1、吴起高级中学高一语文导学案（学生版）编号：20 编写人： 姓名： 课题：荆轲刺秦王【教学目标】学生通过做题，掌握文中重要的字、词、句解释，提高能力。【重点难点】理解掌握本文的重要字词。【教学方法】讲练结合一.下列各句中不含通假字的有（）A.今日往而不反者，竖子也！B.秦王还柱而走。C.荆轲奉樊於期头函。D.燕王诚振怖大王之威。E.偏袒扼腕而进。F.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。G.秦王必说见臣。二.从各句中找出古今异义词语，并写出其古今的不同意义。A.仰天太息流涕 B.持千金之资币物 C.樊将军以穷困来归丹 D.乃引其匕首提秦王 三.解释下列句中加线词。 乃遂收盛樊於期之首，函封之（）又前而为
2、歌曰（）乃朝服，设九宾（）顷之未发，太子迟之（ ）使使以闻大王（今行而无信，则秦未可亲也（ ）皆白衣冠以送之（ ）进兵北略地（）四.翻译下列句子。（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。()（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。()（3）人不敢与忤视()（4）荆轲有所待，欲与俱()五.“以”的用法部分。（1）表动作、行为工具、方法，译“用”“拿”“凭借”“依据”。（2）表原因，可译为“因为”。（3）表目的，前一个动作是后一个动作结果，译“来”“用来”（4）同“已”，相当于“已经”。（5）表修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”。1臣乃得有以报太子（）2樊将军以穷困来归丹（
3、）3丹不忍以己之私（）4愿得将军之首以献秦（）5使工以药淬之（）6日以尽矣（）7皆白衣冠以送之（）8不敢兴兵以拒大王（）9使使以闻大王（ ）10以次进（）11以故荆轲逐秦王（ ）12而卒惶急无以击轲（）13而乃以手共搏之（ ）14夏无且以其所奉药囊提轲（）15遂拔以击荆轲（ ）16箕踞以骂（）17乃欲以生劫之（）18.必得约契以报太子也（）19以其无礼于晋（ ）20敢以烦执事（ ）六.填空。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑， ，为变徵之声，士皆 。又前而为歌曰： “_，壮士一去兮不复还！”复为_，士皆瞋目，_。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。战国策是西汉末年( )根( )的材料编订的。全书共( )篇，反映了战国时期各国的政治军事外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了( )的策略和言论。写人叙事十分生动，语言流畅，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。
