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山东省泰安市肥城市第三中学语文高中鲁人版学案 必修四学生版:雷 雨学生2.doc

1、学习目标:1、识记曹禺及话剧的有关知识。2、把握戏剧冲突,分析剧中人物形象,归纳人物性格特点。3、品味剧中人物个性化的语言,理解潜台词的内涵。4、感悟人性世界的真善美和假丑恶。学习重点:通过品味人物的语言把握人物的个性特点。课时安排:2课时一、回顾预习:1、戏剧可以分为不同种类:(1)按艺术形式和表现手法分为: 、 、 ;(2)按结构分为: 、 (3)按题材所反映的时代分为: 、 (4)按矛盾冲突的性质分: 、 、 二、自主合作探究:1、鲁侍萍是一个怎样的人物?试分析其性格?2、分析鲁大海的形象特点。3、分析下列句子的潜台词(1)周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍 不过我觉

2、得没有什么可谈的。周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改,鲁贵像是个很不老实的人。为什么将话题突然转到鲁贵身上?有什么言外之意?(2) 鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,凭-凭什么打我的儿子?周 萍 你是谁?鲁侍萍 我是你的-你打的这个人的妈。这两句话反映了她怎样复杂的内心世界?三、当堂达标总结雷雨主题四、总结 提升: 五、拓展延伸破折号的用法课文共有23处使用了破折号。(1)哦,老爷没有事了? (2)你你贵姓?(3)在无锡有一件很出名的事情(4)后来,后来,你知道么?(5)嗯,我们想把她的坟墓修一修。(6)哦,那用不着了。(7)还有一件 (8)哦,你,你,你是(9)你

3、的生日四月十八每年我总记得。(10)我看你的性情好像没有大改,鲁贵像是个很不老实的人。(11)你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家。不过(12)我我我只要见见我的萍儿。(13)我叫他,他就可以下来见你。不过是他很大了,并且以为他母亲早就死了的。(14)可是你 (15)哦,那么,那三个代表呢?(16)哦,他们没有告诉你旁的事情么?(17)告诉不告诉于你没有关系。我问你,你的意思,忽而软,忽而硬,究竟是怎么回事?(18)你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。(19)你叫警察杀了矿上许多工人,你还(20)你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,(21)你现在还(22)你是萍,凭凭什么打我的儿子?(23)我是你的你打的这个人的妈。学法指导对作者及相关知识要做一番详细的了解。掌握字音字形

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