X能使T细胞数目增多，说明药物与特异性免疫有关，进而能使癌细胞数目减少，癌细胞清除属于细胞免疫，
55、效应T细胞能够识别并杀死癌变的细胞。（3）据题意可知，自身免疫病是T细胞 数量过多引起的，因而CTLA-4蛋白含量会减少，T细胞表面有一种名为CTLA-4的蛋白质，具有抑制T细胞的作用，若CTLA-4缺失，则能引起T细胞过度活化，导致严重的自身免疫病。【点睛】本题考点是免疫，考查从题干中获得有效信息，并通过信息的合理加工分析问题、解决问题的能力和基本知识的掌握情况。44. (1). 促进 (2). 抑制 (3). 只加0.5mol/L的激素类似物乙 (4). 加3mol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙组 (5). 抑制 (6). XY ， XZ， Y与Z大小关系不确定【详解】
56、（1）据分析可知，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进、抑制；（2）图1没有给出0.5mol/L的激素类似物乙对生根的影响数据，就不能与空白对照组对照说明，故不能判断0.5mol/L的激素类似物乙对生根的影响。探究3mol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计：不加激素类似物甲和激素类似物乙作为空白对照组，只加3mol/L的激素类似物甲，只加0.5mol/L的激素类似物乙，加3mol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙组，因此应设计4组培养基；（3）据图可知：X浓度组侧芽生长量低于空白对照组，可知X浓度组是抑制作用；根据激素作用的两重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，而X浓度组是抑制作用，可知，XY，XZ，但Y和Z之间浓度大小无法判断。【点睛】本题考查植物的激素调节相关知识，要求学生能正确分析题图，并能正确解读曲线，意在考查学生通过比较、分析与综合等方法解释生物学问题，做出推理和判断的能力。45.（1）DA=BC A=B=DC A=B=C=D（2）是否用一定浓度的赤霉素溶液浸种辣椒种子的发芽率（或辣椒种子发芽率的高低）赤霉素具有促进种子萌发的作用（或赤霉素可提高种子的发芽率）