五年级下册英语导学案Unit3（2）_人教PEP（2018秋）.doc

1、Unit 3My school calendar（第二课时）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至

2、此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 教学内容： ALets talk 、Write and talkP24教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 学习目标:1、能询问及回答节日所在月份。2.能用理解Lets talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。3.能在语境中运用When is the singing contest?-Its

3、 usually in May.类似句型来交流相关月份及节日。教学重难点：句型：When is .?的掌握及回答。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会

4、出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 教学过程：一、 明确目标，独立自学1.预习温故1) 、Review the words ：January.May. June.2)、T: When is winter vacation? /Fathers day . S s: Its in. Go over the sentences. 二、合作探究，快乐研学1) T：讲解重难点单词及短语“a few fun things” After,an Easter party, have a school trip,cool并板书2)Read the Lets talk after the

5、 tape five times.3)T: How many festivals have you heard?（听短文回答问题）S：Three. They aresports meet, Easter party and school trip.(学生可看到书自己寻找答案)T：When is Easter party/school trip? Ss: Its in .4)翻译并阅读重点句子5) Write and talk:T: When is school trip?/ Chinese test/ singing contest.?S: Its in.三、释疑解难，互动点拨 1) 1-6月

6、份的单词及节日教师说中文学生说英文2）Role play: 两人小组对话，轮 流模 仿以上老师的问句及同学们的答语。四、巩固练习，展示精彩（一）、选出图片所对应的节日。A .Tree Planting Day B. Childrens Day C. singing contest D. Happy new year1._ 2._ 3._ 4._（二）、 写出各月份的简写形式及中文意思。1. January _ 2. March _3. May_4. February_5. April _ 6. June_（三）、英汉连线,并读一读。inMarch 运动会schooltrip 唱歌比赛Sport

7、smeet 在三月 Easter party 复活节晚会 singing contest 学校郊游（四）、选一选,译一译，读一读。( )1. _ is Tree Planting Day Its in March. A. WhatB. When( )2.Winter vacation is_ February. A. in B. on( )3.We have a few fun things _ spring. A. in B. on（ ）4. When is May Day? Its in _. A. JuneB. May五、感悟生活，提升自我1. 和同桌一起背诵 Lets talk的对话板书设计： Unit3My school calendar P24 Section ALets talk Write and say A: When is the Easter party?. B: Its in April. A: When is school trip? B: Its in May.教学反思：