1、第30讲植物的激素调节课时训练知能提升 限时式检测 梯级式提升 (时间:40分钟分值:90分)测控导航表考点题号及难易度1.生长素的发现与生理作用2,3,4,62.其他植物激素1,5,93.与植物激素有关的实验探究7(中), 8(中),10(中),11一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。1.(2014长沙一中模拟)下列关于植物激素的叙述错误的是(A)A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动B.生长素的作用具有两重性C.在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度D.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化解析:植物激素只是调节细胞内的代谢活动,但不直接参与
2、代谢活动;生长素在低浓度时促进生长,在高浓度时抑制生长,因此,它的作用具有两重性;赤霉素可以促进细胞伸长生长,因此,用一定浓度的赤霉素溶液处理可以增加芦苇的纤维长度。2.(2013郑州模拟)为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组,最合适的是(D)解析:该实验是为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,应设置形态学的上、下端的空间位置为变量,题中已经给出形态学上端在上、形态学下端在下的实验设计,故应设置另一组形态学上端在下、形态学下端在上,其他条件均相同的对照组来探究生长素在胚芽鞘中的运输方向。3.(2014嘉兴基础
3、测试)科学家研究胚芽鞘向光弯曲的现象,逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件(af)。按因果关系排列正确的是(D)a.胚芽鞘尖端合成生长素;b.胚芽鞘尖端感受光刺激;c.胚芽鞘向光弯曲生长;d.生长素在背光一侧分布较多;e.背光一侧细胞生长较快;f.单侧光照射胚芽鞘尖端A.fbced aB.bfaed cC.cbedf aD.abdec f解析:胚芽鞘向光弯曲生长的前提是胚芽鞘尖端可以合成生长素;在单侧光的照射下,胚芽鞘尖端感受光的刺激,导致生长素向背光侧运输,使背光侧生长素的含量多于向光侧,背光侧细胞生长快,向光侧细胞生长得较慢,胚芽鞘表现为向光弯曲生长。4.(2014乌鲁木齐诊断测
4、验)在研究某植物茎段再生时发现,无论将茎切成几段,根总是由近根端长出,叶总是从近苗端长出(如图),这种现象被称为极化再生。下列说法正确的是(A)A.近根端与近苗端基因的表达情况不同B.截取的茎段,生长素由近根端向近苗端运输C.极化再生过程中,只发生细胞分化D.茎段再生时,近根端不能合成生长素,近苗端能合成生长素解析:茎段生根和发芽与生长素的作用有关,茎段的近苗端为形态学上端,近根端为形态学下端,生长素有极性运输的特点,即从形态学上端运输到形态学下端;极化再生过程中既有细胞的分裂,也有细胞的分化;茎段本身不能合成生长素。5.(2013金丽衢十二校联考)关于植物生长调节剂的叙述,错误的是(A)A.
5、是一类可以促进植物生长和发育的化学物质B.生理效应与其浓度、作用部位有关C.合成受外界温度的影响D.相关调节剂的不同浓度配比会影响愈伤组织的分化解析:植物生长调节剂是人工合成的植物激素类似物,对植物的生长发育起调节作用,但其不一定起促进作用,故A选项错误;植物生长调节剂的生理效应与其浓度及作用部位均有关,B选项正确;天然植物激素的合成或分泌一般需要酶的参与,故会受到外界温度的影响,人工合成类似物时也需在一定温度条件下进行,C选项正确。6.(2013北京东城区模拟)已知侧芽1、侧芽2、侧芽3距顶芽的距离由近到远。下列四幅图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(B)解析:顶芽产生的生长素极性运
6、输到侧芽处,因此,顶芽处生长素浓度低,距离顶芽最近的侧芽处生长素浓度高,距离顶芽最远的侧芽处生长素浓度低。7.(2014南通二次调研)研究人员探究生长素(IAA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响,得到如图所示结果。据此可判断(B)A.生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性B.青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高C.生长素、青霉素都能够促进插条生根D.高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用解析:分析题图,可知生长素对小麦胚芽鞘切段的促进作用有一个最适浓度,低于或高于最适浓度时,生长素的促进作用都减小,但从图中看不出生长素的抑制作用,因此不能得出生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性的结论;比较两条
7、曲线,可见青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度高于生长素;由该实验不能断定青霉素能促进插条生根;从图中曲线可看出,高浓度的青霉素对胚芽鞘切段的伸长有促进作用。8.(2013四川成都石室中学三模)为探究小麦根、芽对生长素敏感性的差异,某生物兴趣小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子,8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度,结果如下表。下列说法不正确的是(B)NAA浓度/ppm1010.10.010.0010.00010芽长/cm0.644.747.276.866.746.225.75根长/cm0.632.375.726.606.686.125.97A.每组实验需处理多粒小麦种子,然后获得根、芽的平均长度
8、可使实验结果更准确、更具有说服力B.0.1 ppm的NAA对根、芽的作用效应,体现了NAA作用具有两重性C.由表格数据可得出:根伸长的最适浓度在0.00010.01,而芽伸长的最适浓度在0.011D.促进根伸长的最适NAA浓度小于芽,根对NAA的敏感性大于芽解析:本题以探究生长素类似物对小麦种子根、芽的影响实验为背景,主要考查分析生物数据的能力。表格中的数据是多粒种子根、芽的平均长度,这样实验结果更准确、更具有说服力。两重性反映的是不同浓度的生长素类似物对同一器官的不同效应。分析表格数据可得出:根伸长的最适浓度在0.00010.01,而芽伸长的最适浓度在0.011,分析可知促进根伸长的最适NA
9、A浓度小于芽,根对NAA的敏感性大于芽。二、非选择题:本大题共3小题,共50分。9.(2013深圳二模)(16分)下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程。请据此作答。历程时间科学家科学事实1954年斯库格等一定条件下腺嘌呤能促进细胞分裂1955年米勒等将存放了4年的鲱鱼精细胞的DNA加入到烟草髓组织的培养基中,能诱导细胞分裂1956年斯库格等用新提取的鲱鱼精细胞DNA,不能促进细胞分裂;但在pH4的条件下进行高压灭菌处理后,却能促进细胞分裂。从处理物中分离出这种活性物质,并命名为“激动素”1963年莱撒姆从未成熟的玉米籽粒中分离出类似于“激动素”的促进细胞分裂的物质,命名为“玉米素”,其
10、生理活性高于“激动素”(1)DNA彻底水解的产物是 。(2)“激动素”(填“属于”或“不属于”)植物激素。理由是 。(3)从和分析,“激动素”可能是(物质)。请写出对此加以验证的简要实验思路: 。(4)植物体合成细胞分裂素的主要部位是,细胞分裂素与(激素)存在拮抗作用。(5)在植物组织培养中,通过调整细胞分裂素与 (激素)的比例,可诱导愈伤组织形成完整的植株。解析:(1)DNA水解的产物是四种脱氧核苷酸,而脱氧核苷酸还可以进一步水解成脱氧核糖、磷酸和四种含氮碱基。(2)从表中信息可知,“激动素”由鲱鱼精细胞DNA降解而来,不是植物自身产生的,所以“激动素”不属于植物激素。(3)分析和可知,DN
11、A长期存放或在pH4的条件下进行高压灭菌处理后均会被不同程度的降解,而“激动素”属于DNA的降解产物之一。将DNA的各种降解产物分别加入烟草髓组织的培养基中,可通过观察烟草髓组织的分裂情况来确定“激动素”的本质。(4)根尖是植物体内合成细胞分裂素的主要部位。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,而脱落酸对细胞分裂有抑制作用,可见细胞分裂素与脱落酸之间存在拮抗作用。(5)在植物组织培养中,起主要调节作用的两种激素为细胞分裂素和生长素,调整两者的比例可诱导愈伤组织形成完整的植株。答案:(1)脱氧核糖、含氮碱基、磷酸(2)不属于其不是植物自身产生的(3)DNA降解的某种产物(嘌呤类物质或某种碱基)将D
12、NA的各种降解产物分别加入烟草髓组织的培养基中,观察结果(4)根尖脱落酸(5)生长素10.(2014杭州一检)(16分)青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲。乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答:(1)细胞分裂素能促进,促进萌发;青鲜素与(激素)的作用机理类似。(2)根据图甲可知,浓度为以下时,青鲜素几乎没有毒性。(3)根据酶X的生理作用分析,它可能是酶和酶。(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度近基
13、端生长素浓度时,叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是。解析:(1)细胞分裂素能促进细胞分裂;脱落酸能抑制植物生长,青鲜素的作用机理与脱落酸类似。(2)据图甲可知,青鲜素浓度在30 mg/L以下时几乎没有毒性。(3)酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落,而植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,故酶X可能是纤维素酶和果胶酶。(4)据图丙分析可知,当远基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度时,叶柄脱落;当远基端生长素浓度大于近基端生长素浓度时,叶柄不脱落;当生长素从远基端向近基端运输时,远基端生长素浓度下降
14、,近基端生长素浓度增加,促进叶片的脱落,此时叶柄内乙烯含量增加,故可说明叶柄内生长素的运输对乙烯的合成有促进作用。答案:(1)细胞分裂脱落酸(2)30 mg/L(3)纤维素果胶(4)小于或等于促进11.(2013四川成都二诊)(18分)为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:实验一:用不同浓度的IAA和GA分处理相同的茎切段,结果如图1所示;实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如图2所示。请回答下列问题:(1)分析图1可以得出的结论是 。(2)根据图1实验结果,图2实验中的IAA理想浓度应为m
15、ol/L,GA理想浓度应为mol/L。若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用处理茎切段作为实验组。(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作(填“横切片”或“纵切片”)进行显微观察。若乙组与丙组对比,观察到乙组现象,则表明IAA对表皮细胞的作用更强。 (4)将实验二中切开的茎切段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图3所示。若上述黄化幼苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测
16、出现该现象的三种可能原因。原因1是:内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,且其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。原因2是:,但其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。原因3是: 。解析:对于(1)(2)(3)小题,认真观察题干中的图示即可得出答案。对于第(4)小题,要注意生长素具有两重性,然后根据题意,充分考虑各种可能认真分析解答即可。答案:(1)IAA和GA均能促进茎的伸长生长,且相同浓度时GA促进效应比IAA大(2)25050IAA和GA同时(3)纵切片表皮细胞较长,内部组织细胞较短(4)内侧细胞中的生长素浓度比外侧低内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素的
17、敏感性不同,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长【教师备用】1.(2013四川成都七中热身)植物的生长发育受多种激素的共同调节,科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中,探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响,得到下图所示实验结果。下列说法错误的是(A)A.实验中不需要设置IAA浓度为0的对照组B.整个实验都在黑暗中进行,原因是光会影响激素的分布而影响实验结果C.当生长素的浓度增高到一定值后,就会促进乙烯的产生,进而抑制生长素促进切段细胞伸长的作用D.某实验组茎切段长度增加了50%,可分析该茎切段的乙烯产量确定该茎切段生长的IAA浓度与最适浓度的关系解析:实验中
18、需设置IAA浓度为0的一组作为空白对照,A错误。单侧光会引起生长素的横向运输,影响生长素的分布,因此整个实验都在黑暗中进行,B正确。从图示曲线可知,当生长素浓度大于10-6mol/L后,会促进乙烯的产生,进而抑制生长素促进切段细胞伸长的作用,使切段长度增加量减少,C正确。从图示曲线可知,茎切段长度增加50%,此时的生长素浓度可能小于最适浓度,也可能大于最适浓度,因此需结合乙烯产量来确定该IAA浓度与最适浓度的关系,D正确。2.(2013绵阳二诊)实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化,得到如图结果。据图判断下列推
19、测正确的是(D)A.由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低B.由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理C.ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量D.乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现解析:ABA处理使果实硬度下降,说明ABA可能使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性升高,A错;ABA处理促进果实成熟,应用于短距离运输水果,ABAI处理延缓果实成熟,应用于长距离运输水果,B错;ABA(脱落酸)具有抑制细胞分裂的作用,C错;分析图乙和图丙可知,乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现,D正确。