1、新课标政治高三总复习 高考调研 单元提升新课标政治高三总复习 高考调研 网络构建要点纵横网络构建新课标政治高三总复习 高考调研 知识整合1.全面把握文化的作用(1)不同性质的文化所起的作用不同。新课标政治高三总复习 高考调研(2)关于文化的作用可以从不同角度分析。文化作为一种精神力量，在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力量。对社会：a.文化与经济：相互影响、相互交融，文化反作用于经济，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。b.文化与政治：相互影响、相互交融，文化反作用于政治。c.文化与综合国力：文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。新课标政治高三总复习 高考调研 对个人
2、：a.文化影响：文化影响人们交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式；文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。b.文化塑造人生：丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。新课标政治高三总复习 高考调研 2.从各种具体文化角度看文化的作用(1)民族文化：在一个民族的历史与现实中，民族文化都起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。(2)传统文化：是一个民族在长期的共同生活中创造的，是维系民族生存与发展的精神纽带。(3)中华文化：中华各族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。新课标政治高三总复习 高考调研(4
3、)中华民族精神：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。(5)社会主义核心价值体系：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。新课标政治高三总复习 高考调研(6)社会主义核心价值观：体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。(7)社会主义思想道德建设：是发展中国特色社会主义文化
4、的中心环节。社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。新课标政治高三总复习 高考调研 解题指导认识(评析)类主观题一般解题方法一、题型特点此类试题往往是要求考生针对某一现象，某一时事，某一热点要求谈谈对此类题的认识。其主要的设问方式有：“如何认识(看待)”；“谈谈对某一现象的看法”；“分析某一现象或行为”；“对进行分析说明”；“评析、评价什么行为”等等。新课标政治高三总复习 高考调研 二、解题策略此类试题的一般解题策略是从三个方面进行思考作答，即一是“是什么”(判断表态)；二是“为什么”(阐述道路)；三是“怎么办”(明确做法)。第一步，“是什么”(表态)，即题目说的是
5、怎样的一件事，或题目观点是对还是错。第二步，“为什么”(道理)，即做这件事的依据、重要性、必要性、可能性，或不做这件事可能造成的危害。新课标政治高三总复习 高考调研 依据做这件事的经济、政治、哲学等的理论依据。重要性做这件事的作用、意义、目的、目标等。必要性做这件事是基于当前存在的客观实际，即非做不可的原因。可能性存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能。危害性做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。新课标政治高三总复习 高考调研 第三步，“怎么办”(做法)，即党、国家(政府)、公民、企业、劳动者、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。回答时先阐明原理，后结合材料分析，要全面
6、、辩证，态度要鲜明。而哲学中此类试题的答题步骤一般是原理、方法论、材料分析三步法，即先分析材料体现的“是什么”哲学道理，然后阐述哲学原理及方法论，最后“怎么样”，联系原理进行材料分析。新课标政治高三总复习 高考调研 三、真题演练【例题】(2014浙江宁波模拟)材料一 上个世纪50年代，当我们党开始建设新中国的时候，“实现国家工业化”，是当时中国人普遍的梦想。在后来的30多年建设中国社会主义实践中，“实现国家工业化”又升华为“实现四个现代化”的目标。在改革开放之后，邓小平又进一步提出“建设小康社会”的奋斗目标，随着中国特色社会主义社会建设的进一步深化，2008年胡锦涛同志提出了“全面建设小康社会
7、”的目标和经济发展“又好又快”的新要求。新课标政治高三总复习 高考调研 材料二 习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。结合材料一、二，请用“文化创新”的知识，谈谈你对“中国梦”的认识新课标政治高三总复习 高考调研【思路点拨】解读材料一和材料二，围绕文化创新和中国梦，要清楚中国梦是什么，是怎么来的，有何意义，如何实现中国梦等。要清楚社会实践和文化创新的相互影响关系、人民群众和社会实践、文化创新的关系，基本逻辑关系即中国梦作为文化创新的具体表现，社会实践是文化创新中国梦的动力和源泉，中国梦作为文化
8、创新推动社会实践的发展；人民群众既是社会实践的主体，也是中国梦文化创新的主体，实现中国梦，需要人民群众的积极参与。新课标政治高三总复习 高考调研【答案】(1)社会实践是文化创新的源泉，中国梦做为当前中国人的共同梦想与追求，来源于中国特色社会主义现代化建设的实践。中国梦的提出，有其坚实的社会基础。(2)社会实践是文化创新的动力，中国梦与五十年代的“实现国家工业化”“实现四个现代化”“建设小康社会”的理想是一脉相承的，且是对以上这些理想的升华与创新，其动力就在于中国社会主义建设的实践的不断深入和发展。新课标政治高三总复习 高考调研(3)文化创新可以推动社会实践的发展。中国梦能引导、制约着社会主义现
9、代化建设的发展，为社会主义现代化建设提供强大的精神支撑，动员中国人民积极投身于社会主义建设的实践。(4)人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。要实现中国梦，最终要依靠人民群众的积极参与。新课标政治高三总复习 高考调研【训练1】20世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧一一拥抱。在吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后，中国戏剧也走出了国门。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎。西方观众看这些耳熟能详的经典剧目时，注意更多的是极富表现力的中国式演绎方法。中国戏曲程式化动作传达出的中国美学精髓，吸引更多的外国人进一步了解中国文化。结合材料，谈谈你对中华文化所特有的包容
10、性的认识。新课标政治高三总复习 高考调研【解析】解答本题需要学生首先明确中华文化包容性特征指的是什么以及包容性特征对中华文化发展的影响；其次需要学生对材料进行分析，从中找出关键词语以确定答题的方向。【答案】中华文化能够源远流长、博大精深，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和谐相处。中国戏剧一一拥抱西方戏剧体现了这一点。新课标政治高三总复习 高考调研 兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。中国戏剧吸收西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养说明了这一点。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他
11、民族文化的理解。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎，体现了这一点。新课标政治高三总复习 高考调研【训练2】2014年9月30日晚，国务院在人民大会堂举行国庆招待会，热烈庆祝中华人民共和国成立65周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在招待会上发表重要讲话。阅读材料回答问题。材料 习近平在招待会上指出，我们要巩固和发展会国各族人民的大团结，加强海内外中华儿女的大团结，大力培育和践行社会主义核心价值观，用共同理想信念凝聚民族意志，用中国精神激发中国力量，动员全体中华儿女共同创造中华民族新的伟业。结合材料，运用“文化与生活”的知识，分析理想信念在凝聚民族意志、动员全体中华儿女共同创造中华民族新的伟业中的作用。新课标政治高三总复习 高考调研【解析】注意设问限定的知识范围是“文化与生活”，可以结合材料，从优秀文化的作用，文化对经济、政治的反作用等角度组织答案。【答案】文化是一种精神力量。坚定的理想信念为凝聚民族意志、动员全体中华儿女共同创造中华民族新的伟业提供正确的方向和强大的精神动力。坚定的理想信念是一种优秀的文化，它能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。文化对经济、政治具有反作用。坚定的理想信念，有助于提高全体中华儿女的政治素养。